Политические блоги подростками способствуют терпимости, участию и общественным дебатам
Shutterstock.

Когда дело доходит до политической активности, молодые люди, как правило, имеют плохую репутацию. В демократических странах, таких как Соединенные Штаты и Соединенное Королевство, молодые избиратели, как правило, имеют низкие показатели явки - но есть ранние признаки того, что это меняется.

Например, предыдущий анализ, проведенный американским исследовательским центром Pew, показывает, что молодые избиратели в целом, менее вероятно голосовать, чем старшие поколения, были в их возрасте. Но недавний анализ Центр информации и исследований по гражданскому обучению и взаимодействию указывает на то, что 31% молодых избирателей в возрасте 18 до 29, как оказалось, проголосовали на недавних промежуточных выборах в США - с 21% в 2014.

И хотя 18 для 24-летних меньшая скорость явки чем старшие поколения на всеобщих выборах в Великобритании 2017, более высокий процент молодежи проголосовал, чем в любом другом опросе за предыдущее десятилетие.

Но, поскольку все больше молодых людей слышат свои голоса по их голосам, стоит подумать о подростках, у которых еще нет такой возможности. Если следующее поколение должно иметь большее присутствие в основной политике, то им нужны возможности для развития своих взглядов и быть услышанными. мой Исследования PhD предполагает, что блоги о политике в школе дают подросткам шанс сделать именно это.

Исключенные и неслыханные

Для моих исследований я говорил с молодыми людьми 46, в возрасте 14 до 17, в Бостоне, штат Массачусетс. Мэйзи - возраст 14 во время исследования - сказал: «Чем моложе, тем меньше уважения вы получаете за свое мнение и участие». Аналогичным образом, Кенай - также в возрасте 14 - сказал, что взрослые в его семье говорят ему «держаться подальше от него [политики], пока вы не сможете голосовать».


графика подписки внутри себя


В таких случаях молодые люди часто исключаются из политики и чувствуют себя неслыханными. В своих исследованиях они заявили о необходимости создания благоприятной среды для развития своих политических идей и их заслушивания.

Стивен, в возрасте 14, объяснил, что, когда он выражает свои политические убеждения вслух другим в любой обстановке, «мне приятно быть в состоянии получить мою собственную точку зрения там», но для того, чтобы почувствовать себя услышанным, нужны сторонники и люди, которые понимают мое мнение, чтобы поддержать меня ».

Интернет для поиска

Движение #NeverAgain, начатое студентами средней школы Marjory Stoneman Douglas в социальных сетях после стрельбы в их школе, вдохновили поколение Z принять меры по контролю над пистолетом, организовав Марш для наших жизней, Лидеры движения также организовали Дорога к переменам как попытка зарегистрировать и сплотить больше молодых избирателей для борьбы с насилием с применением оружия.

Марш для нашей жизни, Лос-Анджелес. (Политические блоги подростков поощряют толерантность, участие и публичные дебаты)
Марш для нашей жизни, Лос-Анджелес.
Hayk Shalunts / Shutterstock.

Поэтому подростки уже используют технологии для обсуждения, организации и участия в политике до достижения возраста голосования. Но в то время как социальные медиа могут предоставить молодым людям возможность поделиться своими политическими взглядами, писать политические блоги в школе дает подросткам поддержку от учителей, поскольку они развивают свои политические убеждения и задумчиво взаимодействуют с интересами других.

Создавая политические блоги в школе, подростки могут повысить уверенность в своих убеждениях и поделиться ими с другими в своем классе - и почувствовать себя услышанными в результате. Возможность блога в школе будет заниматься тем, что известно как "проблема аудитории»- тот факт, что многие блоги получают мало просмотров и ответов, означает, что школы должны находить отзывчивую и привлекательную аудиторию для блогов студентов, поощряя учащихся читать и комментировать идеи друг друга.

Когда учителя поощряют студентов писать эти блоги, он также дает студентам обозначенное пространство для изучения своих политических идей и развития их медиаграмотности - то есть их способность идентифицировать и понимать разные носители и отправляемые ими сообщения.

Когда подросткам предлагается писать свои блоги и читать блоги своими одноклассниками, они могут разрабатывать и сообщать свои взгляды и мнения по политическим вопросам с чувством власти и владение, что может помочь им чувствовать себя более комфортно, делая это вне класса.

Допуск обучения

Блоги также могут помочь подросткам узнать перспективы других. Онлайн-платформа YouthVoices объединяет социальную сеть в социальных сетях с образовательной целью. Студенты могут делиться своими убеждениями посредством письменного и онлайн-общения с другими в своих школах и в других местах, а также общаться со сверстниками, которые придерживаются разных взглядов.

Диана Гесс, декан Школы образования Университета Висконсина-Мэдисона, ее исследования что говорить о политических и социальных проблемах с людьми, которые придерживаются противоположных взглядов, может способствовать политической толерантности, что может привести к лучшим политическим решениям в будущем.

Когда подростки участвуют в этих дискуссиях со своими одноклассниками, они сообщают положительные результаты включая более активное участие в школе, больший интерес к политике, улучшение навыков критического мышления и большую вероятность стать политически вовлеченными в будущее.

Политические блоги подростков имеют право вступать и формировать общественный дискурс - и, когда молодые люди чувствуют себя услышанными публикой и избранными должностными лицами, им кажется, что их голоса имеют значение. Это может привести к взрослой жизни и вдохновить молодых людей на найти свои голоса когда они достигают общественной стадии.

В нынешнем политическом климате, гражданском дискурсе сейчас больше, чем когда-либо. Данные свидетельствуют о том, что поощрение подростков к блогу в отношении их политических взглядов в школе может значительно помочь им развить свои политические взгляды, стать более способными взаимодействовать и понимать их сверстников и привести их к более активному политическому будущему.Беседа

Об авторе

Джулиана К. Виола, докторант, Оксфордский университет

Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.

Книги по этой теме

at Внутренний рынок самовыражения и Amazon