Что детское юмор раскрывает о своем психологическом благополучии
Фото Кредиты: Дэвид Шенкбоун, Смех. (cc 3.0)

Как и взрослые, дети используют юмор в повседневной жизни. Некоторым нравится высмеивать себя, тогда как другие любят смеяться за счет других. Но какое влияние у юмора у ребенка есть, например, на их отношения с другими людьми и то, как они себя чувствуют? Чтобы узнать об этом, мы изучили использование юмора у детей в возрасте от 11 и 16 и обнаружили связь между стилем юмора ребенка и их психическим здоровьем.

Наше исследование основано на предыдущие исследования в стили юмора среди взрослых. Род Мартин и коллеги использовали вопросник для определения четыре разных типа юмора: самосовершенствование, аффилиатность, саморазрушение и агрессивность. Они обнаружили доказательства того, что чьи-то стили юмора могут иметь положительное или отрицательное влияние на их отношения с другими людьми и их психологическое благополучие.

Самоукрепляющий юмор используется для того, чтобы усиливать себя, повышать собственное чувство собственного достоинства, но не наносить ущерб другим. Например, тот, кто чувствует себя немного расстроенным из-за ситуации, может попытаться подумать о чем-то смешном в этой ситуации, чтобы они чувствовали себя лучше. Партнерский юмор усиливает отношения с другими людьми и снижает межличностную напряженность. Например, смеясь и шутя со своими друзьями. Эти две формы юмора известны как «адаптивные» юмористические стили.

Самонадеянный юмор часто используется для улучшения отношений с другими за счет самого себя, тогда как агрессивный юмор можно использовать, чтобы заставить себя чувствовать себя лучше за счет других - например, высмеять другого человека. Эти две формы известны как «неадаптивные» из-за доказательств, свидетельствующих о том, что они потенциально опасный для человека, Было высказано предположение, что постоянное использование агрессивного юмора может отчуждать других, что в конечном итоге оказывает отрицательное влияние на пользователя. Самоотверженный юмор может нанести вред психическому здоровью человека, поскольку он включает в себя подавление себя и подавление собственных эмоциональных потребностей, чтобы успокоить других.

Полезно различать эти формы, поскольку они были связаны с аспектами психологической и социальной адаптации. Во многих разных исследованиях взрослые, употребляющие адаптивные стили юмора, как правило, обнаруживается улучшение психического здоровья и более высокая самооценка, в то время как те, кто использует неадаптивные юмористические стили, имеют высокий уровень тревоги и депрессии и более низкую самооценку. Использование агрессивного юмора также, как правило, связано с социальной дезадаптацией - те, кто его использует, чаще сталкиваются с проблемами в своих межличностных отношениях.


графика подписки внутри себя


Юмор у детей

Из чтения о подходе к юмористическим стилям мы хотели применить модель для детей и молодежи, попросив детей заполнить серию вопросников в начале и конце учебного года. Мы обнаружили, что ссылки между стилями юмора и корректировкой, которые были найдены у взрослых, также распространяются на детей.

Наше исследование, опубликовано в «Журнале психологии Европы», обнаружили, что у тех, кто использует самоотверженный юмор в начале учебного года, с большей вероятностью испытает увеличение одиночества и симптомов депрессии в конце года, а также снижение самооценки. Это также может привести к порочному кругу депрессивных симптомов, что приведет к дальнейшему увеличению использования самоотверженного юмора и т. Д.

Однако мы также обнаружили что те, кто использует самопровозглашающий юмор, не обязательно страдают плохо. Мало кто использует только один стиль, а скорее сочетание разных стилей. Поэтому мы решили использовать более широкий подход к нашему анализу, классифицируя детей как «межличностных юмористов», в том числе тех, кто завысил выше среднего по агрессивному и аффилированному юмору, но ниже среднего по двум другим стилям юмора. «Самоистребители», которые набрали максимум на этом стиле юмора, но на всех остальных троих. «Юмористические индоссанты» оценили выше среднего по всем четырем стилям юмора. И, наконец, «адаптивные юмористы» высоко оценили два адаптивных стиля юмора, но на низком уровне агрессивный и самонадеянный юмор.

Самоистребители набрали наибольшее значение в социальной адаптации по сравнению с юмористическими индоссантами, которые, похоже, пользовались самоотверженным юмором в еще большей степени, чем сами самозахваты. Это говорит о том, что отрицательные эффекты использования самонадеянного юмора могут быть уменьшены при использовании наряду с другими более позитивными стилями.

Это означает, что мы должны стараться поощрять более активное использование более позитивных самоограничивающих и присоединенных типов юмора, поскольку они, по-видимому, приносят пользу психическому здоровью и самооценке. Самоотверженный юмор, несмотря на то, что он может заставить других чувствовать себя лучше в краткосрочной перспективе, может привести к проблемам психологической и социальной адаптации, и поэтому его следует отчаивать или, возможно, использовать в сочетании с более позитивными стилями юмора.

Итак, как это можно достичь? Моя недавняя работа с Люси Джеймс включает инновационное образовательное вмешательство, чтобы объяснить различные стили юмора и их влияние на школьников. Речь идет не столько о том, чтобы учить детей быть «смешными»: речь идет о том, чтобы воспитывать их в отношении потенциальных положительных и отрицательных последствий того, как можно использовать юмор, которые, надеюсь, улучшат отношения с другими людьми и то, как они себя чувствуют.

Беседа

Об авторе

Клэр Фокс, старший преподаватель психологии, Университет Кила

Эта статья изначально была опубликована в Беседа, Прочтите оригинал статьи.

Книги по этой теме

at Внутренний рынок самовыражения и Amazon