Поведение, выявленное еще в детском саду, является подсказкой о более широком контексте, который имеет пожизненные последствия для отдельных лиц и общества. (Шаттерстки)

Новое исследование, опубликованное в медицинском журнале JAMA Педиатрия, показывает, что мальчики с низким уровнем дохода, которые были невнимательны в детском саду, имели меньший заработок в возрасте 36, в то время как мальчики, которые были просоциальными, зарабатывали больше.

Исследование было основано на анализе почти мальчиков 1,000 из районов с низким доходом Монреаля. В шесть лет учителя детского сада оценивали мальчиков на предмет невнимательности, гиперактивности, агрессии, оппозиции и просоциального поведения (например, доброты, отзывчивости и внимательности) и наблюдали в течение 30 лет. Затем оценки поведения детей были связаны с записями налоговых деклараций в зрелом возрасте.

В шестилетнем возрасте мальчики заняли первое место в рейтинге по невнимательности, а позже заработали примерно на 17,000 долларов США меньше, чем в самом низком квартале. Те, кто занял первое место в четверти по просоциальности, заработали в среднем на 12,000 долларов США больше, чем те, которые заняли самое низкое место.

Исследование контролировало факторы, которые, как известно, влияют на заработок, включая другое проблемное поведение, а также интеллект и семейный фон детей.

Хотя предыдущие исследования связывали детство разрушительное поведение и низкой самоконтроль Чтобы снизить заработок, это исследование является первым, чтобы измерить заработок с использованием налоговых отчетов и показать, что такое поведение можно выявить уже в детском саду, и его последствия сохраняются в течение трех десятилетий.

Важно отметить, что исследование показывает, что после учета других подрывных поведений в возрасте шести лет - в том числе гиперактивности, агрессии и оппозиции - только невнимательность и просоциальное поведение были связаны с более поздним заработком.

Почему поведение имеет значение для заработка

Лонгитюдные исследования, подобные этому, не могут доказать, что раннее поведение приводит к снижению доходов; они только показывают, что они связаны. Большое количество событий из детского сада могло повлиять на заработок в возрасте 36.

Одним из наиболее важных факторов может быть уровень образования. Существует хорошо документированная связь между невниманием детей и просвещение включая неспособность закончить среднюю школу, Они представляют собой важные барьеры на пути получения более сложной и часто более высокооплачиваемой работы.

Невнимание детей также было связано с плохие отношения со сверстниками, антисоциальное поведение в подростковом возрасте и зависимость от веществ, которые могут снизить образовательный уровень и нанести вред профессиональному уровню и производительности.

Связь между просоциальным поведением в детстве и более высокими доходами, возможно, более интуитивна. Дети, которые просоциальны, как правило, имеют лучшие отношения со сверстниками, меньше поведенческие проблемы у подростков и лучше уровень образования, что должно положительно повлиять на возможности трудоустройства, производительность и заработок.

В долгосрочной перспективе поведение детей, такое как невнимательность и просоциальность, может подтолкнуть детей к социальным и образовательным путям, которые приведут к определенным социальным и экономическим результатам спустя десятилетия.

Изменение поведения

Наше исследование не подразумевает, что мы должны подталкивать детей быть внимательными и просоциальными в надежде, что они впоследствии заработают больше денег - хотя есть много других веских причин для поддержки и поощрения такого поведения.

Скорее, мы предлагаем, чтобы дети с крайностями поведения, которые часто находятся в наиболее неблагоприятном положении, должны получать ранний мониторинг и поддержку, чтобы максимально увеличить свои шансы на успех.

Раннее выявление и вмешательство в проблемное поведение критический, потому что это уменьшает накопление негативных жизненных событийтаких как токсикомания и школьные неудачи, и является больше шансов на успех в долгосрочной перспективе.

Просоциальность может быть развита через качественное дошкольное образование, которое, как показано, превентивно снижает потребность в дальнейшем специальном образовании.

Раннее выявление и вмешательство в проблемное поведение имеет решающее значение, поскольку оно уменьшает накопление негативных жизненных событий. (Шаттерстки)

Существует целый ряд мероприятий для детей в возрасте от пяти до восьми лет, направленных на повышение внимания и пропаганду просоциального поведения.

Школьные вмешательства подчеркивают социальное и эмоциональное обучение, включая самосознание, самоуправление, навыки взаимоотношений и ответственное принятие решений.

Программы, уменьшающие невнимательность, включают ориентация на самоконтроль и исполнительные функциитакие как умственная гибкость и импульсный контроль, и медикаментозное лечение в тяжелых случаях.

Одним из ограничений этого исследования является то, что оно было сфокусировано на мальчиках с низким уровнем дохода в большом североамериканском городе, поэтому неясно, как результаты будут применяться к девочкам или детям, живущим в других контекстах. Будущие исследования, которые проводятся в настоящее время, помогут решить эти вопросы.

Пожизненные последствия

Это исследование добавляет к накопления тело , поскольку большинство сенаторов показывая, что невнимание является одним из наиболее важных ранних поведенческих факторов риска для ряда неблагоприятных последствий для жизни, в том числе низкий заработок.

Ранний мониторинг и поддержка детей с высокой невнимательностью и низким уровнем просоциального поведения могут оказать положительное влияние на социальную интеграцию и участие в экономической жизни.

Об авторе

Фрэнсис Вергунст, докторская степень в области общественного здравоохранения в области развития, Монреальский университет

Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.

Книги по этой теме

at Внутренний рынок самовыражения и Amazon