Почему приостановка или изгнание студентов часто больше вреда, чем хороша

Почему приостановка или изгнание студентов часто больше вреда, чем хороша
Подвеска означает, когда ученика отправляют домой из школы, ожидая решения о том, как реагировать на серьезный инцидент.
Shutterstock

Число студентов, которые были приостановлены или исключены из австралийских школ, «стремительно растет», согласно сводки новостей, Они отмечают увеличение количества суспензий 10% в течение двух лет в начальных школах NSW и что студенты в юго-западной части Сиднея приостанавливаются более чем в четыре раза чаще, чем студенты в других частях города.

Подвеска и высылка широко используются в Австралии, Великобритании и США для реагирования на проблемное поведение. Но доказательства показывает, что эта тактика неэффективна в изменении поведения ученика и нести крупные долгосрочные риски для их благосостояния. Наиболее подверженными учащимся, как правило, являются люди с более высокими и более сложными потребностями, такими как инвалиды и проблемы психического здоровья.

Вместо наказания молодые люди, родители должны поощряться к работе со школами для улучшения поведения своего ребенка, а правительствам следует устанавливать программы для решения стресса учителей. В случае некоторых школ это может означать честное решение проблемы качества преподавания и лидерства, а также отношение учителей к инвалидам.

Не лучшая стратегия

Подвеска относится к тому, когда ученика отправляют домой из школы после серьезного инцидента (например, физического нападения на учителя), в то время как принимается решение о том, как реагировать. Исключение (также называемое выдворением в NSW и Виктория) либо на определенный период, либо на постоянной основе. Это может означать, что руководство или школьное руководство приняли решение о том, что ученик не может посещать школу в результате своего поведения.

Обеспечение образования для детей является юридической ответственностью правительств штатов. Решение об исключении ученика означает, что ребенок либо посещает альтернативного образовательного учреждения, либо находится на дому, в зависимости от семейных обстоятельств и суждений профессионалов (как правило, основной или старшей штабной группы).

2017 Доклад омбудсмена Виктории замеченная школьная высылка была эскалацией образовательной проблемы. В результате было установлено, что многие школы не располагают ресурсами, опытом и помощью для оказания поддержки детям с более высокими потребностями.

Исследования показывает, что у студентов, которые были высланы, есть более высокий риск в будущем участвовать в преступном и антисоциальном поведении или потреблении наркотиков. Исключенные молодые люди также имеют более низкие шансы на стабильную, счастливую и продуктивную взрослую жизнь.


Получите последние новости от InnerSelf


Суспензии и исключения также поднимают серьезные этические вопросы о том, как наша школьная система вмещает находящихся в неблагоприятном положении студентов. Уязвимые («подверженные риску») ученики, такие как инвалиды или трудности с психическим здоровьем, являются непропорционально представлен в школьных исключениях и школьных приостановках.

A недавний отчет SA, например, явно рекомендованные школы избегают использования исключения или приостановки в качестве стратегии управления поведением по умолчанию для учащихся с ограниченными возможностями и сложного поведения.

Что можно сделать

Существует множество основанных на фактических данных стратегий, помогающих улучшить поведение учащихся (и учителей) в школах. Они могут быть очень эффективными, если учителя знают, как их использовать, и имейте уверенность в этом. Детям с более высокими поведенческими потребностями может потребоваться более интенсивное, специализированное вмешательство, развития соответствующей коммуникации, социальных навыков и эмоциональное регулирование.

Учителя также могут помочь собрать и записать данные о том, когда и где возникают проблемы. Затем это можно использовать для оценки того, что может быть вождение поведения.

Например, Джордж хочет внимания, потому что академическая работа, установленная учителем, слишком сложна для него, и его разрушительное поведение - призыв о помощи. Раздражая учителя и исключая его из класса, он позволяет демотивированному Карли убежать от скуки рабочих листов. Энди раздражителен и склонен к агрессивному поведению в понедельник утром, потому что он остается у своего отца в воскресенье вечером, что эмоционально тревожит его и постоянно напоминает ему о разлуке родителей.

Таким образом, понимание этого структурированного процесса сбора данных позволяет учителей, чтобы помочь ученик учится изменять свое поведение. Это включает в себя обучение подходящему поведению для замены отрицательных.

В некоторых случаях учителя и школы, а также студенты должны изменить свое отношение. Несколько австралийских исследований показали, что бесполезное отношение учителей, родителей и руководителей школ к Ученики «под угрозой» (учащиеся с ограниченными возможностями, плохое психическое здоровье или из неблагополучных семей) могут стимулировать поведение, ведущее к исключению или самоисключению.

Мой собственный исследование показывает, что сокращение образовательных исключений - это возможность изменить отношение к инвалидности и психическому здоровью в школах. Изменения в отношении учителей к детям, подверженным риску, имеют основополагающее значение для позитивных изменений в поведении учителей и в пользу включения.

Обучение широко рассматривается как чрезвычайно стрессовый, Хотя причины этого сложны, несколько исследований предлагать плохое поведение в классе является важным фактором риска.

Новые знания об отношениях между стрессом учителя и поведением ученика предполагает, что это идет двумя путями. Он известен как «каскад выгорания», где нездоровые и плохо справляющиеся учителя прибегают к карательным и неэффективным ответам. Они быстро обостряют инциденты и вызывают еще большее чувство неадекватности у учителя.

Другое исследование предполагает, что подчеркнутые учителя больше не связаны со своими учениками. Они часто не замечают своих потребностей, которые могут спровоцировать плохое поведение студентов. И многие школы и их учителя просто не обладают навыками или знаниями, необходимыми для удовлетворения уникальных учебных и поведенческих потребностей учащихся с ограниченными возможностями.

БеседаТаким образом, будущие национальные инициативы, направленные на снижение профессионального уровня уменьшить ненужные приостановки и исключения. Поток преимуществ таких инициатив для уязвимых студентов и для наших трудолюбивых учителей может быть огромным.

Об авторе

Дэвид Армстронг, преподаватель педагогического образования (специальное образование): редактор международного исследовательского журнала, автор, Университет Флиндерс

Эта статья изначально была опубликована в Беседа, Прочтите оригинал статьи.

Книги по этой теме

{amazonWS: searchindex = Книги; ключевые слова = отстранение студентов; maxresults = 3}

enafarZH-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

Следуйте за InnerSelf

facebook-значокTwitter-значокНовости-значок

Получить последнее по электронной почте

{Emailcloak = выкл}

ВНУТРЕННИЕ ГОЛОСЫ

Восемь мыслящих ловушек и предубеждений для защиты от
Восемь мыслящих ловушек и предубеждений для защиты от
by Доктор Пол Napper, Psy.D. и доктор Энтони Рао, доктор философии

САМОЕ ЧИТАЕМОЕ

ОТ РЕДАКТОРОВ

День расплаты настал для Республиканской партии
by Роберт Дженнингс, InnerSelf.com
Республиканская партия больше не является проамериканской политической партией. Это нелегитимная псевдополитическая партия, полная радикалов и реакционеров, чья заявленная цель - сорвать, дестабилизировать и ...
Почему Дональд Трамп может быть самым большим неудачником в истории
by Роберт Дженнингс, InnerSelf.com
Обновлено 2 июля 20020 г. - Вся эта пандемия коронавируса стоит целое состояние, может быть, 2, 3 или 4 состояния, неизвестного размера. Ах да, и сотни тысяч, а может и миллионов людей умрут ...
Голубые глаза против коричневых глаз: как учат расизму
by Мари Т. Рассел, Внутренний
В этом эпизоде ​​Oprah Show 1992 года отмеченная наградами активистка и пропагандист антирасизма Джейн Эллиотт преподала аудитории сложный урок о расизме, демонстрируя, насколько легко выучить предрассудки.
Изменения придут ...
by Мари Т. Рассел, Внутренний
(30 мая 2020 г.) Когда я смотрю новости о событиях в Филадельфии и других городах страны, мое сердце болит от того, что происходит. Я знаю, что это часть больших перемен, которые происходят ...
Песня может поднять сердце и душу
by Мари Т. Рассел, Внутренний
У меня есть несколько способов, с помощью которых я могу избавиться от темноты, когда обнаружу, что она закралась. Один из них - садоводство или времяпровождение на природе. Другое молчание. Еще один способ чтения. И тот, который ...