Роль женщин, участвовавших в распознавании дислексии

Роль женщин, участвовавших в распознавании дислексии

Дислексия влияет на 10% населения и широко признается в качестве трудности обучения, которая может вызвать проблемы с (помимо прочего) чтением, письмом и написанием. Но это не всегда так.

Фактически, совсем недавно - в 1987 - правительство Великобритании объявило, что они развеяли «миф» - миф о том, что они не верили в дислексию. Правительство заявило, что оно:

Признает дислексию и важность развития образования детей с дислексией ... что они должны определить свои потребности на ранней стадии. После того как оценка будет сделана, должно быть подготовлено соответствующее лечение.

История о том, как признавалась дислексия в Великобритании, - это история, в которой женщины были на переднем крае - в качестве защитников, учителей и исследователей. И это тоже одно, о чем еще не сказано.

Слово слепота

Самые ранние упоминания о том, что мы теперь называем дислексией, пришли в конце викторианского периода, когда несколько врачей сначала идентифицировали "слепота слов». В противном случае дети имели выраженные трудности с чтением.

Сегодня трудности чтения и орфографии до сих пор считается в центре к дислексии, но, как полагают, также влияют и другие навыки. К ним относятся координация, концентрация и персональная организация. «Связь» с интеллектом также потеряна. Теперь признано, что дислексия может возникать по всему спектру интеллектуальных способностей.

Интерес к дислексии ослабел между мировыми войнами, но появился снова в ранних 1960, с созданием Word Blind Center в 1962. В центре собрались несколько исследователей, в том числе невролог Макдональд Критчли и психолог Тим Майлз, которые столкнулись с дислексическими детьми в своей работе.

Через десять лет центр закрылся, но его главный директор Сандхья Найду опубликовал одно из первых крупных исследований состояния «Особая дислексия» в 1972. Ее книга вместе с Кришкли «Дислексический ребенок» (1970) была ориентиром в раннее исследование.

В этот же период были созданы более крупные организации, помогающие детям с дислексией. В 1972 была создана Британская ассоциация дислексии, в основном усилия Марион Уэлчман. Это объединило несколько небольших региональных ассоциаций, что привело к тому, что Марион окрестили «иглой и нитью мира дислексии».

В том же году Институт дислексии был создан Кэтлин Хикей и Венди Фишер. И в 1971, Центр Хелен Аркелл также открыт. Беве Хорнсби, «великая дама» дислексии, стала главой клиники Word Blind (позже Дислексия) в больнице Barts в том же году. Дислексия была теперь на карте.

Мотивация матери

Мотивация для этих пионеров была часто личной. Мэрион Уэлчман наблюдала за отсутствием в школе сочувствия (и симпатии) к своему дислексическому сыну, Говарду. Для Венди Фишер это был аналогичный опыт ее дислексической дочери Софи. Хелен Аркелл выросла с дислексией и впервые была диагностирована пионером далекой дислексии Эдит Норри.

Переехав в Великобританию, Хелен попросили помочь ребенку друга с аналогичными трудностями, и оттуда он продолжил. В виде она объяснила:

Все больше людей приходило, и, прежде чем я это узнал, я преподавал довольно много людей.

Этот несколько ad hoc, но также высокоэффективный подход был разделен на обучение и исследования. В конце 1970, например, Дафни Гамильтон-Фэрли, логопед, все чаще сталкивалась с дислексическими детьми. По мере роста числа родители детей предложили поддержать Дафну в создании специализированной школы. Fairley House стал (и остается) одной из немногих специализированных школ дислексии в Великобритании.

Волчеягодник сказал:

Это было волшебство с точки зрения родительской власти и как они будут бороться за своих детей.

Растущая база доказательств

1970s также исследовали условия расширения. Группа развития языка в Университете Астона открылась в 1973 под Маргарет Ньютон. И подразделение Bangle Dyslexia в Бангорском университете было официально открыто в 1977, Тимом Майлсом и его женой Элейн.

Опять же, достижения были основаны на импровизации. Энн Кук (Ann Cooke), позднее директор преподавания в Бангоре, вспоминает, что работающие на неполный рабочий день работники, в основном женщины, «все были заплачены за мизинцы» - формы претензий, которые вы вкладываете либо каждый месяц, либо каждую половину срока. Вместе с другими они создали доказательную базу для существования и диагностики дислексии.

История движения дислексии, управляемая родителями и людьми с непосредственным личным опытом, отражает состояние других состояний, таких как аутизм, Против часто антагонистической политической атмосферы эти женщины вместе с мужчинами-коллегами продвигались вперед. Они сделали это через уникальное пересечение заботы и эмоционального участия, наряду с формальными исследованиями, пропагандой и изучением.

В Оксфордском университете команда графиков всесторонняя история состояния, раскрывающая истории этих женщин, которые помогли распознать дислексию. И в нынешнем климате, где есть проблемы финансирования для специальных образовательных потребностей история пионеров дислексии служит предупреждением о преимуществах, которые могут быть потеряны.

БеседаЭто также показывает, как женщины - в период, когда они были в значительной степени исключены из формальной политической сферы, - нашли другие способы достижения поддержки и признания детей с дислексией.

Об авторе

Филип Кирби, научный сотрудник исторического факультета, Оксфордский университет

Эта статья изначально была опубликована в Беседа, Прочтите оригинал статьи.

Похожие книги:

{AmazonWS: searchindex = Книга, ключевые слова = дислексия; maxresults = 3}

enafarZH-CNzh-TWtlfrdehiiditjamsptrues

Следуйте за InnerSelf

Google плюс значокfacebook-значокTwitter-значокНовости-значок

Получить последнее по электронной почте

{Emailcloak = выкл}

ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ

ВНУТРЕННИЕ ГОЛОСЫ

Следуйте за InnerSelf

Google плюс значокfacebook-значокTwitter-значокНовости-значок

Получить последнее по электронной почте

{Emailcloak = выкл}