Юганов Константин / Shutterstock

Вопрос о том, допустимо ли когда-либо шлепать ребенка — бить его плоской внутренней стороной руки с целью достижения согласия — до сих пор остается весьма спорным. В Англии эта полемика была недавно вновь разожжена министром образования, Надхим Захави, Которые сказал что «воспитание детей должно быть оставлено на усмотрение родителей».

порка это в настоящее время незаконно в 63 странах, включая Уэльс и Шотландию. Однако в Англии и Северной Ирландии родители по-прежнему могут шлепать своих детей.

Как правило, главный аргумент против запрета родителям шлепать своих детей основан на уважении прав родителей. Захави сказал, что государство не должно «нянчить» родителей о том, как воспитывать их детей.

В противоположность, группы защиты детей и психологи спорят что решение о запрете порки должно основываться на том, что лучше для ребенка, а не для родителя. Они указывают на психологические исследования как на источник информации о том, хорошо это или плохо для детей.

Исследование порки

В исследовании обнаружил, что физические наказания, такие как шлепки, неэффективны и вредны для развития детей. В исследовании которые проанализировали ряд исследований физических наказаний, таких как шлепки, обнаружили, что на самом деле это наказание ухудшает поведение ребенка.

Часто дети все еще не подчиняются приказам родителей после того, как их наказали. И даже когда они это делают, такое наказание, как шлепки, не помогает ребенку. понять, почему их действия были неправильными. Это потому, что иногда дисциплина приходит без объяснения причин.

Кроме того, ребенок может быть слишком увлечен их собственные эмоции чтобы понять, почему их действия были неправильными. В будущем ребенок может выполнять приказы родителей из-за боязни повторного физического наказания, а не потому, что понимает, что это правильно.

С точки зрения того, как это влияет на развитие ребенка, физическое наказание было связано с поведенческий, социальные и психические проблемы на протяжении всего детства и юности. У детей чаще возникают проблемы с эмоциональным и психическим здоровьем, такие как тревога и депрессия. У них также больше шансов на развитие агрессии и рискованного поведения. Эти последствия могут нанести вред отношениям между родителем и ребенком, а также между ребенком и их сверстниками.

A сильный аргумент против использования шлепков заключается в том, что дети, которых шлепают, подвергаются более высокому риску жестокого обращения и жестокого обращения со стороны родителей. Это связано с тем, что со временем для достижения того же эффекта может потребоваться все больше и больше силы.

Реакция стресса

Родительский стресс играет важную роль в применении физических наказаний. Когда родители испытывают стресс, они менее чувствительны к потребностям своих детей и с большей вероятностью прибегают к более жестким мерам наказания, например, шлепают.

Родитель, который время от времени шлепает своего ребенка, может в конечном итоге чаще шлепать своего ребенка или применять более жесткие формы физической дисциплины, когда он испытывает стресс. Шлепки — это эмоциональная реакция, часто возникающая, когда родители не знают, как контролировать своих детей.

Мои коллеги и я из Университета Винчестера провели исследовании во время первой блокировки COVID-19 в Великобритании. Мы опросили 322 родителей об их уровне стресса и дисциплине.

Неудивительно, что родители сообщали о гораздо большем стрессе, чем до пандемии. Родители, которые находились в состоянии сильного стресса, сообщали, что чаще наказывали своих детей и были более жесткими с ними. Наши выводы согласуются с Несколько отчетов утверждая, что риск насилия в отношении детей увеличился во всем мире во время блокировки COVID-19.

Тем не менее некоторые психологи утверждают что мы не можем категорически сказать, что порка отрицательно влияет на детей. В некоторых случаях исследования, изучающие шлепки, делают это в сочетании с другие формы телесных наказанийнапример, удары кулаком или кулаком. Поэтому они утверждают, что реальное влияние шлепков на развитие детей могло быть преувеличено.

Кроме того, некоторые утверждают, что большинство исследований по этой теме не могут однозначно установить, что шлепки определенно являются причиной негативных последствий для детей, просто существует связь между шлепками и негативными последствиями для детей.

Тем не менее, один вывод очевиден среди разногласий по поводу шлепков. Это никогда не бывает положительным для развития детей.

Данные исследований в подавляющем большинстве случаев показывают, что физические наказания, такие как шлепки, имеют негативные последствия. Родители могут использовать различные другие формы дисциплины помочь детям понять, почему их поведение неправильно. К ним относятся тайм-аут (удаление ребенка из среды, где он делает что-то, чего он не должен делать), уговоры с ребенком или лишение привилегий, например удаление игровой приставки на выходные.

Родители должны использовать эти методы дисциплины вместо того, чтобы шлепать.

Об авторе

Ана Аснар, старший преподаватель кафедры психологии, Университет Винчестера

Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.

Похожие книги:

Вот 5 научно-популярных книг о воспитании детей, которые в настоящее время являются бестселлерами на Amazon.com:

Ребенок с полным мозгом: 12 революционных стратегий воспитания развивающегося ума вашего ребенка

Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон

В этой книге представлены практические стратегии для родителей, которые помогут их детям развить эмоциональный интеллект, саморегуляцию и устойчивость, используя идеи неврологии.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Дисциплина без драмы: способ всего мозга успокоить хаос и воспитать развивающийся ум вашего ребенка

Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон

Авторы книги «Ребенок с целым мозгом» предлагают родителям руководство по воспитанию своих детей таким образом, чтобы способствовать эмоциональной регуляции, решению проблем и сочувствию.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Как говорить, чтобы дети слушали и слушали, чтобы дети говорили

Адель Фабер и Элейн Мазлиш

Эта классическая книга предлагает практические методы общения для родителей, чтобы установить связь со своими детьми и способствовать сотрудничеству и уважению.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Малыш Монтессори: руководство для родителей по воспитанию любознательного и ответственного человека

Симона Дэвис

Это руководство предлагает идеи и стратегии для родителей, чтобы применять принципы Монтессори дома и развивать естественное любопытство, независимость и любовь к учебе своего малыша.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Мирные родители, счастливые дети: как перестать кричать и начать общаться

доктор Лаура Маркхэм

Эта книга предлагает родителям практическое руководство по изменению своего мышления и стиля общения, чтобы способствовать развитию связи, сочувствия и сотрудничества со своими детьми.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа