Все школы в юго-восточный Квинсленд, и многие из них северный Новый Южный Уэльс, были закрыты после тропического циклона Дебби, который поразил этот район на этой неделе, вызывая крупномасштабное разрушение. 
Увеличение экстремальных и непредсказуемых погода события в Австралии по-прежнему происходит, что часто нарушает посещаемость учащихся в школе.
В июле 2015, над школами 40, были закрыты в Голубых горах и Южном нагорье штата Новый Южный Уэльс из-за метель.
В июне 2016, вокруг школ 12, закрылись в Новом Южном Уэльсе из-за выходных бури.
Перебои в энергоснабжении из-за суровой погоды в Южной Австралии в сентябре 2016 вынудили школы закрыться.
лесные пожары через южную Западную Австралию в ноябре 2016 заставил несколько школ закрыть.
В Тасмании школам даже пришлось закрыть из-за сильные ветры и сильные осадки.
Несмотря на эти примеры, мало статистической информации о количестве незапланированных закрытий, которые происходят в австралийских школах.
Так студенты теряют из закрытия школы?
Это очевидно, но чтобы получить большая часть вне образования, студенты должны ходить в школу каждый день. В крайних случаях, студенты не всегда имеют этот вариант.
Однако , согласно исследованиям, что авторизованные отсутствия в школе (например, в экстремальные погодные условия) для учащихся менее проблематичны, чем отсутствие, которые не разрешены (никаких объяснений или аргументов).
Это связано с тем, что несанкционированные отсутствия, как правило, отражают закономерности и поведение учеников или возможное негативное отношение родителей к образованию, которое студенты принимают и несут с собой через обучение.
Уровень воздействия на успеваемость учащихся зависит от времени, в течение которого студент отсутствует в школе и как регулярно это происходит.
Отсутствие школы на регулярной основе является проблемой, хотя
Исследования показывают, что отсутствие в школе на регулярной основе негативно сказывается на производительности счета, чтении и письме.
Студенты, которые пропускают больше, чем 10% школьных дней в течение учебного года или 10 дней в течение одного риск более слабых успехов в учебе.
В Новом Южном Уэльсе средний показатель отсутствия для учащихся государственных школ в 2013 был приблизительно равен 7%, что предполагает, что дополнительные выходные могут помещать учащихся в образовательный риск.
Небольшое исследование влияния незапланированных закрытий школ
До 2014 было мало международных доказательств частоты, причин и характеристик незапланированные закрытия школ, несмотря на воздействие экстремальных погодных явлений на учащихся и их школьные сообщества.
Исследование, которое изучало закрытие школ, в значительной степени основывалось на предотвращении заразных болезни таких как грипп.
В US от 2011 до 2013 было обнаружено, что почти незавершенные закрытие школ 21,000 - 16,000 из-за экстремальных погодных условий (это затронуло около 27 миллионов студентов).
И, отчеты показывают, что результаты оценки состояния в целом в США, как правило, были ниже в тех областях, где школам приходилось делать незапланированные закрытия до снегопада по сравнению с другими годами, когда школам не приходилось закрываться.
Влажная погода
Даже если погода не так плоха, чтобы искры закрывать, она все равно может сорвать школьный день.
Влажная погода, в частности, означает, что учащиеся менее вероятно, принять участие в or пользоваться, например, занятия физкультурой и временными занятиями.
Если такая погода возникает на регулярной основе, это затрудняет школьникам удовлетворение национальной физической активности методические рекомендации, которые предназначены для обеспечения достаточной активности детей.
Поэтому важно, чтобы школы обслуживали эти ситуации и предоставляли просторную, хорошо оборудованную закрытую школу пространства чтобы дети все еще могли принимать участие в мероприятиях по физическому воспитанию и перерыву.
Мокрая погода также может быть учителя в начальных школах, которые должны держать детей в безопасности, пока они играют снаружи на скользких поверхностях.
Учитесь дома вместо этого?
Подобно онлайн-платформам обучения, используемым для обучения в сельской местности / на расстоянии программы в Австралии есть онлайн-обучение в школе программы на месте в США для студентов, чтобы учиться дома во время закрытия школы.
В течение этого времени преподаватели могут общаться со студентами и родителями и предоставлять им обновления, а также установить работу студентов сделать.
Об авторе
Брендон Хиндман, академик по вопросам здоровья и физического воспитания, Университет Южного Креста
Эта статья изначально была опубликована в Беседа, Прочтите оригинал статьи.
Книги по этой теме
at Внутренний рынок самовыражения и Amazon
