Почему малыши с аутизмом не могут смотреть в глаза

Новые меры по отслеживанию глаз показывают, что маленькие дети с аутизмом не избегают контакта с глазами по назначению. Вместо этого они пропускают значение социальной информации, которая находится в глазах других.

Хотя уменьшенный зрительный контакт является хорошо известным симптомом аутизма, используемого в ранних скринингах и диагностических приборах, почему дети с аутизмом меньше смотрят на глаза других людей, не были известны. Новое исследование помогает ответить на этот вопрос.

«Это важно, потому что мы расходимся с совершенно разными понятиями аутизма», - говорит Дженнифер Мориути, аспирантка Университета Эмори. «В зависимости от того, почему вы считаете, что дети с аутизмом уменьшают зрительный контакт, у вас могут быть разные подходы к лечению и разные идеи о мозговой основе аутизма.

«Лекарственные средства и поведенческие вмешательства уже разрабатываются и тестируются на основе этих различных объяснений. Прояснив, какое объяснение верно, мы можем убедиться, что мы обращаемся к правильной основной проблеме ».

Было предложено два объяснения для уменьшения зрительного контакта. Одно из объяснений заключается в том, что дети с аутизмом избегают зрительного контакта, потому что они находят его стрессовым и отрицательным. Другое объяснение показывает, что дети с аутизмом меньше смотрят на чужие глаза, потому что социальные сигналы от глаз не воспринимаются как особо значимые или важные.


графика подписки внутри себя


Новое исследование, проведенное в тот день, когда дети были впервые диагностированы, показывает, что маленькие дети с аутизмом не активно избегают контакта с глазами, и это подтверждает, что глаза других людей не являются отвращением к маленьким детям с аутизмом. Вместо этого, маленькие дети с аутизмом меньше смотрят на глаза, потому что они, похоже, упускают социальную значимость зрительного контакта.

Для исследования, опубликованного в Американский журнал психиатрии, исследователи посмотрели, как дети двухлетнего возраста 86 с аутизмом и без него обратили внимание на чужие глаза. Дети с аутизмом смотрели серию тщательно сделанных видеороликов.

«Перед каждым видео мы свернули маленькую картинку, чтобы привлечь внимание ребенка, и когда они посмотрели, где была фотография, они обнаружили, что они либо смотрят прямо в глаза другого, либо смотрят в сторону от глаз», - говорит Мориути. «Когда мы делали это неоднократно, мы обнаружили, что маленькие дети с аутизмом продолжали смотреть прямо на глаза. Как и их сверстники без аутизма, они не отводили взгляд от глаз и не пытались вообще избегать глаз ».

Однако, когда были представлены различные уровни социально значимого зрительного контакта, дети с аутизмом смотрели меньше на глаза других людей, чем их сверстники без аутизма.

«Эти результаты противоречат идее о том, что маленькие дети с аутизмом активно избегают зрительного контакта», - говорит соавтор Уоррен Джонс, директор по исследованиям Центра аутизма Маркуса и преподавателей педиатрического факультета. «Они меньше смотрят в глаза не из-за отвращения к зрительному контакту, а потому, что, похоже, не понимают социальной значимости зрительного контакта».

Во время первоначального диагноза были изучены реакции глазного глаза у маленьких детей с аутизмом, чтобы получить более четкие доказательства исходных оснований для уменьшения зрительного контакта. Некоторые взрослые и более старшие дети с аутизмом сообщили о тревоге в ответ на зрительный контакт.

«Наши результаты не должны противоречить этим личным переживаниям, - говорит Джонс. «Для детей с аутизмом социальные сигналы могут сбивать с толку. И поскольку дети растут, чтобы быть взрослыми, эти сигналы могут стать еще более сложными для понимания. Это исследование подчеркивает возможность как можно скорее нацелить правильные основные проблемы ».

«Исследования, подобные этому, помогают продвинуть наше понимание аутизма и улучшить то, как ученые и клиницисты разрабатывают новые методы лечения», - говорит Лиза Гилотти, руководитель исследовательской программы по проблемам аутизма в Национальном институте психического здоровья, одно из учреждений, которые финансировали исследование. Дополнительная поддержка была оказана Научным фондом аутизма, Фондом Маркуса, Фондом Уайтхеда и Исследовательским альянсом Грузии.

Источник: Университета Эмори

Похожие книги:

at Внутренний рынок самовыражения и Amazon