Чтобы увидеть наследие рабства, посмотрите на современные школьные системы

Чтобы увидеть наследие рабства, посмотрите на современные школьные системыДавайте не будем забывать, что говорит история этой заброшенной школы. Terence Faircloth, CC BY-NC-ND

Никто из нас, живущих сегодня, не имел прямого участия в рабстве в Америке, но мы по-прежнему наследие и даже может быть увековечение его в тонких, повседневных отношениях. Одним из путей наследие рабства выражающегося через систему школьного образования.

Мой недавний исследование с Роберт Л Риес предполагает, что система школьного образования сильно пострадала от истории нашего рабства, особенно в том, что касается современной сегрегации в школе.

Определение наследие рабства

Одна из многих поразительных аспектов рабства было насильственное лишение образования в рабов.

Поскольку мы подробно бумаги, Есть исторические свидетельства, чтобы предположить, что настойчивое, что черные американцы не нуждаются или не должны иметь те же качества образования, как белые сохранялись даже после освобождения.

Но как эта история отражается в современной школьной системе? Мы находим, что одним из его последствий является большая черно-белая школьная сегрегация.

Используя современные и исторические данные переписи населения для всех стран на юге, мы находим свидетельства того, что указывает на положительную зависимость между концентрацией рабов в 1860 и черно-белые различия в числе поступающих государственных школ в течение периода времени 2006-2010.

частный пультБелый учащихся частной школы больше в странах, где рабы были в большей степени сосредоточены. Санта-Каталина школа, CC BY-NCСамое главное, что наши результаты показывают, что в частных графствах, где рабы были в большей степени сосредоточены в 1860, число учащихся в частных частных школах возрастает, в результате чего черные школьники перераспределяются в государственных школах.


Получите последние новости от InnerSelf


Нам нужно учиться из истории

Это, пожалуй, не удивительно, что рабство связано с неравенством и недостатком для порабощенного населения. Однако, что примечательно, что эта связь сохраняется более 150 лет после отмены рабства.

Несмотря на постановления и законодательство направленный непосредственно на сокращение школьной сегрегации во время между рабством и сегодня, это далеко не отдаленный вопрос, И это требует нашего внимания.

Сегрегация негативно сказывается на неблагоприятном положении групп, но мало влияет на тех, кто уже благополучных. В результате сегрегации в школе помогает увековечить цикл недостатки что черные дети уже сталкиваются.

Шестьдесят лет спустя после исторического судебного процесса Браун против Совета по образованию, новый разговоры начинают о том, как мечта инклюзивного общества не было достигнуто.

Итак, что наши исследования добавляют к этим возникающим разговорам?

Во-первых, когда мы снова подходим к этой проблеме, нам нужно сохранить в ней свои исторические основы. Историческая глубина фундаментов сегрегации должна напоминать нам, что решения будут непростыми и они не могут быть краткосрочными. Необходимы постоянные усилия в течение нескольких поколений до того, как будут замечены реальные изменения.

Во-вторых, нам нужно помнить о важности преподавания истории. Последние изменения в нашей подход к образованию в Соединенных Штатах направлено все большее количество школьного дня на математику и чтение, одновременно выдавливая другие предметы, включая историю. Если мы хотим понять, что происходит сегодня, история должна оставаться среди наших основных школьных предметов.

Черно-белая сегрегация в школах была стойкий проблема в Соединенных Штатах, один с серьезными последствиями для последующего неравенства. Без решения его исторических основ, мы никогда не сможем полностью решить современные последствия нашей истории.

Возможно, мы не ошибаемся в истории нашей страны, но мы несете ответственность за то, что мы с ней делаем.

Об автореБеседа

oconnell heatherХизер О'Коннелл постдокторант в Университете Райса. Ее исследование сосредотачивается на понимании расового неравенства и бедности в Соединенных Штатах, но также включает в себя инновации, связанные с анализом пространственных данных и включение демографических процессов, таких как миграция с изучением неравенства.

Эта статья изначально была опубликована в Беседа, Прочтите оригинал статьи.

Связанные книги:

{amazonWS: searchindex = Книги; ключевые слова = 019983685X; maxresults = 1}

enafarZH-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

Следуйте за InnerSelf

facebook-значокTwitter-значокНовости-значок

Получить последнее по электронной почте

{Emailcloak = выкл}

ВНУТРЕННИЕ ГОЛОСЫ

САМОЕ ЧИТАЕМОЕ

Почему пицца так вкусна?
Почему пицца так вкусна
by Джеффри Миллер