Интернет помогает ученым понять, как работает коллективная память

Интернет принес изменения почти ко всему в нашей жизни. В частности, способы, которыми мы приобретаем знания, существенно изменились, частично из-за онлайновых хранилищ знаний, таких как Википедия. Фактически, это даже изменило то, как делается наука. Социальные ученые все чаще используют онлайн-данные для изучения нашего индивидуального или коллективного поведения по шкале и с точностью, обычно наблюдаемой только в естественных науках. Беседа

Несомненно, у нас пока еще нет больших экспериментальных наборов данных социальных наук, подобных тем, которые производятся в ЦЕРНе, но, по крайней мере, у нас есть цифровые данные наблюдений, подобные тому, которые собраны и проанализированы в наблюдательной астрофизике. Миллионы людей ежедневно используют онлайн-инструменты - например, Википедия читается о 500,000 раз в день.

Одной из ключевых тем в понимании социального поведения является то, что ученые называют "коллективная память»: Как члены социальной группы будут помнить событие в прошлом коллективно. Несмотря на то, что коллективная память является фундаментальной концепцией в социологии, было очень мало эмпирических исследований по этому вопросу, главным образом из-за отсутствия данных. Традиционно ученые, которые исследуют, как общественность вспоминает прошлые события, должны были тратить много времени и усилий на сбор данных с помощью интервью и опросов.

Сбой самолета

авиакатастрофа 5 1Наша память о нападении с двумя башнями была усилена событиями, которые произошли намного позже. Майкл Форан / Flickr, CC BY-SA

В недавнем исследовании, опубликовано в Science Advances, наша команда, состоящая из социолога, компьютерного инженера и двух физиков, использовала данные из Википедии через свою общедоступную ежедневную статистику просмотров страниц всех статей в энциклопедии, чтобы изучить коллективную память.


графика подписки внутри себя


Мы специально рассматривали авиационные происшествия за всю историю авиации (пока Wikipedia охватывает). Это было связано с тем, что такие события хорошо документированы, но также потому, что, к сожалению, было достаточно большое количество таких сбоев - что делает статистический анализ надежным.

Мы разделили события на недавние (2008-2016) и прошлые (что-то до 2008). Примерами последних рейсов являются: Полет авиакомпании «Малайзия» 370, Полет авиакомпании «Малайзия» 17, Полет Air France 447 и Полет Germanwings 9525, Прошлые аварии включают Авиакомпания American Airlines Flight 587 и Иран Воздушный рейс 655.

Затем мы использовали статистические методы для измерения увеличения просмотров страниц для статей о прошлых событиях через неделю после недавнего события. Мы назвали это увеличение «потоком внимания». Нам было интересно узнать, имеет ли отношение внимание к прошлому событию какое-либо отношение к сходству между таймингами последних и прошлых событий. Мы также хотели знать, можем ли мы прогнозировать объем внимания к каждому прошедшему событию, когда происходит новое событие.

Мы обнаружили, что Полет Germanwings разбился в 2015, люди приобрели информацию из Википедии о крушение рейса American Airlines за пределами Нью-Йорка в ноябре 2001. Фактически, на этой странице в три раза увеличилось количество просмотров на неделе после крушения Germanwings.

Это казалось образцом. Мы последовательно наблюдали значительное увеличение взглядов прошлых событий в результате недавних событий. В среднем, прошлые события были просмотрены в 1.4 раз больше, чем недавние события в течение недели после того, как они произошли. Это говорит о том, что память о событии со временем становится все больше - уделяя больше внимания, чем первоначально. Затем мы попытались смоделировать эту модель - с учетом таких факторов, как влияние недавних и прошлых событий, сходство между событиями и наличие гиперссылки, связывающей две статьи напрямую друг с другом в Википедии.

Что формирует нашу память

Например, в случае рейсов Germanwings и American Airlines оба инцидента были связаны с ролью пилота, который мог бы стать важным фактором связи. Самолет American Airlines потерпел крах из-за ошибки пилота, в то время как пилот Germanwings намеренно разбил самолет. Это стало более интересным, когда мы заметили, что не было гиперссылок, связывающих эти две статьи в Википедии. Действительно, наши общие результаты были надежными, даже когда мы удалили все пары, которые были напрямую связаны друг с другом гиперссылками.

Самым важным фактором в шаблонах запуска памяти было первоначальное влияние прошедшего события, которое измерялось средними ежедневными просмотрами страниц до того, как произошло более недавнее событие. Это означает, что некоторые прошлые события по своей сути более запоминающиеся, и наша память о них легче срабатывает. Примерами таких событий являются аварии, связанные с Теракты 9 / 11.

коллективная память2 5 1Три последних полета (2015) и их влияние на просмотры страниц прошлых событий. Недавние события вызывают увеличение взглядов на некоторые из прошлых событий.

Важную роль также играет разделение времени между этими двумя событиями. Чем ближе по времени два события, тем сильнее связь между ними. И когда время разделения превышает 45 лет, становится маловероятным, что последнее событие вызывает любую память о прошлом событии.

Другим важным фактором оказалось сходство между этими двумя событиями. Об этом свидетельствует память о воздушном полете авиакомпании «Инам» 655, который был сбит управляемой ракетой ВМС США в 1988. На самом деле это не то, что люди хорошо помнили. Тем не менее, это внезапно привлекло большое внимание, когда полет «Малайзии авиалиний 17» был поражен ракетой над Украиной в 2014. Авиационная авария в Иране в среднем включала ежедневные просмотры 500 перед мероприятием Malaysia Airlines, но это увеличилось до 120,000 просмотров в день сразу после

Важно отметить, что мы действительно не понимаем основополагающих механизмов этих наблюдений. Роль СМИ, индивидуальная память или структура и категоризация статей в Википедии могут все сыграть свою роль и будут подвергнуты будущим исследованиям.

Более традиционные теории предполагают, что средства массовой информации играет центральную роль в формировании нашей коллективной памяти, Однако сейчас возникает большой вопрос: будет ли переход на онлайн-медиа и, в частности, социальные сети, изменить этот механизм. В наши дни мы часто получаем новости через наших друзей в Facebook, так это может объяснить, почему события, которые не были в новостях годами, внезапно становятся настолько заметными?

Знание ответов на эти вопросы и понимание того, как формируется коллективная память, не только интересно с научной точки зрения, но также может иметь применение в журналистике, развитии средств массовой информации, разработке политики и даже рекламе.

Об авторе

Таха Ясери, научный сотрудник по вычислительным социальным наукам, Оксфордский интернет-институт, Оксфордский университет

Эта статья изначально была опубликована в Беседа, Прочтите оригинал статьи.

Похожие книги:

at Внутренний рынок самовыражения и Amazon