Как преодолеть растущий разрыв возможностей перед американскими детьми

Растущая Неравные возможности Лицом американских детей

В редких случаях, книга кадры вопрос настолько сильно, что он устанавливает условия всех будущих дискуссий.

Роберт Патнэм Наши дети: американская мечта в кризисе может сделать это только для растущей пропасти между богатыми и бедными Америки.

Я был членом исследовательской группы Putnam для Наши дети во время учебы в Гарвардской школе Кеннеди, где Putnam является профессором государственной политики - так что я могу предложить некоторые идеи в исследования, и объяснить, почему команда оптимистично оценивает ее влияние.

Наши дети соткан из двух самых разных направлений исследований: частичная харковка данных, этнография деталей.

Одна часть команды проанализировала огромные продольные наборы данных, чтобы извлечь новые идеи, а затем синтезировала их с существующими исследованиями. Другая часть команды путешествовала по стране, чтобы оживить эти данные благодаря детальным и часто тревожащим из первых рук рассказам о жизни Лолы, Софии, Илии и еще нескольких десятков американских детей.

То, что исследование показывает, является страной, разделив на две части. Дети в богатых семей имеют доступ к большему количеству возможностей, чем когда-либо прежде, а дети в рабочих семьях сорваны монтажными барьерами.

Надежда Путнэма состоит в том, чтобы сделать эту возможность основной проблемой президентских выборов 2016, и он выровнял звезды, чтобы это произошло.

Наши встречи иногда начинались с того, что Путнам представил гипотетическую мысль: если бы в эту пятницу у него была запланирована встреча с Джебом Бушем, каковы два или три сообщения, которые мы хотели бы получить, и как мы это сделаем?

Putnam, по сути, была встреча с президентом США Бараком Обамой (бывший участник семинара Saguaro Патнема), команда Хиллари Клинтон, конгрессмен Пол Райан и нынешней республиканской претендентом на 2016, Джеб Буш.

Обама с тех пор поставил неравенство в доходах и социальную мобильность на топ его повестки дня, и Буш назвал разрыв возможности «Определяющей задачей нашего времени».

Цель Наши дети это поставить эти дебаты в полном разгаре по всей стране. Дэвид Герген, бывший советник четырех президентов США, включая Обаму, назвал «новаторскую» книгу должен прочитать как для Белого дома, так и для широкой публики.

Неравенство возможностей: проблема "пурпурные"

Неравенство возможностей - это то, что Путнам любит называть «фиолетовой» проблемой: он выходит за политический разрыв между красными и синими состояниями. Около 95% американцев согласны с тем, что «у всех в Америке должны быть равные возможности для продвижения».

Это, наверное, неудивительно. Равенство возможностей является краеугольным камнем американской мечты, определяемой историком 20 века Джеймс Truslow Адамс как:

[a] социальный порядок, в котором каждый мужчина и каждая женщина смогут достичь наивысшего уровня, в котором они врожденно способны ... независимо от случайных обстоятельств рождения или положения.

Независимо от правды, которую когда-то проводил этот сон, данные неоспоримы. Широко признается, что социальная мобильность в США в настоящее время низший в ОЭСР.

Какие Наши дети добавление свидетельствует о том, что эти мрачные данные социальной мобильности являются верхушкой айсберга.

Худшее еще впереди: социальная мобильность «похоже, готова окунуться в предстоящие годы, разрушая американскую мечту».

Управление зеркалом заднего вида

Putnam уже давно утверждали, что меры социальной мобильности обеспечивают лишь "зеркало заднего вида" взять на себя эту проблему.

Это связано с тем, что стандартные меры оценивают, как социальный класс переходит от родителей к своим детям, и логически мы можем рассчитать это только после того, как дети вошли в их 30 и 40 и продемонстрировали свой полный потенциал заработка.

Это означает, что сегодняшние данные о социальной мобильности являются индикатором отставания, который говорит нам только то, что происходило в образовательные годы детей 30 до 40 лет назад.

Чтобы посмотреть в окно и посмотреть, где сейчас находится Америка, и где это будет дальше, нам нужно внимательно посмотреть на формирующие влияния, формирующие сегодня молодежь.

Проблемы

Наши дети начинается с поездки в родной город Патнэма Порт-Клинтон, штат Огайо, где он окончил среднюю школу по классу 59. Этот город является источником названия книги: жители Порт-Клинтона назвали всех детей общины «нашими детьми».

Исследовательская группа обнаружила, что большинство одноклассников Путнэма, независимо от того, рождены ли они богатыми или бедными, продолжали наслаждаться лучшей жизнью, чем их родители. Если мы отбросим влияние расы, социальный класс был лишь незначительным влиянием на жизнь поколения Путнэма.

И все же пути следуют дети своего поколения - и их детей - были резко расходящимся.

Эти пути освещаются интервью с молодыми людьми по всей стране. Они были разоблачительный даже для исследовательской группы. Молодые люди, которые живут рядом друг с другом, но которые сидят на противоположных сторонах классовой пропасти, опыт совершенно разных мирах.

Статистические данные показывают, что эти отдельные истории отражают жизнь миллионов:

  • Стабильная ядерная семья сильна, как когда-либо для богатых семей, в то время как невероятно 70% бедных детей живут в неполных семьях - по сравнению с только 20% в 1960s.

  • Более половины американских семей живут в районах, разделенными по классу, кластеризация богатых детей в высококачественных школах и бедных детей в низкокачественные школах.

  • Большинство американцев теперь встречаются и выходят замуж в своем классе. Богатые дети в конечном итоге получают двух высокопоставленных кормильцев и мощную сеть, на которую можно опираться, в то время как бедные дети живут с одним родителем с низким доходом и часто оказываются в ролях.

  • В то время как дополнительные расходы на обогащение у родителей в верхней части 10% детей удвоились с 1970 до почти $ 7,000 в год, нижние дети 10% по-прежнему получают только $ 750.

  • Разрыв в начальной и средней успеваемости между детьми из бедных и богатых семей вырос на 30-40% в течение последних лет 25.

  • Посещение колледжа теперь основано на классах, а не на основе заслуг. Ребенок, скорее всего, получит высшее образование, если они не очень умны или трудолюбивы (нижняя треть результатов теста), но богаты, чем если они умны и трудолюбивы (верхняя треть в результатах теста ), но они бедны.

Каждая из этих мер связана с будущими доходами. Вот почему социальная мобильность обречена на крах: сегодняшние дети с низкими доходами сталкиваются с потоком барьеров развития, последствия которого будут играть в течение следующих нескольких десятилетий.

Ожидается, что долгосрочные издержки, связанные с разрывом возможностей, будут огромными и приведут к снижению производительности труда, росту преступности и воздействию общественного здравоохранения.

Экономист Джорджтаунского университета Гарри Хольцер и его команда оценивает, что сегодняшняя сумма Стоимость бедности составляет не менее $ 500 млрд. в год. Если Наши дети правильно, эта стоимость будет продолжать расти.

Встреча с вызовом

Растущее неравенство доходов является основной причиной растущего разрыва в возможностях.

Исследования группы показывают, что наиболее важным предписанием является восстановление дохода рабочего класса. Даже небольшое увеличение дохода, по-видимому, оказывает существенное положительное влияние на показатели возможностей, от стабильности брака до баллов SAT.

Следующим наиболее перспективным вмешательство является дошкольное образование, которое было показано, что оказывает положительное влияние на успеваемость, преступного поведения и доходы в течение жизни, с привлекательной нормой прибыли.

Другие рычаги включают социальные нормы, такие как смена стигмы с не состоящих в браке родителей на незапланированное воспитание детей; снижение уровня тюремного заключения за счет смягчения наказания за ненасильственные преступления, такие как многие из тех, что связаны с войной с наркотиками; и замена неудавшихся общественных связей официальными программами наставничества и коучинга для детей и их родителей.

дети с низким уровнем дохода сталкиваются с множеством недостатков, и эти призыв к столь же разнообразным набором ответов. Тем не менее, основная идея понятна.

Доходы американцев должны быть снова более равными.

БеседаЭта статья изначально была опубликована в Беседа
Читать оригинал статьи.

Об авторе

Finighan ReubenРубен Финиган является старшим научным сотрудником в Институте Мельбурна и научным сотрудником Центра передового опыта АРК в Университете Мельбурна. Ранее он работал в составе исследовательской группы Роберта Путнэма, изучая неравенство возможностей; соавтором крупного отчета по инновационной политике с лордом Стерном для главного ученого Великобритании.

Книги, упомянутые в этой статье:

{amazonWS: searchindex = Книги; ключевые слова = 1476769893; maxresults = 1}

enafarZH-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

Следуйте за InnerSelf

facebook-значокTwitter-значокНовости-значок

Получить последнее по электронной почте

{Emailcloak = выкл}

ВНУТРЕННИЕ ГОЛОСЫ

Что работает для меня: 1, 2, 3 ... ДЕСЯТКИ
Что работает для меня: 1, 2, 3 ... ДЕСЯТКИ
by Мари Т. Рассел, Внутренний

САМОЕ ЧИТАЕМОЕ

Что работает для меня: 1, 2, 3 ... ДЕСЯТКИ
Что работает для меня: 1, 2, 3 ... ДЕСЯТКИ
by Мари Т. Рассел, Внутренний