Когда получение помощи в задании превращается в обман?

Когда получение помощи в задании превращается в обман? Иногда у учеников и учителей разные представления о том, что такое обман. от shutterstock.com

Студенты - в университете или в школе - могут получить помощь из разных мест. Они могут пойти к репетитору, родителю, учителю, другу или проконсультироваться с учебником.

Но в какой момент получение помощи переходит черту в обман?

Иногда это понятно. Если вы используете шпионская камера или умные часы на экзамене вы явно обманываете. И вы обманываете, если вы завести друга сдать экзамен или написать свое задание.

В других случаях линия размыта. Когда это пересекается, это представляет собой академический проступок. Академический проступок - это любое действие или попытка действия, которые могут привести к созданию несправедливого академического преимущества для вас или других.

Как насчет того, чтобы заставить кого-то еще прочитать черновик вашего эссе? Что делать, если они делают больше, чем корректура и изменяют разделы задания? Является ли это академическим проступком?

Учиться, учить или обманывать?

Существует широкий спектр действий, которые представляют собой академические проступки. Они могут включать в себя:

  • изготовление, которое просто выдумывает. Я мог бы сказать «90% людей признаются в изготовлении своих заданий», когда это не факт, а заявление, которое я только что изобрел


     Получить последнее по электронной почте

    Еженедельный Журнал Ежедневно Вдохновение

  • фальсификация, которая манипулирует данными для неточного изображения результатов. Это может произойти, если вынуть результаты исследования из контекста и сделать выводы, не подкрепленные данными

  • введение в заблуждение, которое ложно представляет себя. Знаете ли вы, что у меня есть степень магистра в Оксфордском университете по этой теме? (На самом деле, я не знаю)

  • плагиат, когда вы используете чужие идеи или слова без соответствующего указания. Например, этот список пришел из исследования других людей и важно сослаться на источник.

Иногда у студентов и преподавателей разные представления об академических проступках. Один найдено исследование около 45% ученых полагали, что заставить кого-то еще исправить черновик может представлять собой академический проступок. Но только 32% студентов думали так же.

В том же опросе большинство ученых и студентов согласились с тем, чтобы кто-то, например, родитель или друг, идентифицировал ошибки в черновом задании, а не исправлял их.

Когда получение помощи в задании превращается в обман? Студенты и преподаватели соглашаются с тем, чтобы кто-то еще идентифицировал ошибки в вашем задании - это нормально. Исправлять их - это другая история. от shutterstock.com

Обычно, когда лектор, учитель или другой маркер оценивают задание, они должны установить подлинность работы. Подлинность означает уверенность в том, что работа фактически связана с работой оцениваемого лица, а не другого человека.

Например, служба контроля качества в сфере профессионального образования и обучения правительства Австралии рассматривает аутентичность как одну из четырех так называемых правила доказательств для «эффективной оценки».

Правила таковы:

  • валидность, которая заключается в том, что оценщик уверен, что студент обладает навыками и знаниями, необходимыми для модуля или блока

  • достаточность, то есть когда качество, количество и актуальность доказательств оценки достаточны для того, чтобы оценщик мог принять решение

  • подлинность, когда оценщик уверен, что доказательства, представленные для оценки, являются собственной работой учащегося

  • валюта, в которой оценщик уверен, что доказательства касаются того, что студент может сделать сейчас, а не какое-то время в прошлом.

Вообще говоря, если оценщик уверен, что работа является продуктом мыслей учащегося, и там, где была оказана помощь, необходимо должное признание, все должно быть хорошо.

Почему обман - проблема?

Трудно понять, насколько велика проблема мошенничества. Почти 30% студентов, которые ответили на 2012 UK опрос согласились, что они «представили работу, взятую целиком из интернет-источника», как свою собственную.

В Австралии 6% студентов в обзор 14,000 сообщили, что они использовали «аутсорсинговое поведение», такое как отправка чужого задания как своего собственного, и 15% студентов купили, продали или обменяли записи.

Получение кого-то, чтобы помочь с вашим заданием может показаться безопасным, но это может помешать процессу обучения. Учитель должен понимать, где ученик находится в процессе обучения, и ему может помешать слишком большая помощь других.


Прочитайте больше: Дети учатся на стрессе и неудачах: тем более, что вы не должны делать уроки


Некоторые исследования описывают формальное образование как тип «сигнал». Это означает, что образовательный уровень передает важную информацию о человеке третьей стороне, такой как работодатель, клиент, или органу, например, лицензирующему органу или правительственному департаменту. Академический проступок мешает этому процессу.

Когда получение помощи в задании превращается в обман? Меньше читеров сходит с рук. Гленн Карстенс-Питерс / Unsplash

Как бороться с изменой

Кажется, меньше читеров сходит с рук, чем раньше. Некоторые ведущие мировые академические учреждения сообщили о 40% увеличение академических проступков случаи в течение трехлетнего периода.

Технологические достижения означают онлайн эссе мельницы и «обман по контрактуСтали большей проблемой. Этот вид мошенничества включает в себя работу на аутсорсинг третьим сторонам и касается, потому что это трудно обнаружить.

Но в то время как технология облегчает мошенничество, она также предлагает преподавателям сложные системы для проверки того, что работа принадлежит человеку. Программное обеспечение, такое как Turnitin может проверить, если студент сделал плагиат своего задания.

Учреждения также могут проверять доказательства, которые они оценивают, связанные с фактической успеваемостью студента, используя ряд методов оценки, таких как экзамены, устные презентации и групповые задания.

Академический проступок может быть обучение и культурные проблемы, Многие студенты, особенно когда они новички в высшем образовании, просто не знают, что представляет собой академический проступок. Студенты часто находятся под огромным давлением, которое заставляет их принимать неправильные решения.

Можно решать эти вопросы конструктивным образом, что помогает студентам учиться и получать необходимую им поддержку. Это может включать в себя обучение учащихся при их первоначальном зачислении, предложение поддержки для оказания помощи учащимся, которые могут испытывать затруднения, и, когда академические проступки действительно имеют место, принятие соответствующих мер для обеспечения того, чтобы это не повторилось.Беседа

Об авторе

Питер Херли, политолог, Институт Митчелла, университет Виктории

Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.

Другие статьи этого автора

Вам также может понравиться

ДОСТУПНЫЕ ЯЗЫКИ

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

Следуйте за InnerSelf

значок facebookзначок Twitterзначок YouTubeзначок Instagramпиктограммазначок rss

 Получить последнее по электронной почте

Еженедельный Журнал Ежедневно Вдохновение

Ежедневное вдохновение Мари Т. Рассел
 

ВНУТРЕННИЕ ГОЛОСЫ

На чем опирается наша власть?
Переход от авторитарной «внешней» власти к духовной «внутренней» власти
by Пьер Pradervand
Тысячи лет, с тех пор как человечество начало селиться в городах, мы развивались в жестких,…
Рождение нового мира, который пытается родиться
Рождение нового мира, который пытается родиться
by Эрвин Ласло
Разговоры о фундаментальных изменениях в мире вокруг нас часто встречают скептически. Изменения в обществе,…
Выиграйте битву в своей голове: перспективы имеют значение
Выиграйте битву в своей голове: перспективы имеют значение
by Питер Рупперт
Все мы регулярно говорим с самим собой как положительно, так и отрицательно. Осознаёте ли вы это или ...
Гороскоп Текущая неделя: 19 - 25 апреля 2021 г.
Гороскоп Текущая неделя: 19 - 25 апреля 2021 г.
by Пэм Younghans
Этот еженедельный астрологический журнал основан на планетных влияниях и предлагает перспективы и…
Если вы заразились COVID: исцеление и движение вперед
Если вы заразились COVID: исцеление и движение вперед
by Стейси Л. Райхерцер, доктор философии
Если вы заразились COVID, у вас не только были проблемы со здоровьем, которые могли быть опасными для жизни, но и ...
Пробуждение к мечте о Земле и любовь к миру
Пробуждение к мечте о Земле и любовь к миру
by Билл Плоткин, к.т.н.
Самый важный вопрос не в том, как выжить при утрате биоразнообразия, нарушении климата, экологичности…
4 способа научиться терпеть двусмысленность - и сделать карьеру в мире
4 способа научиться терпеть двусмысленность - и сделать карьеру в мире
by Паула Калиджури, доктор философии
Даже если ваша терпимость к двусмысленности ниже, есть проверенные способы построить это важное…
Как использовать семейные истории для повышения устойчивости молодых людей
Как использовать семейные истории для повышения устойчивости молодых людей
by Мэри Дж. Кронин, доктор философии.
Один из подходов к решению проблем, с которыми сегодня сталкиваются семьи, сводится к знакомому, но часто ...

САМОЕ ЧИТАЕМОЕ

Ваша спальня Священный?
Является ли ваша спальня священным? Почитание вашего личного святилища
by Джон Робертсон
Спальня является домом для наших молитв и мечтаний, нашего одиночества и сексуальности. В этом святилище…
Насилие в семье: призывы о помощи участились - но ответы не стали легче
Насилие в семье: призывы о помощи участились - но ответы не стали легче
by Тара Н. Ричардс и Джастин Никс, Университет Небраски в Омахе
Эксперты ожидали увеличения числа обращающихся за помощью жертв домашнего насилия в прошлом году (2020). Жертвы…
COVID-19: действительно ли упражнения снижают риск?
COVID-19: действительно ли упражнения снижают риск?
by Джейми Хартманн-Бойс, Оксфордский университет
Новое исследование, проведенное в США, показывает, что люди с меньшей физической активностью с большей вероятностью будут госпитализированы ...
Детские пчелы любят углеводы - вот почему
Детские пчелы любят углеводы - вот почему
by Джеймс Гилберт, Университет Халла, и Элизабет Дункан, Университет Лидса
Дикие пчелы необходимы для сохранения наших любимых ландшафтов. Здоровое сообщество диких…
3 способа, которыми музыкальные педагоги могут помочь учащимся с аутизмом развить свои эмоции
3 способа, которыми музыкальные педагоги могут помочь учащимся с аутизмом развить свои эмоции
by Дон Р. Митчелл Уайт, Университет Южной Флориды
Многие дети с аутизмом с трудом подбирают слова, чтобы выразить свои чувства. Но когда дело доходит до…
На чем опирается наша власть?
Переход от авторитарной «внешней» власти к духовной «внутренней» власти
by Пьер Pradervand
Тысячи лет, с тех пор как человечество начало селиться в городах, мы развивались в жестких,…
В каком возрасте люди обычно наиболее счастливы? Новое исследование предлагает удивительные подсказки
В каком возрасте люди обычно наиболее счастливы? Новое исследование предлагает удивительные подсказки
by Клэр Мета, колледж Эммануэля
Если бы вы могли прожить в одном возрасте до конца своей жизни, что бы это было? Хотели бы вы быть девятью…
Эры Рыб в Эпоху Водолея
Переход от эпохи Рыб к эпохе Водолея
by Ray Грасс
Эпоха Овна принесла пробуждение направленного вовне эго, но более женственный Рыбы ...
4 способа научиться терпеть двусмысленность - и сделать карьеру в мире
4 способа научиться терпеть двусмысленность - и сделать карьеру в мире
by Паула Калиджури, доктор философии
Даже если ваша терпимость к двусмысленности ниже, есть проверенные способы построить это важное…
Выиграйте битву в своей голове: перспективы имеют значение
Выиграйте битву в своей голове: перспективы имеют значение
by Питер Рупперт
Все мы регулярно говорим с самим собой как положительно, так и отрицательно. Осознаёте ли вы это или ...
Какие роли мужчин в кампаниях против сексизма 1970-х могут научить нас согласию
Какие роли мужчин в кампаниях против сексизма 1970-х могут научить нас согласию
by Люси Делап, Кембриджский университет
Антисексистское мужское движение 1970-х годов имело инфраструктуру журналов, конференций, мужских центров ...
Как достичь амбициозной цели по сохранению 30% Земли к 2030 году
Как достичь амбициозной цели по сохранению 30% Земли к 2030 году
by Мэтью Митчелл, Университет Британской Колумбии
Пятьдесят пять стран, включая Канаду, Европейский Союз, Японию и Мексику, обязались выполнить…
Как использовать семейные истории для повышения устойчивости молодых людей
Как использовать семейные истории для повышения устойчивости молодых людей
by Мэри Дж. Кронин, доктор философии.
Один из подходов к решению проблем, с которыми сегодня сталкиваются семьи, сводится к знакомому, но часто ...

Новое отношение - новые возможности

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com
Copyright © 1985 - 2021 Innerself Публикации. Все права защищены.