Без дискурсивной памяти общение между людьми было бы очень трудным, если не невозможным. Наша память позволяет нам понимать друг друга или переживать непримиримые разногласия. (Шаттерстки)
Игровой автомат Споры в октябре 2020 года в Оттавском университете Использование этого слова напомнило нам, что в нашей истории есть такие моменты, как трансатлантическая работорговля, Холокост или репрессии против исконных народов, к которым следует подходить с уважением и сочувствием, даже когда о них говорят в попытка лучше понять их.
Только те, кто пережил этот опыт, могут полностью ощутить боль и унижение, связанные с определенными словами, такими как n-слово. Следует признать, что определенные слова всегда несут с собой тяжелую ношу. Их простое воскрешение может вернуть болезненные воспоминания, глубоко похороненные в так называемой дискурсивной памяти.
Как специалист и исследователь в области лингвистики и анализа дискурса, я заинтересован в общении между людьми из разных культур, потому что недопонимание, которое оно вызывает, часто основано на бессознательных рефлексах и ориентирах, что делает их еще более пагубными.
Роль дискурсивной памяти
Без дискурсивной памяти общение между людьми было бы очень трудным, если не невозможным. Наша память позволяет нам понимать друг друга или переживать непримиримые разногласия.
«Каждое ругательное слово, которое мы произносим, объединяет предложения, затем абзацы, страницы и манифесты, и в конечном итоге убивает мир», - сказал артист Грегори Чарльз. Tweet, цитируя своего отца, после нападения на Большую мечеть в Квебеке в 2017 году. Эта идея, выраженная здесь конкретным образом, определяется специалистами по анализу дискурса концепцией общение.
Таким образом, слова - это не просто набор букв и не изолированы от своего контекста. Более того, каждый контекст, в котором используется термин, вызывает определенное восприятие у человека, который его получает. Отсюда умножение ссылок.
На курсах языка и рассуждений, которые я читаю, где освещается почти каждый предмет, я иногда замечаю, что некоторые студенты чувствуют себя смущенными, раздраженными или видят, как их лоб морщится, когда они слышат слово, которое в противном случае оставляет других студентов бесчувственными. Это побудило меня изучить вопрос.
В лингвистике слова имеют более единую форму (означающее) и значение (означающее), но они относятся к очень личным (референтным) реальностям.
Отношения между означающим и означаемым на самом деле произвольно но стабильно. С другой стороны, референт более нестабилен. Каждый слушатель воспринимает термин в соответствии со своим опытом его использования. Возьмем для примера слово «любовь». Для тех, кто всегда был счастлив в любви, это слово будет иметь положительный оттенок. Но для тех, кто испытал разочарование в любви, это будет иметь негативный оттенок.
Получить последнее по электронной почте
Чтобы лучше понять, мы также можем подумать о хоккейной игре. Когда человек, не знакомый с обычаями североамериканского общества, смотрит хоккейный матч между Montréal Canadiens и Boston Bruins, он видит тепло одетых людей, которые ловко скользят по льду и соревнуются за шайбу с помощью стержней с изогнутыми концами. Вот и смысл. Этот поверхностный взгляд можно сравнить с пониманием текста, культурный контекст и ссылки которого неизвестны.
Но любящий хоккей Квебекер - который уже видел игру «Канадиенс» и «Брюинз», знает потенциальный исход каждой игры, статистику игроков и последствия каждого жеста - живет в ожидании. Информированный зритель смотрит игру, но в то же время просматривает все партии, которые он уже видел. Это «многоуровневое» представление можно сравнить с речью.
В 2014 году, когда бизнесмен и бывший политик Пьер Карл Пеладо поднял кулак и крикнул, что хочет «сделать Квебек страной, »Он вызвал возмущение. В то время как неосведомленный зритель может быть удивлен суматохой, вызванной этим заявлением, другие посчитали его эхом крика генерала Шарля де Голля: «Vive le Québec libre, - кричали с балкона мэрии Монреаля в 1967 году.
Но эти слова и сопровождающие их жесты также напомнили нам «Vive la France libre» (да здравствует свободная Франция) - цитату, произнесенную де Голлем в 1940 году, пробудив патриотический огонь французов. Это был лозунг освобождения Франции во время Второй мировой войны. Слова, произнесенные Пеладо, представляют собой текст, в то время как контекст - и значение - этих слов - междискурс.
Воспользовавшись неявным
Использование подразумеваемого, предполагаемого или подразумеваемого может иметь юридические или другие преимущества. Очень часто в публичном общении определенные заявления, сделанные, например, против политического оппонента, могут стать предметом исков о диффамации.
С другой стороны, простой намек на действие, которое больше не актуально, позволяет сделать точку зрения понятной, не утверждая ее. Лицо, подвергшееся нападению, несет ответственность за то, что сам собрал воедино кусочки головоломки и вывел из нее идею, которую его или ее собеседник официально не выразил.
Также можно воспользоваться символической столицей определенных событий. Подумайте о знаменитом «J'accuse »Эмиля Золя- так называется открытое письмо, опубликованное 13 января 1898 г. в парижской ежедневной газете, в котором тогдашнего президента Франции обвиняли в антисемитизме. Позднее это выражение использовалось в политических текстах, пьесах, песнях, плакатах и произведениях искусства. «J'accuse» - это не просто заголовок над текстом Эмиля Золя, это полемический заряд, потрясший всю республику!
Узнав о механизме
Дискурсивная память поэтому имеет свои преимущества. Однако тот факт, что у аудитории не всегда есть культурные или исторические ссылки, чтобы понять намек говорящего, может быть проблематичным.
Незнание этого дискурсивного механизма может вызвать множество недоразумений. Понимание этого, безусловно, помогает лучше общаться. Но недобросовестный оратор может этим воспользоваться. В таком случае, за пределами слов и их объема, остается намерение говорящего. И это намерение, как и в случае использования n-слова, очень трудно оценить.
Как бы то ни было, некоторые слова несут свою ношу, как бы они ни были обернуты. Поставить себя на место вашей аудитории - ключ к хорошему общению. Сначала понимание и принятие того, что каждый человек может воспринимать слово по-разному, может помочь наладить диалог.
Об авторе
Далла Мале Фофана, поверенный по лингвистике, Sciences du langage et Communication, Епископский университет
Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.
s
