Каковы социальные последствия подростков, выходящих из Facebook?
Многие подростки перестали использовать Facebook и стали стремиться вместо этого к платформам обмена изображениями, таким как Instagram.
(Алекс Иби / Unsplash)

В течение многих лет Facebook рос в размерах и влиянии по ошеломляющей ставке. Но Недавние сообщения предполагают, что его удержание для пользователей - особенно в развитом мире - может ослабевать.

В глобальном масштабе числа пользователей Facebook продолжают неуклонно расти, поскольку все больше людей в развивающихся странах соединяются. В Соединенных Штатах два-три взрослых используют Facebook, но этот номер имеет не изменился за последние два года, В частности, число подростков из США, использующих Facebook, находится в упадке.

По данным беспартийного исследовательского центра Pew, 71 процентов подростков из США, которые онлайн используют Facebook в 2015. Теперь, почти половина говорят, что они делают, Среди тех, кто остается, все возрастающая доля, похоже, пытается минимизировать использование Facebook, даже когда их использование других платформ социальных сетей, таких как Instagram, похоже, растет.

Как исследователь, изучающий «цифровой разрыв», я обеспокоен тем, как интернет-использование варьируется от группы к группе и имеют ли эти различия важные последствия для общества.


графика подписки внутри себя


Почему этот сдвиг имеет значение?

Многие проблемы были затронуты в Facebook: это захватывающий, он собирает (и распределяет) слишком много личных данных и он порождает ревность и депрессия, Понятно, что Facebook - это радостная перспектива для некоторых. Но, как и при любом изменении поведения, победители и проигравшие - и некоторые сюрпризы.

Переход от Facebook к другим социальным сетям важен, потому что каждая услуга позволяет или поощряет своих пользователей делать разные вещи.

Facebook предлагает очень широкий спектр типов данных, которые могут использоваться совместно - ссылки, текст, фотографии, видео и многое другое. Он выполняет очень широкий спектр функций. Он часто используется для простого межличностного общения, но также полезен для формирования дискуссионных групп, обмена новостями и организации мероприятий.

Несмотря на споры о роли Facebook в распространение «поддельных новостей» платформа играет важную роль в том, чтобы подвергать молодых людей новостям. Там есть свидетельства того, что те, кто использует социальные сети для получения новостей, с большей вероятностью станут политически активными.

Instagram и Snapchat, напротив, сильно ориентированы на совместное использование изображений. Совместное использование текста или ссылок или облегчение обсуждения на этих платформах нелегко. Хотя новости и текущие события представлены в их услугах, они не играют центральной роли.

Богатые покидают Facebook

Подростковое использование Facebook, похоже, наиболее резко снижается среди богатых подростков в США и заменяется другими службами социальных сетей, такими как Snapchat и Instagram. Хотя мы не очень много знаем о том, почему классовое изменение в моделях общения вызывает вопросы об их более широких социальных последствиях.

Учитывайте все потенциальные возможности использования Facebook по сравнению с другими инструментами социальных сетей. Он имеет более широкий спектр выразительных инструментов и функций.

It поддерживает контакты друг с другом, способствует неформальному взаимодействию и позволяет организовывать политические и социальные группы, Как обеспеченные подростки покидают Facebook, они больше не будут пользоваться этими инструментами.

С другой стороны, если будущая сила и влияние покоятся с теми богатыми подростками, и они уходят из Facebook, это может быть еще один путь общества, фрагментированный, с более выгодными поисками более эксклюзивных способов общения.

Алгоритмы Facebook, как правило, раскрывают пользователей в первую очередь для жизни и интересов тех, к кому они наиболее близки, но тем не менее время от времени предлагают окно в жизни других друзей, которые более отдалены. Выйдя из сети, богатые могут потерять средства для изучения жизни тех, кому повезло меньше.

Видео - новый текст

Также стоит посмотреть на более широкие социальные и образовательные последствия перехода от обмена текстами к совместному использованию изображений и видео.

Когда интернет был впервые широко принят, форумы по электронной почте и онлайн-дискуссиям были в основном основаны на текстах, повышая повседневную грамотность. Постепенно, однако, количество текста, используемого в онлайн-связи, снизилось.

Например, средний твит Длина символов 50, и хотя Facebook предлагает широкий выбор способов взаимодействия, размещение видео повышает вероятность того, что другие увидят его, что поощряет переход от текста там. За исключением дополнительных хэштегов, изображения, отправленные в Instagram и Snapchat, могут вообще не содержать сопроводительный текст.

Конечно, у изображений и видеопроизводства есть свои «грамотности», и видео может быть эффективной формой общения для политических и социальных перемен. Однако, возможно, что этот переход от текста будет иметь непредвиденный побочный эффект от ослабления прав бедных пользователей социальных сетей.

Ранние исследователи полагали, что текстовое общение через Интернет позволит тем, кто имеет более низкий социальный статус, участвовать в обсуждении и обсуждении более равные основания, потому что читатели не могли судить о плакатах по полу, расе или социальному классу. Теперь, конечно, профили в социальных сетях обычно предоставляют читателям признаки расы, пола и других социальных сигналов, ослабляя этот эффект, но текстовые сообщения могут по-прежнему проникать через классовые барьеры более эффективно, чем видео.

Также важно учитывать, насколько легко создавать сообщения, предназначенные для социального воздействия, с использованием разных носителей. Легко создать базовое видеосообщение со смартфоном, но оно может иметь более крутую кривую обучения (и стоимость оборудования), если вы хотите использовать редактирование, освещение, дизайн звука и другие убедительные методы. Гораздо сложнее скрыть индикаторы состояния, такие как пол, раса и класс на видео, чем в тексте, что облегчает тем, кто дискриминирует (сознательно или бессознательно) игнорировать или преуменьшать видеосообщения.

Будущее

Видео инструменты и методы могут стать доступными для всех. В связи с этим возникает риск того, что видео-ориентированная среда в социальных сетях будет состоять в основном из людей, которые обмениваются видео и фотографиями для легкой, неполированной межличностной болтовни. Это может оставить коммерческие силы и тем лучше доминировать в онлайн-публичной сфере видео. Педагоги могут помочь молодым людям понять социальные сети и научиться использовать их более эффективно (и безопасно).

Ученые, преподаватели и разработчики политики стараются не отставать от скорости, с которой меняется поведение людей в Интернете. Поскольку социальные медиа стали одним из самых важных способов общения людей друг с другом и с миром, мы должны иметь более тонкие разговоры о возможных изменениях в том, как мы понимаем друг друга и баланс сил между социальными группами.

Вместо того, чтобы обсуждать, являются ли социальные сети (или социальные медиа) хорошими или плохими, ключевым вопросом, который мы должны задать, является: как разные группы используют социальные медиа по-разному и как эти различия влияют на общество? Нам нужно многому научиться.Беседа

Об авторе

Дэвид Р. Браке, научный сотрудник и педагог, Университет Альберты

Sumber asli artikel ini dari Беседа, Бака artikel sumber.

Книги по этой теме

at Внутренний рынок самовыражения и Amazon