Австралия как нация никогда не была богаче. Но теперь более неравный, чем в любое время с ранних 1980, Это неравенство принимает много форм, не в последнюю очередь между пригородами и окрестностями. А также наши исследования предполагает, что несколько знаменитых примеров известных австралийцев, которые вышли из неблагополучных кварталов, являются исключениями из правила для детей, которые вырастают в них.

Ассоциация Отбрасывание края исследовательская программа, начатая покойным профессором Тони Винсоном в начале 2000, выявляет наиболее обездоленные пригороды и районы местного самоуправления на каждом штате и территории. Это показывает, что всего лишь 3% сообществ несет диспропорциональное бремя недостатка. Они характеризуются низкими показателями образования и занятости, высокими показателями инвалидности, судимости и бедности.

Дети, растущие в этих неблагополучных сообществах, имеют мало возможностей для повышения социальной мобильности по сравнению с сверстниками в более богатых пригородах. И, что важно, дети малообеспеченных семей в более обеспеченных пригородах имеют более высокие устремления и знают, что им нужно сделать для их достижения.

Наши недавние исследования с молодыми людьми в Сиднее, Мельбурне и Аделаиде показывают, что дети из неблагополучных общин не только с большей вероятностью живут в бедности, но также имеют меньше шансов получить доступ к спортивным клубам, библиотекам и другим объектам отдыха и искусства, которые находятся в более богатых пригородах кажутся само собой разумеющимися. Их школы также менее склонны предлагать внеклассные мероприятия, которые позволяют молодым людям общаться с другими, которые живут в разных областях и имеют разные жизненные жизненные ситуации.

Большинство молодых людей видят эти мероприятия как забаву и хороший способ связаться с другими молодыми людьми. Тем не менее, последствия для жизни молодых людей в том, что они упускают эту деятельность, простираются далеко за пределы отдыха.

«Мягкие навыки» и социальная мобильность

Как отмечает экономист-лауреат Нобелевской премии Джеймс Хекман,

Добросовестность, настойчивость, общительность и любопытство имеют значение.

Хотя эти «умные навыки» можно изучать в домашних условиях и в классе, они укрепляются и внедряются в структурированные внешкольные занятия. Родители, которые признают долгосрочные выгоды от этой деятельности, часто вкладывают значительные средства в участие своих детей в них.

Для молодых людей в семьях с низкими доходами доступ к этой деятельности затрудняется из-за невозможности предоставить регистрационные сборы, униформу и другое оборудование или даже бензин для перевозки к мероприятиям. Для молодых людей из малообеспеченных семей, проживающих в неблагополучном пригороде, эти проблемы умножаются.

Богатые пригороды, как правило, имеют хорошие структуры возможностей - сочетание физических возможностей, институциональной поддержки и социальных сетей, которые обеспечивают доступ к образованию, работе и другим ценным возможностям. Бедные пригороды часто испытывают недостаток в этих структурах возможностей.

В то время как бедные пригороды часто примыкают к более богатым пригородам с хорошими структурами возможностей, наши исследования показывают, что молодые люди в пригородах, находящихся в неблагоприятном положении, нередко чувствуют себя желанными там. Как сказала одна девушка, когда ее спросили, смешалась ли она с молодыми людьми в более обеспеченных соседних пригородах:

Нет, но если бы я это сделал, я знаю, что это была бы моя ошибка.

Ее беспокойство состоит в том, что если ее взаимодействие с более обеспеченными коллегами закончится в конфликте, ее обвинят в чем-то.

С другой стороны, молодые люди в более обеспеченных пригородах считали своих менее обеспеченных соседей нуждающимися в реабилитации. Когда одного молодого человека спросили, отправился ли он в молодежный клуб в соседнем пригороде, находящемся в неблагоприятном положении, где они предложили ряд коротких семинаров (например, хип-хоп или граффити), он ответил:

О, нет, нет! Это для беспокойных детей.

Эти комментарии отражают социальную изоляцию, которая заставляет молодых людей, живущих в неблагополучных пригородах, общаться с молодыми людьми в более богатых пригородах или рядом с ними.

Соседство преодолевает нехватку денег

Не все бедные дети живут в бедных пригородах. Мы беседовали с несколькими молодыми людьми, живущими в семьях с низкими доходами в богатых пригородах, которые принимали участие в ряде развлекательных мероприятий. Их родители изо всех сил пытались оплатить регистрационные сборы, купить подходящее оборудование и иметь бензин, чтобы отнести их к мероприятиям, но они смогли сжечь договоренности. Часто поддержка со стороны других родителей помогала с участием их детей.

Примечателен контраст в мировоззрении и устремлениях между этими молодыми людьми и людьми, живущими в неблагополучном пригороде. Большинство молодых людей из неблагополучных пригородов, с которыми мы беседовали, имели низкие устремления к будущей карьере. Но большинство молодых людей из малообеспеченных семей в более богатых пригородах стремились к университету и знали, что им нужно сделать, чтобы добраться туда.

Эти различия в возможностях и устремлениях подчеркивают, как жизненные шансы связаны с контекстами сообщества молодежи, а также с их индивидуальными и семейными ситуациями. Восприятие молодых людей в этих контекстах, люди, с которыми они встречаются в своей внешкольной жизни, и то, как они понимают возможности своих собственных фьючерсов, оказывают влияние на их способность использовать возможности.

Чтобы иметь равный доступ к возможностям, которые повышают шансы на жизнь, молодые люди в наиболее неблагополучных пригородах должны иметь доступ и чувствовать себя желанными в тех же структурах возможностей, которые доступны для более обеспеченных молодых людей. Это требует инвестиций в рекреационные объекты и сосредоточения внимания на культуре включения в эти объекты. Для устранения этой проблемы также требуются политики, которые уменьшают неравенство в более широком смысле, так что постепенно меньшее количество пригородов можно определить как «отказ от края».

Об авторе

Джерри Редмонд, доцент, Колледж бизнеса, государственного управления и права, Университет Флиндерс и Дженнифер Скаттебол, старший научный сотрудник Центра социальных исследований, UNSW

Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.

Книги по этой теме

at Внутренний рынок самовыражения и Amazon