Согласно новому исследованию, простое упражнение по называнию несвязанных слов и последующему измерению семантического расстояния между ними может служить объективной мерой творчества.
Можете ли вы придумать три слова, которые совершенно не связаны друг с другом? А четыре, пять или даже десять?
Измерение творческого потенциала
Новое исследование использует Задача расходящейся ассоциации (DAT), 4-минутный тест из 10 слов для оценки одного аспекта творческой потенциал.
«Чем больше мы понимаем его сложность, тем лучше мы можем способствовать творчеству во всех его формах».
Изначально DAT был разработан Джеем Олсоном, недавним выпускником PhD факультета психиатрии Университета Макгилла, вдохновленным детской игрой, в которой участвовал в размышлениях о несвязанных словах. Он задавался вопросом, может ли аналогичная задача служить простым и элегантным способом измерения дивергентного мышления, способности генерировать разнообразные решения открытой проблемы.
Мало что известно о творческом процессе
Хотя исследования творчества и его природы не новы, о самом процессе известно относительно мало.
«Творчество имеет фундаментальное значение для человеческой жизни», - объясняет Олсон, который сейчас является докторантом Гарвардского университета. «Чем лучше мы понимаем его сложность, тем лучше мы можем способствовать творчество во всех его формах ».
Используя DAT, исследователи попросили участников назвать 10 слов, которые бы максимально отличались друг от друга. Затем вычислительный алгоритм оценил бы среднее семантическое расстояние между словами. Чем больше были связаны слова (например, «кошка» и «собака»), тем короче будет семантическая разница по сравнению с менее связанными словами (например, «кошка» и «книга»).
Первое исследование команды выявило умеренную и сильную корреляцию между семантической дистанцией и двумя обычно используемыми мерами креативности (Задача «Альтернативное использование» и Задача «Устранение ассоциативного разрыва»). Это было применено к последующему исследованию с 8,500 98 участниками из XNUMX стран, где семантические расстояния лишь незначительно варьировались в зависимости от демографических переменных, что позволяет предположить, что этот показатель может использоваться в различных группах населения.
Большинство оценок творческих способностей сложны
В целом, семантическая дистанция по крайней мере так же сильно коррелировала с установленными показателями креативности, как и эти показатели друг с другом. Многие традиционные критерии творчества требуют затратных по времени и субъективных процедур выставления баллов, что затрудняет проведение масштабных и многокультурных оценок.
Получить последнее по электронной почте
«Наша задача измеряет лишь частичку одного типа творчества», - говорит Олсон. «Но эти результаты позволяют оценивать креативность на более крупных и разнообразных выборках с меньшими предвзятостями, что в конечном итоге поможет нам лучше понять этот фундаментальный человеческий фактор. способность".
Исследование появляется в Труды Национальной академии наук.
В работе участвовали исследователи из Университета Макгилла, Гарвардского университета и Мельбурнского университета.
источник: Университет Макгилла
Об авторе
Эта статья изначально была опубликована на сайте Futurity
