Женщина держит на руках ребенка после пересечения границы из Украины в Сирет, Румыния, 25 февраля. Румыния, граничащая с Украиной, переживает приток беженцев, поскольку многие спасаются от российского вторжения. (AP Photo/Андреа Александру)

Первые месяцы 2022 года уже ознаменовались несколькими тревожными мировыми событиями. Из текущих COVID-19 пандемия, к протестам против мандатов на вакцины и ограничений COVID-19, к Русское вторжение в Украину — на сердца и умы отдельных людей и семей по всему миру пришлось многое.

Если вы являетесь родителем, бабушкой или дедушкой, учителем или воспитателем, вы можете спросить себя: стоит ли мне говорить с детьми об этих мировых событиях? Как детские психологи, так и родители, мы тоже столкнулись с этим вопросом. В наше время может быть трудно понять, стоит ли обсуждать эти вопросы с нашими детьми, и если мы это делаем, как мы должны это делать?

Поскольку мир сталкивается с проблемами и кризисами, нам нужно иметь план того, как вести открытые и честные дискуссии с нашими детьми, чтобы они могли расти информированными и думающими гражданами мира. Здесь мы предлагаем несколько идей для разговоров о вторжении в Украину с детьми и о том, как адаптировать их в зависимости от возраста и уровня зрелости.

3 причины поговорить с детьми о войне в Украине

1. Помочь детям справиться с трудными эмоциями, которые могут возникнуть. Хотя может показаться хорошей идеей избегать подробного обсуждения, чтобы предотвратить рост беспокойства или тревоги, свидетельствуют данные что поддерживающее обсуждение стрессового события может действительно уменьшить стресс. Лучше всего «назвать его, чтобы приручить». Дети в семьях, которые более выразительны воспринимать меньше угрозы связанных со стрессором. Такие беседы дают вам возможность помочь ребенку понять, что он может чувствовать, и вселить в него уверенность.

   ---

   

   ---

2. Для борьбы с дезинформацией. В наш век повсеместного доступа к новостям и средствам массовой информации дети и подростки, вероятно, уже получили доступ к какой-либо информации — фотографиям, видеоклипам или новостям — о вторжении в Украину. К сожалению, произошло всплеск дезинформации и целенаправленная дезинформация публикуются в приложениях социальных сетей, которые обычно используются молодежью, таких как TikTok и Snapchat. Поэтому крайне важно, чтобы родители и педагоги информировали детей о вторжении в Украину на основе достоверной информации из авторитетных источников и предоставляли детям возможность задавать вопросы.

3. Моделирование и поощрение сострадательных взглядов по отношению к другим. Разговор с детьми о войне в Украине может смоделировать сострадательное отношение к другим людям, независимо от расстояния или обстоятельств. Поговорить с детьми о событиях в мире — это возможность принять участие в перспективный и подчеркнуть важность понимания эмоций и контекста других в соответствующий развитию способ. Если задать подростку такой вопрос, как «Что другой человек в этой ситуации может чувствовать прямо сейчас?» может способствовать развитию эмпатического взгляда на жизнь других.

Беседа с детьми до пяти лет

Дети разного возраста и зрелости будут иметь разный уровень понимания и способности обрабатывать информацию, которая разворачивается в Украине.

Дети в возрасте до пяти лет могут иметь очень ограниченное представление о конфликте в Украине. Если ваш маленький ребенок задает вам вопрос о том, что происходит, вы можете предоставить ему простую информацию, которую он может понять. Избегайте предоставления более подробной информации, чем запрашивается.

Например, вы можете сказать: «Одна страна не очень хорошо относится к другой стране, и это расстраивает людей». Разговор с ребенком позволяет вам обсудить общий план и стратегии, которые могут помочь, если он расстроен из-за этого.

Для детей всех возрастов мы также рекомендуем помнить о знакомство с новостями и СМИ, особенно агрессивный или деструктивный контент. Это особенно важно для маленьких детей, которые имеют более ограниченную способность понимать, что происходит. Также важно свести к минимуму то, что маленькие дети подслушивают из разговоров взрослых.

Беседа с детьми школьного возраста и подростками

Во-первых, убедитесь, что вы чувствуете себя спокойно и достаточно присутствуете, чтобы начать обсуждение. Если вы расстроены, устали или расстроены, лучше дать себе немного времени и пространства, прежде чем начать разговор. Также лучше проводить дискуссию, когда мало отвлекающих факторов и когда вы можете посвятить ей достаточно времени.

Начните с того, что спросите ребенка, что он слышал или что может знать о конфликте в Украине. Затем подтвердите и нормализуйте их чувства. Если они говорят, что им тяжело, можно сказать: «О войне бывает страшно думать; большинство детей и взрослых тоже боятся». Если ваш ребенок не очень много знает или, похоже, не очень обеспокоен происходящим, вы можете вести краткую дискуссию.

Независимо от того, расстроены они или нет, вы можете поделиться некоторой фактической и соответствующей их развитию информацией. Например, вы можете вместе посмотреть на карту мира и рассказать, где происходит конфликт. Вы можете поделиться некоторой базовой информацией о том, что происходит и почему, и где и как они могут собирать достоверную информацию.

Главное, детям нужно уверенность в том, что взрослые сделают все возможное, чтобы обезопасить их. При необходимости вы можете составить план, чтобы определить отвлекающие факторы или действия, на которых следует сосредоточиться. Вы также можете предложить свою поддержку или помощь украинскому другу или соседу, который может быть особенно обеспокоен или испытывает трудности.

В конечном счете, ведя эти беседы, вы показываете своему ребенку, что вы готовы и открыты для дискуссий, даже в трудные времена. Это может помочь создать прочную основу для разговора на сложные темы.

Наши дети — не первое поколение детей, выросших на фоне войн и тревожных мировых событий. Новым является то, как это поколение молодых людей получает доступ к новостям и мировым событиям и потребляет их. Для детей важно, чтобы взрослые, которым они доверяют, адекватно информировали и успокаивали их, а также чтобы им была предоставлена ​​возможность понять, как они могут себя чувствовать по мере того, как разворачиваются тревожные мировые события.

Об авторе

Николь Расин, научный сотрудник, психология, Университет Калгари; Камилла Мори, аспирант кафедры клинической психологии, Университет Калгарикачества Шери Мэдиган, доцент, Канадская кафедра исследований детерминант развития ребенка, Центр Оверко при Исследовательском институте детской больницы Альберты, Университет Калгари

Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.

Похожие книги:

Ребенок с полным мозгом: 12 революционных стратегий воспитания развивающегося ума вашего ребенка

Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон

В этой книге представлены практические стратегии для родителей, которые помогут их детям развить эмоциональный интеллект, саморегуляцию и устойчивость, используя идеи неврологии.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Дисциплина без драмы: способ всего мозга успокоить хаос и воспитать развивающийся ум вашего ребенка

Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон

Авторы книги «Ребенок с целым мозгом» предлагают родителям руководство по воспитанию своих детей таким образом, чтобы способствовать эмоциональной регуляции, решению проблем и сочувствию.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Как говорить, чтобы дети слушали и слушали, чтобы дети говорили

Адель Фабер и Элейн Мазлиш

Эта классическая книга предлагает практические методы общения для родителей, чтобы установить связь со своими детьми и способствовать сотрудничеству и уважению.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Малыш Монтессори: руководство для родителей по воспитанию любознательного и ответственного человека

Симона Дэвис

Это руководство предлагает идеи и стратегии для родителей, чтобы применять принципы Монтессори дома и развивать естественное любопытство, независимость и любовь к учебе своего малыша.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Мирные родители, счастливые дети: как перестать кричать и начать общаться

доктор Лаура Маркхэм

Эта книга предлагает родителям практическое руководство по изменению своего мышления и стиля общения, чтобы способствовать развитию связи, сочувствия и сотрудничества со своими детьми.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа