Почему маленькие дети часто предпочитают упаковывать бумагу и коробки в фактические подарки

Мы все были там: вы тратите немыслимое количество на игрушку ребенка - усыпленное обещанием, что взаимодействие с мигающими огнями и шумными шумами будет возбуждать, стимулировать и воспитывать наших маленьких людей. Тем не менее, в большой день мы наблюдаем, как интерес нашего ребенка к игрушке быстро уменьшается, и привлекательность отбрасываемой упаковочной бумаги и упаковки берет верх.

Мы с тревогой наблюдаем, как наши маленькие дети показывают нам настоящие радости Рождества, а не их новую блестящую игрушку, но все это предназначено для мусорного бака. И когда они катятся на полу в оберточной бумаге и вскакивают и выходят из ящиков, мы ставим под сомнение наше собственное здравомыслие, проводя смешные суммы денег на ребенка, который явно предпочел бы картонную коробку на Рождество.

Но в то время как забота нашего ребенка с прикрученной упаковочной бумагой и упаковкой может показаться нам блаженной для взрослых, это на самом деле просто другой способ играть - и может помочь детям узнать о себе и окружающем мире.

Психология оберточной бумаги

В очень раннем возрасте дети используют игру, чтобы вести собственное обучение. И когда маленьких детей разрешают и активно поощряют исследовать и следовать своим собственным интересам, они развивают понимание своих действий.

В последние годы нейрофизиологические исследования привели к более глубокому пониманию важности развития мозга детей младшего возраста. Эти исследования показали нам, что первые три года жизни ребенка являются критическим периодом для обучения и развития. Это подтверждает прямую связь между качество опыта молодых детей и рост и развитие мозга.


графика подписки внутри себя


Поэтому, когда дети исследуют и экспериментируют с такими предметами, как коробки, бумага и ленты, они используют как свои сенсорные и физические чувства чтобы расширить свое мышление.

«Что это и что я могу с ним сделать? Могу ли я поместить свою руку внутрь? что еще вписывается? »- увлечение детей младшими детьми имеет решающее значение для их обучения. И участие в самонаправленная игра помогает помочь в обучении и поддерживает развитие языка, а также математические, научные, творческие, личные и социальные концепции.

Сила игры

В современном обществе, сила игры часто недопонимается и недооценивается. У детей в эти дни меньше времени на «свободную игру», учитывая, что большая часть их игрового времени структурирована или включает в себя родителя-зрителя.

Но маленькие дети - это физические существа, которые получают сенсорное восприятие и обратную связь от всего своего тела - и эти восприятия способствуют существенному развитию мозга. Таким образом, казалось бы, бессмысленные действия, такие как вертеть, прыгать, катиться и возиться с объектами, могут помочь детям узнать, кто они и окружающий их мир.

Благодаря сенсорному и физическому исследованию отброшенных коробок и рождественской оберточной бумаги возникают основы обучения и когнитивного развития. Дети становятся сенсибилизированными и мотивированными для дальнейшего изучения, позволяя развиваться более сложные мысли и понимание.

Так что маленький ребенок, который многократно заполняет и опустошает коробку, взбирается туда и обратно, вставляет вещи, а затем подсказывает, что это не просто беспорядок. Вместо этого они исследуют «настойчивость» объекта, что помогает им понять такие понятия, как емкость, объем и пространство.

И имея это в виду, вместо того, чтобы просто заполнять игрушечный шкаф грузом изготовленных изделий, важно, чтобы маленькие дети также могли делать свои собственные открытия и строить собственное понимание.

Итак, в это Рождество, убедитесь, что у вашего ребенка есть шанс сыграть со всей упаковочной бумагой, прежде чем она аккуратно убрана и утилизирована. Потому что вы не только помогаете им развивать желание учиться, но также помогаете развивать их любознательное решение и творческое выражение.

Вы также дадите им возможность укрепить кусочки своего мозга, которые отвечают за развитие, - и это поможет обеспечить им основы для будущего обучения, И что может быть лучшим подарком?

Беседа

Об авторе

Джули Брайерли, преподаватель дошкольного образования и образования, Университет Халла

Эта статья изначально была опубликована в Беседа, Прочтите оригинал статьи.

Книги по этой теме

at Внутренний рынок самовыражения и Amazon