5 Пути Древней Индии изменили мир с математикой
Бахшалинская рукопись. Бодлеанские библиотеки, Оксфордский университет 

Неудивительно, что первое записанное использование числа ноль, Недавно обнаруженный которая будет сделана уже в 3rd или 4 в., произошла в Индии. Математика на индийском субконтиненте имеет богатую историю возвращение через 3,000 лет и процветал на протяжении веков до того, как аналогичные успехи были достигнуты в Европе, и ее влияние тем временем распространилось на Китай и Ближний Восток.

Помимо того, что мы даем нам концепцию нуля, индийские математики внесли существенный вклад в изучение тригонометрия, алгебра, арифметические и отрицательные числа среди других областей, Возможно, самое важное, десятичная система, которую мы все еще используем во всем мире сегодня, впервые увидела в Индии.

Система чисел

Еще в 1200 BC математическое знание записывалось как часть большого объема знаний, известных как Веды, В этих текстах цифры обычно выражали как комбинации полномочий десяти. Например, 365 можно было выразить как три сотни (3x10²), шесть десятков (6x10¹) и пять единиц (5x10?), хотя каждая степень десяти была представлена ​​именем, а не набором символов. Это разумно верить что это представление с использованием полномочий десяти сыграло решающую роль в развитии десятизначной системы ценностей в Индии.

Из издания третий век до нашей эры, мы также имеем письменные доказательства Числа Брахми, предшественники современной, индийской или индусско-арабской системы цифр, которые сегодня используют большинство людей. Как только был введен ноль, почти вся математическая механика была бы на месте, чтобы древние индейцы могли изучать высшую математику.


графика подписки внутри себя


Концепция нуля

У Zero очень много истории. недавно датированные первые записанные нули, в так называемой рукописи Бахшали, были простыми заполнителями - инструментом для отличия 100 от 10. Подобные знаки уже были замечены в Вавилонская и майяская культуры в начале столетий нашей эры и, возможно, в Шумерская математика уже 3000-2000 BC.

Но только в Индии символ заполнителя ничего не изменил, чтобы стать номер в своем собственном праве, Появление концепции нулевых разрешенных номеров должно быть написано эффективно и надежно. В свою очередь, это позволило эффективно вести учет, что означало, что важные финансовые расчеты можно было проверить ретроактивно, обеспечивая честные действия всех участников. Ноль был значительным шагом на пути к демократизация математики.

Эти доступные механические инструменты для работы с математическими концепциями в сочетании с сильной и открытой схоластической и научной культурой означали, что к 600AD все ингредиенты были созданы для взрыва математических открытий в Индии. Для сравнения, эти виды инструментов не были популяризированы на Западе до начала XIVXX века, хотя Книга Фибоначчи освобождает абаки.

Решения квадратичных уравнений

В седьмом веке первые письменные доказательства правил работы с нулем были формализованы в Брахмаспута Сиддханта, В своем оригинальном тексте астроном Brahmagupta вводили правила для решения квадратичных уравнений (так любили учеников средней школы) и для вычисления квадратных корней.

Правила для отрицательных чисел

Брахмагупта также продемонстрировал правила работы с отрицательными числами. Он сослался на положительные числа как судьбы и отрицательные числа как долги, Он записал правила, которые интерпретировались переводчиками как «удача, вычитаемая из нуля, - это долг», а «долг, вычитаемый из нуля, - это состояние».

Это последнее утверждение такое же, как правило, которое мы изучаем в школе, что если вы вычтите отрицательное число, это то же самое, что и добавление положительного числа. Брахмагупта также знал, что «продукт долга и состояние - долг» - положительное число, умноженное на отрицательный, является отрицательным.

В значительной степени европейские математики неохотно принимали отрицательные числа как значимые. Многие высказали мнение, что отрицательные числа были абсурдными, Они рассуждали, что числа были разработаны для подсчета и опроса, что вы могли бы подсчитать с отрицательными числами. Индийские и китайские математики признали на раннем этапе, что одним ответом на этот вопрос были долги.

Например, в примитивном контексте фермы, если один фермер должен другой фермер 7, тогда у первого фермера есть -7 коров. Если первый фермер отправится покупать некоторых животных для погашения своего долга, он должен купить коров 7 и отдать их второму фермеру, чтобы вернуть его корова обратно в 0. С этого момента каждая корова, которую он покупает, идет к его положительной сумме.

Основа для исчисления

Это нежелание принимать отрицательные числа и, действительно, ноль, удерживало европейскую математику в течение многих лет. Готфрид Вильгельм Лейбниц был одним из первых европейцев, который систематически использовал нуль и негативы развитие исчисления в конце XXXX в. Исчисление используется для измерения темпов изменений и важно почти во всех отраслях науки, особенно в основе многих ключевых открытий в современной физике.

Но Индийский математик Бхоскара уже обнаружили многие идеи Лейбница за 500 лет назад. Бхоскара также внес большой вклад в алгебру, арифметику, геометрию и тригонометрию. Он представил множество результатов, например, о решениях некоторых «доифантовых» уравнений, которые не будет вновь открываться в Европе на протяжении веков.

Школа астрономии и математики Кералы, Основанная Мадхава Сангамаграма в 1300s, отвечал за множество первых в математике, включая использование математической индукции и некоторые ранние результаты, связанные с исчислением. Хотя в школе Кералы не разрабатывались систематические правила исчисления, его сторонники сначала задумывали многие результаты, которые позже повторится в Европе включая разложения рядов Тейлора, бесконечность и дифференциацию.

БеседаСкачок, сделанный в Индии, который превратил ноль от простого заполнителя в число, само по себе, указывает на математически просвещенную культуру, которая процветала на субконтиненте в то время, когда Европа застряла в темные века. Хотя его репутация страдает от евроцентрического уклона, субконтинент имеет сильное математическое наследие, которое он продолжает в 21st веке предоставление ключевых игроков на переднем крае каждой отрасли математики.

Об авторе

Кристиан Йейтс, старший преподаватель математической биологии, Университет Бата

Эта статья изначально была опубликована в Беседа, Прочтите оригинал статьи.

Похожие книги:

at Внутренний рынок самовыражения и Amazon