Подростки! Как получить их к взрослой жизни без родительского Травма

Старые культуры не имеют вида подростка проблемы, которые мы сейчас переживаем. Однако, так как подростковый возраст является универсальным процессом, они не должны иметь дело с типичным подростком динамику. Еще в древние времена и примитивных культурах, родители боролись с подростками настроений, желаний и бунтарства. Я могу представить себе молодого африканского мальчика травлю своего отца для своего копья, американских индейцев молодежи попрошайничество постоянно ходить на следующей охоты, или полинезийского мальчика требует, чтобы его собственное каноэ.

Традиционные культуры, казалось, понимаем, что даже лучше, чем мы, что подростковый возраст является пытается времени, по меньшей мере, как для молодежи и взрослых. Один из способов, они сведены к минимуму стресс, связанных с их цветущими подростков было ограничиться подростковом возрасте на короткий период времени. Обряды перехода и инициации были созданы не только для содействия здоровому переходу от детства к зрелости, но и поставить ограничение на время, необходимое для всего процесса разворачиваться, и дать ему определенную конечную точку. Содействие молодежи к взрослой жизни быстро позволило нашим предкам, чтобы избежать годам удар головой с подростками.

В большинстве старых культур, родителям необходимо научить своих детей навыкам выживания в то время как они были молоды. С наступлением полового созревания и в начале подросткового возраста, взрослые осознали необходимость получить их молодежь выросла и связанных с взрослыми. Подростки были признаны большой и достаточно сильны, чтобы сделать взрослые работы, и они были в состоянии иметь детей. Вместо того, чтобы заставить их ждать годами заниматься взрослого поведения, как секс, старых культурах думал, что это разумнее готовить подростков к взрослой работу и брак скорее раньше, чем позже. Таким образом, они разрешили короткие периоды для детей и подростков, а не количество лет, мы сейчас подвергать их. Им было дано посвящение, и те, кто успешно завершил испытания были повышены в общей популяции.

Может подростков можно управлять?

В то время как западный ум думает, что он может контролировать подростковом возрасте, как это пытается контролировать других явлений, старых культурах знал, что ты не мог контролировать или бороться процесса. Из моего опыта с подросткового возраста я рисую такую ​​аналогию: Это как рафтинг реки. Как только вы получите в него, там действительно нет остановки и, конечно, не собираюсь назад. По иронии судьбы, единственным реальным подобие контроля является на самом деле отпустить контроль и пойти с рекой. Старые культуры вели себя как очень опытные гиды реки, они знали, что этот процесс был трудным и опасным, но узнал, вы не можете бороться с течением. Чем больше вы будете работать с ним, тем больше фактического контроля у вас есть.

Примером этого "идти-с-потоков» подход к подростковом возрасте все еще можно увидеть сегодня в одной африканской деревне. Для поколений, когда мальчики в данной деревне начать получать правило, подростки, которая включает становятся независимыми, мятежный, и думал, что они все знают, взрослые имеют увлекательный способ борьбы с ним. Примерно в миле от главной деревни лагерь, построенный специально для подростков. Как мальчик начинает требуют большего контроля и автономии в его жизни, взрослые пригласить его жить с другим подростком его друзей на срок до одного года. Представьте себе, целая деревня подростков! Сделка включает в себя требование, что после одного года, молодежь должна согласиться вернуться в общество и вести себя как взрослый. Глядя на год тусоваться со своими друзьями, мальчик всегда говорит, что да. Но потом что-то удивительное происходит.


графика подписки внутри себя


Первый Pad бакалавра! Кто едой?

Когда мальчик попадает в его новой деревни подростка, его первая площадка бакалавра, все похоже на большую вечеринку. Но очень скоро реальность показывает вверх. Есть никаких взрослых для обеспечения продовольствием, когда мальчик становится голодным, или развести огонь, когда становится холодно, и, чтобы исправить крыша во время дождя. Почти мгновенно, ребята узнают, что на самом деле быть автономными, они должны действовать, как взрослые. Это обычно не занимает много времени - около трех дней - видеть, что они, вероятно, лучше в основной лагерь, где есть еда, девочки, и другие удобства.

Вместо того, чтобы бороться с нормальными дисками своих мальчиков, это общество стало известно поступать с ними, и пусть реальность повседневной жизни делают лекции для них. Если эти африканские родители сделали то, что многие из нас делают - лекции своим детям о показе ответственность и как в один прекрасный день они должны будут получить свои собственные продукты питания и собственные дрова - то их дети будут их игнорировать, как и многие наши делают. Эти родители научился ставить детей в конкретной ситуации они могут легко понять: реальность. Конечно, все может пойти не так, аварии не случилось, но стало известно, что удержание этот процесс с молодежью фактически провалилась. Хотя мы, возможно, не нравится "выживания из наиболее приспособленных" концепции, те, в любой культуре или видов, которые учатся и растут те, кто выжил, и, что не менее важно, процветают.

Лекции и конкретные последствия?

Подростки! Как получить их к взрослой жизни без родительского ТравмаМы не создали в современной Америке, чтобы отправить наши подростки в таком лагере, но урок и сообщения имеют важное значение. Взрослые в этой деревне поняли, что лекции не самый лучший способ для передачи информации. Те из нас, кто читал, что поведенческая наука может рассказать нам о подростки понимают необходимость логических следствий и логические последствия лишь то, что подростки в лагере опыта. Информация взрослые пытаются передать не является каким-то неопределенным, абстрактным "вы будете использовать этот один день", но вместо уроков в здесь и сейчас.

Я считаю, очень важно, чтобы довести этот принцип на практике с нашими молодыми мужчинами. Где это возможно, позволит вашему ребенку испытать ситуации, в которых он несет ответственность за результаты собственных решений: рабочая часть времени вне дома или управление свои деньги. Один из жестких рабочих мест мы имеем дело с подростками, чтобы дать им небольшую отсрочку и посмотреть, если они надлежащим двигаться вперед или ошибиться.

Печатается с разрешения издателя,
Park Street Press, отпечаток внутреннего Традиции Инк
© 2004, 2006 Брета Стивенсон. www.innertraditions.com


Эта статья была взята с разрешения из книги:

Из мальчиков в мужчин: Духовные обряды в снисходительный век
Брета Стивенсон.

Из мальчиков и мужчин: Духовное Обряды посвящения в Indulgent Возраст Брета Стивенсон.На протяжении десятков тысяч лет по всему миру, общество было справиться с воспитанием подростков. Почему же тогда родной культуры никогда не было необходимости для несовершеннолетних залы, жилые центры лечения, изменяющие настроение наркотики, или загрузки лагеря? Как они избежать высокой заболеваемости подростков насилия Америка переживает? В Из мальчиков и мужчин, Брет Стивенсон показывает читателям, что пожилые культуры не волшебно избежать подростковом возрасте, вместо этого они разработали успешные ритуалы и обряды для лепки подростков мальчиков в здоровых молодых мужчин.

Нажмите здесь, чтобы получить больше информации или заказать эту книгу на Amazon.


Об авторе

Брет Стивенсон, автор Из мальчиков и мужчин: Духовное Обряды посвящения в возрасте IndulgentBRET Стивенсон является советником риска и высокого риска подростков и группы мужских посредника. В дополнение к действующей в качестве исполнительного директора в центре лабиринта, некоммерческой организации, в Саут-Лейк-Тахо предлагает классы и семинары по вопросам несовершеннолетних для подростков и взрослых, он в настоящее время разработку и реализацию занятости и предпринимательских проектов для подростков. Он был ведущим и динамик на Всемирной Организацией Объединенных Наций фестиваль мира и встречи на высшем уровне Детского мира.