Как успокоить плачущего ребенка? Попробуйте все. Штатив / Getty Images
Когда младенец плачет, родители часто задаются вопросом, следует ли им успокоить ребенка или дать ему успокоиться самому. Если они будут реагировать на каждое рыдание, не будет ли ребенок плакать больше? Это не портит ребенка?
Я часто слышу эти вопросы профессор детского развития и семейных наук. Идея избаловать ребенка по-прежнему распространена в США. несмотря на доказательства что младенцы, чьи родители реагируют на их потребности, лучше справляются с успокоить себя позже в жизни.
Многие ученики, которых я учу, говорят, что их родители сопротивлялись, чтобы успокоить их крики, и что они справились. Конечно, есть индивидуальные различия в развитии детей раннего возраста. Здесь нет "один размер подходит всем»для воспитания.
Тем не менее, уже несколько десятилетий ученые-эволюционисты изучают эмоциональную регуляцию у детей и связь между опекуном и младенцем. Есть ответ на распространенный вопрос, лучше ли утешать плачущего ребенка или дать ему научиться успокаиваться самостоятельно. Позволь мне объяснить …
Эмоциональная регуляция в младенчестве
Младенцы рождаются с замечательным количеством способностей. Верно, Исследования показывают, что дети кажутся «знать» намного больше о мире, в котором мы живем и растем чем считалось ранее. Например, младенцы иметь представление о числах, постоянство объекта и даже мораль.
Однако способности младенцев еще незрелы. Они полагаются на своих опекунов, чтобы отточить эти навыки, как и другие молодые млекопитающие.
И одна вещь, которую новорожденные не могут сделать, это регулировать собственные страдания – исходит ли это страдание от чувства холод, голод, боль или любой другой дискомфорт. Эта способность не развивается примерно до 4-месячного возраста. Таким образом, младенцы нуждаются в помощи своих родителей, чтобы успокоиться.
Поскольку плач является одним из первых способов общения младенцев их потребности в опекунах и других, это обязательно для связи между младенцем и родителем, что опекуны реагировать на их детские крики.
Более того, Исследования показывают, младенческий плач вызывает у других явную психологическую потребность облегчить их страдания. Таким образом, младенческий плач служит фундаментальной цели как для младенца, так и для опекуна.
Получить последнее по электронной почте
Важно отметить, что младенцы также учатся на отзывчивости своих опекунов. каково это, чтобы успокоиться. Это ощущение похоже на внутренние изменения, которые ощущают взрослые и дети старшего возраста, когда они регулируют свои эмоции, то есть их сердцебиение замедляется, и они чувствуют себя непринужденно. Этот повторный опыт дает новые жизненные навыки младенцев: Продольные исследования показывают, что младенцы, чьи опекуны реагируют на их дистресс, лучше способны регулировать эмоции и поведение по мере взросления.
Для младенцев самоуспокоение, вероятно, означает сосание пустышки или кулачка. В более позднем возрасте эти базовые навыки успокоения младенцев, приобретенные в ответ на родительскую заботу, перерастают в привычки, более похожие на взрослые. регулирование бедствиянапример, считать до 10 или делать глубокие вдохи.
Связь между опекуном и младенцем
Реакция родителей на плач младенца также влияет на отношения между младенцем и опекуном. Воспитатели предоставляют младенцам первую информацию о предсказуемости социального мира, надежности других и их собственной самооценке.
Это закладывает основу качества отношения на всю жизнь между воспитателем и ребенком. Когда младенцев успокаивают во время бедствия, они узнают, что их опекун заслуживает доверия и надежен. Они также узнают, что они достойный заботливых, любящих отношений, что положительно влияет на их будущие отношения.
Отзывчивость лица, осуществляющего уход, также связана с каскадом хорошо задокументированные результаты у младенцев, детей и подростков, в том числе когнитивное функционирование, развитие языка, чувство собственного достоинства и будущая чувствительность к потребностям младенца.
С другой стороны, отсутствие отзывчивости опекуна связаны с более поздними поведенческими трудностями и проблемы развития. Исследования показывают, что безнадзорные дети могут с трудом наладить отношения со сверстниками и справиться с отказом.
Хотя одно исследование недавно сообщило, что эти вредные последствия могут не применяться ночью – например, когда родители позволяют младенцам «выплакаться», чтобы научить их засыпать – основное мнение в литературе состоит в том, что до 4-месячного возраста младенцев нельзя оставлять плакать. Я рекомендую не раньше 6 месяцев из-за формирования привязанности и настоятельно рекомендую воспитателям учитывать индивидуальные способности своего ребенка. Действительно, некоторые дети способны к саморегуляции лучше, чем другие. Кроме того, есть альтернативные способы чтобы помочь младенцам научиться успокаивать себя ночью, включая реагирование на стресс младенца.
К счастью, опекуны биологически готовы заботиться о своих детях. Исследования на животных и людях показывают, что гормоны, стимулирующие заботу.
Давай, «балуй» этого ребенка
Мой лучший совет, основанный на научной литературе, заключается в том, что родители должны быстро и последовательно реагировать на детский плач, по крайней мере, в возрасте 6 месяцев.
Но подойди прагматично.
Воспитатели знают особенности своих младенцев: некоторые могут быть более спокойными, а другие более возбудимыми. Точно так же культура определяет цели, которые опекуны ставят перед собой и своими детьми. Таким образом, отзывчивость и адаптивные отношения опекуна и младенца будут выглядеть по-разному в разных семьях. Родители должны действовать соответственно, подстраиваясь под их отзывчивость к потребностям своего ребенка и их культурный контекст.
Как ни посмотри, реакция на каждый крик младенца не «балует» его. Вместо этого акт успокоения плачущего младенца дает ребенку инструменты, которые он будет использовать, чтобы успокоить себя в будущем.
Об авторе
Эми Рут, профессор прикладных гуманитарных наук, Университет Западной Вирджинии
Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.
