Даже очень маленькие дети могут стать предвзятыми

Даже очень маленькие дети могут стать предвзятыми Заведение разных друзей в школе может противоречить стереотипам. Гальярди Фото / Shutterstock.com

Расизм имеет негативные последствия для здоровья детей, По данным Американской академии педиатрии, организации, которая представляет 67,000 XNUMX врачей, которые лечат детей, это наносит вред детям, которые испытывают это лично, и тем, кто их наблюдает.

Я психолог развития кто изучает происхождение предрассудков у детей, в том числе подростков. Исследовательская группа, которую я возглавляю, исследует виды опыта, которые могут помочь детям стать менее предвзятым. Мы помочь местным школьным округам с их усилиями по поощрению всех детей ладить с другими, включая их одноклассников и учителей.

Что мешает иметь друзей?

Хорошо ладить с другими в детстве - значит заводить друзей, уважать взгляды других и думать о том, что справедливо при разрешении конфликтов. Дети, которые имеют повторные конфликты со своими одноклассниками страдать разными способами, в том числе испытывая стресс и беспокойство, Следовательно, они могут отстраниться и не захотеть ходить в школу.

Предвзятость может затруднить дружбу между людьми из разных слоев общества. Это включает неявные уклоны что приводит к таким вещам, как microaggressions - ежедневные словесные и невербальные оскорбления, которые часто являются непреднамеренными, но, тем не менее, передают негативные сообщения о других, основанные на личных характеристиках. Также трудно заводить друзей, когда другие дети в школе исключаю тебя просто потому что твоя семья из другой страны.

В подростковом возрасте скрытое предубеждение может привести к тому, что подростки будут использовать явные беспокоить своих одноклассников, К сожалению, случаи явной предвзятости в детстве и подростковом возрасте - такие как называя кого-то н-словом or унижая их за то, что они иммигрантыстановятся все более распространенными.

Однако важно знать, что в то время как эти предубеждения распространяются, дети также развивают позитивные убеждения о важности того, что это означает. по честному, Это может означать необходимость по очереди, делиться игрушками и не причинять никому вреда.

Это противоречие иногда может привести к путанице и конфликту.


Получите последние новости от InnerSelf


Даже очень маленькие дети могут стать предвзятыми Ученые называют это «дружба между группами». Rawpixel.com/Shutterstock.com

Изменение возможно

Дети часто не понимают последствий своих действий или того, что заставляет кого-то чувствовать себя плохо. Хорошей новостью является то, что Предубеждения детей не так сложно преодолеть как в случае со взрослыми. Ученые, как я называю дружба с другими детьми из разных культурных, этнических и расовых групп "дружба между группами«. Эти связи играют позитивную роль, помогая детям отвергать или, по крайней мере, подвергать сомнению стереотипы из Интернета, фильмов, политиков, средств массовой информации, семьи или сверстников.

Моя исследовательская группа обнаружила, что дети, имеющие друзей из разных слоев общества, могут отказаться от стереотипов.

Когда дети наблюдают за другими друзьями из разных групп, они с большей вероятностью думают: «Если кто-то из моей группы любит их, значит, с ними все в порядке». Обнаружение общих интересов, увлечений и ценностей с новыми детьми помогает уменьшить отношения, которые могут основываться на стереотипах.

Психологи обнаружили, что люди, которые формируют дружба между группами когда они молоды, они менее подвержены предрассудкам, чем дети или взрослые.

Оснащение учителей

Мои коллеги и я узнали, что когда учителя поощряйте детей слушать друг друга, заботиться друг о друге и заводить дружбу, дети лучше учатся в школе. Более того, когда студенты узнают о исторический вклад известных людей как от большинства, так и от меньшинств, они менее склонны демонстрировать предвзятые отношения.

Программа нашего Университета Мэриленда, Развивая инклюзивную молодежь, это восьминедельная программа для учащихся начальной школы с третьего по пятый класс. Учащиеся подключаются к онлайн-учебному пособию и наблюдают за сценариями социального исключения среди анимированной группы персонажей, мальчиков и девочек, охватывающей множество национальностей, а также различные иммиграционные и классовые статусы. Эти ситуации возникают во время перемен, в классе, дома и других повседневных ситуациях.

Дети используют это приложение в течение 15 минут, нажимая на опции, чтобы принять решение о том, как чувствует себя каждый персонаж, и что должно произойти в ситуации. Сразу после этого они сидят в кругу с учителем и говорят о том, что они чувствовали и изучали в течение получаса.

Студенты часто раскрываются и описывают свой личный опыт.

«Некоторые дети говорили:« Ты не можешь играть со мной, потому что у тебя другой цвет кожи », - заметила афроамериканка в третьем классе. Сидящая рядом с ней белая девушка ответила: «Это нехорошо». Учитель спросил детей, что им следует делать, если они увидят это, и рассказал о важности изменения этого типа поведения.

После участия в восьминедельной программе ответы детей на углубленный опрос об их отношении и поведении выявили меньше стереотипов о цветных девочках и девочках. Они также выразили большее желание иметь друзей из разных социальных и культурных традиций, чем студенты, которые не участвуют в программе.

CNN показал работу исследовательской группы Мелани Киллен.

Противодействие стереотипам

Группа исследователей из Гарвардского и Аризонского государственного университета разработала еще одну программу, Идентификационный проект, чтобы дать девятиклассникам инструменты, которые они должны узнать о своих расовая и этническая принадлежностьи ознакомить их с историческими и социальными источниками стереотипов и дискриминации. Студенты получают восемь уроков, которые сочетают краткие лекции, занятия в классе и домашние задания.

Например, студенты создают семейное древо и узнают о происхождении своей семьи. После программы студенты лучше понимали свое этническое и расовое происхождение и улучшили самооценку. Кроме того, они узнали о своих одноклассниках культурные традиции и традиции.

Предрассудки, которые дети приобретают рано, могут стать глубоко укоренившийся и трудно изменить, как взрослые. На мой взгляд, важно, чтобы школы поощряли учащихся преодолевать фанатизм, которому они научились, подружившись с людьми, которые на них не похожи. Это поможет не только этим детям. Если это будет сделано в достаточно больших масштабах, это вполне может способствовать созданию более справедливого и гражданского общества.

Об авторе

Мелани Киллен, профессор, человеческое развитие и количественная методология, Университет штата Мэриленд

Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.

enafarZH-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

Следуйте за InnerSelf

facebook-значокTwitter-значокНовости-значок

Получить последнее по электронной почте

{Emailcloak = выкл}

ВНУТРЕННИЕ ГОЛОСЫ

Что работает для меня: слушать мое тело
Что работает для меня: слушать мое тело
by Мари Т. Рассел, Внутренний
Как принимать точные решения, когда дела идут быстро
Как принимать точные решения, когда дела идут быстро
by Доктор Пол Napper, Psy.D. и доктор Энтони Рао, доктор философии
Депрессия, гнев и грусть, связанные с типами тел Ян
Депрессия, гнев и грусть, связанные с типами тел Ян
by Гари Вагман, доктор философии, доктор юридических наук

САМОЕ ЧИТАЕМОЕ

Кто подвержен риску коронавируса и как мы узнаем?
Кто подвержен риску коронавируса и как мы узнаем?
by Эдвард Паркер и Беата Кампманн