почему позор ваших детей в социальных сетях может усугубить ситуациюМать из Нью-Джерси появляется в классе своего сына как клоун, чтобы заставить его перестать плохо себя вести в школе. Директор школы разместил в интернете видеозапись визита. Instagram Шона Ларри

Мэтт Кокс знал, что его будут критиковать, когда он заставит свою 10-летнюю дочь пройти 5 мили в школу в погоду с 36-градусом в качестве наказания за то, что его дважды отстранили от школьного автобуса за издевательства.

«Я знаю, что многие из вас, родители, не согласятся с этим, но это нормально, потому что я делаю то, что считаю правильным, чтобы преподать моей дочери урок и не дать ей запугивать», - сказал Кокс в Facebook Live видео что он отправил ее наказание в декабре 2018.

Видео быстро собрано 15 миллионов просмотров, Хотя некоторые онлайн-комментарии называли его хулиганом, большинство комментариев было от родителей, педагогов и других, которые искренне поддерживали его действия.

Видео Кокса является лишь одним из многих в растущей тенденции родителей, которые публично позорят своих детей в социальных сетях в качестве наказания за различные проступки. Например, другой отец недавно разместил видео держал сына за руку и шел с ним как «пара» по коридору средней школы в качестве наказания за плохое поведение в школе.


графика подписки внутри себя


«Я должен дать ему это таким образом», сказал отец, когда его сын дулся во время испытания.

В ноябре мать из Нью-Джерси одетый как клоун и посетил класс ее сына, чтобы опозорить его за то, что он играл в классе. Директор мальчика - кто называет себя "Мистер. Вирусный Принципал » - загрузил видео визита в Instagram. А в марте отец разместил видео его 10-летний сын пробегая милю в школу под дождем, потому что он также был запрещен в автобусе за издевательства. «Добро пожаловать,« Лучше послушай своего папу 2018 », - рассказывает человек в видео.

В то время как родители, которые сделали эти видео - и многие зрители, которые их хвалят - могут подумать, что видео представляют собой эффективный способ дисциплинировать детей, как ученый, который преподает развитие ребенка и исследует психология социальных сетейЯ полагаю, доказательства свидетельствуют об обратном.

Почему наказания проваливаются

Представление о том, что публичный позор будет работать, идет вразрез с исследованиями относительной эффективности - или, скорее, неэффективности - наказание как средство изменения поведения.

Как Дейдре Голаш, известный ученый по связям с общественностью и автор «Дело против наказания» положите«Преднамеренное причинение вреда из-за ошибочного убеждения в том, что оно способствует большему благу, является сущностью трагедии».

Не все согласны. В Американском уголовном правовом обзоре Лорен Голдман, адвокат, работающий в Окружном суде США в Вашингтоне, округ Колумбия, сослалась на преобладание родителей, публично осуждающих своих детей, чтобы поддержать ее призыв к судьям придерживаться такой же тактики, как наказание за преступления. Она утверждает, что многие родители считают, что «публичные позорные наказания, как правило, способны положительно повлиять на поведение своих детей ».

Почему поведение может ухудшиться

Проблема в том, что это может иметь неприятные последствия. «Суровое воспитание детей» которая может включать физическую агрессию, психологическую агрессию, унижение, кричать или угрожать ребенку, особенно проблематично. Карательные последствия может породить чувства обиды, мести, мятежа и отступления. Дети могут просто скрывать поведение, а не менять его. Исследования показали, что суровая дисциплина со стороны родителей значительно увеличивает риск поведенческих проблем у детей.

Ни один из родителей в видео в социальных сетях, описанных выше, не зафиксировал ударов по детям - наказание, которое было связанный с токсикомания и психологические расстройства. Однако все они публично унижали своих детей, что является еще одной формой грубого воспитания детей. Исследования, опубликованные в Журнале Американской академии психиатрии и права, показывают, что «страдания от жестокого унижения были показаны эмпирически погрузить людей в большие депрессии, суицидальные состояния и тяжелые состояния тревоги ».

Родители справедливо обеспокоены тем, когда и как наказывать своих детей. Платформы социальных сетей могут предоставить полезные возможности делиться советами родителей и учиться у других. Однако в процессе преподавания и обучения некоторые родители, похоже, ищут подтверждения своих методов воспитания, не задумываясь о том, как это может повлиять на их детей.

As Джон РонсонАвтор книги «Таким образом, вы были публично опозорены”, Говоря это, публичный карательный позор исторически считался жестоким наказанием, которое разрушает чувство собственного достоинства и может разрушить жизнь людей. Он добавил, что «люди из добрых побуждений в толпе часто принимают наказание слишком далеко». Социальные сети экспоненциально увеличили размер толпы, доступной для публичного позора, и динамика толпы часто жестока.

Эта форма наказания, которая по существу сводится к родительскому киберзапугивание, особенно вредно из-за его постоянства. Когда видео размещается в Интернете, родители могут потерять контроль над ситуацией, поскольку видео начинает жить своей жизнью.

В поисках альтернатив

Существуют более эффективные и мягкие подходы к дисциплинарному взысканию детей, чем стыд их в Интернете. Джейн Нельсон, родительский педагог, предполагает, что последствий стихийных«Все, что происходит естественным образом, без вмешательства взрослых», гораздо более эффективно, чем наказание за формирование поведения. Когда нет безопасных или разумных естественных последствий, Нельсон предлагает использовать логические последствия вместо. Эти последствия рассматриваются как разумные с точки зрения ребенка и взрослого, четко связаны с проблемным поведением и уважительно и твердо подкреплены без стыда и боли.

Ходьба или бег трусцой в школу могут стать отличным логическим следствием отстранения от школьного автобуса до тех пор, пока цель не состоит в том, чтобы причинить страдания, унижение или психологический вред. Видео и публичный позор - который может фактически моделировать наказанное поведение - не нужны.Беседа

Об авторе

Брайан Эдвард Кингхорн, доцент педагогических фондов, Маршалловский университет

Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.

Книги по этой теме

at
at