ТИК. ТИК. ТИК. ТИК. ТИК. Shutterstock
Когда мы были детьми, летние каникулы, казалось, длились вечно, и ожидание между Рождествами казалось вечностью. Так почему же, когда мы становимся старше, время просто кажется застегнутым, через недели, месяцы и целые сезоны, исчезающие из размытого календаря с головокружительной скоростью?
Это, по-видимому, ускоренное путешествие во времени не является результатом наполнения нашей взрослой жизни взрослыми обязанностями и заботами. Исследования действительно показывают, что воспринимаемое время движется быстрее для пожилых людей заставляя нашу жизнь чувствовать себя занятой и бросившейся.
Существует несколько теорий, которые пытаются объяснить, почему наше восприятие времени ускоряется как мы становимся старше. Одна из идей - постепенное изменение наших внутренних биологических часов. Замедление нашего метаболизма по мере взросления соответствует замедлению нашего сердечного ритма и нашему дыханию, Детские ритмические ритмы ритма быстрее, что означает, что в течение определенного периода времени они получают больше биологических маркеров (сердцебиение, дыхание), заставляя чувствовать, что прошло больше времени.
Другая теория предполагает, что прошедшее время, которое мы воспринимаем, связано с количеством новой воспринимаемой нами информации. С большим количеством новых стимулов наши мозги занимают больше времени, чтобы обрабатывать информацию, чтобы период времени ощущался дольше. Это поможет объяснить «замедление замедленного движения», которое часто сообщается в моменты, предшествующие несчастному случаю. Незнакомые обстоятельства означают, что есть так много новой информации.
На самом деле, возможно, когда сталкиваются с новыми ситуациями наши мозги записывают более богатые подробные воспоминания, так что наше воспоминание о событии выглядит медленнее, чем само событие. Это было показанный на случай экспериментально для испытуемых, страдающих от свободного падения.
Но как это объясняет продолжающееся сокращение воспринимаемого времени по мере старения? Теория идет что чем старше мы становимся, тем более знакомы мы с нашим окружением. Мы не замечаем подробных условий наших домов и рабочих мест. Однако для детей мир - это часто незнакомое место, наполненное новыми впечатлениями для общения. Это означает, что дети должны уделять значительно больше энергии мозга, перестраивая свои ментальные идеи внешнего мира. Теория предполагает, что это, по-видимому, делает время более медленным для детей, чем для взрослых, застрявших в рутине.
У нее все лето в мире. Shutterstock
Итак, чем более знакомы мы с повседневными переживаниями жизни, тем быстрее работает время, и, как правило, это знакомство возрастает с возрастом. Предполагается, что биохимическим механизмом этой теории является высвобождение нейротрансмиттера допамин на восприятие новых стимулов, помогающих нам научиться измерять время. Помимо возраста 20 и продолжения старости, уровень допамина снижается, и время наступает быстрее.
Но ни одна из этих теорий, похоже, не связана с почти математической и постоянной скоростью ускорения времени.
Очевидное сокращение длины фиксированного периода по мере нашего возраста предполагает «логарифмическую шкалу» во времени. Логарифмические шкалы используются вместо традиционных линейных шкал при измерении землетрясений или звука. Поскольку величины, которые мы измеряем, могут варьироваться до таких огромных степеней, нам нужна более широкая шкала измерения, чтобы действительно понять, что происходит. То же самое касается времени.
На логарифмической шкале Рихтера (для землетрясений) увеличение от величины десятой до 11 не соответствует увеличению наземного движения 10%, как это было бы в линейном масштабе. Каждый прирост по шкале Рихтера соответствует десятикратному увеличению движения.
Логарифмическое измерение. wikicommons, CC BY-SA
Малышское время
Но почему наше восприятие времени также следует логарифмическому масштабированию? Идея состоит в том, что мы воспринимаем период времени как долю времени, которое мы уже пережили. Для двухлетнего ребенка год составляет половину их жизни, поэтому кажется, что такой необыкновенный длительный период времени ждать между днями рождения, когда вы молоды.
К десятилетнему, год - это всего лишь 10% их жизни (для более терпимого ожидания), а для 20-годовых это всего лишь 5%. В логарифмическом масштабе, чтобы 20-летний испытал такое же пропорциональное увеличение возраста, что двухлетний опыт между днями рождения, им придется ждать, пока они не превратятся в 30. Учитывая эту точку зрения, неудивительно, что время, похоже, ускоряется по мере взросления.
Брайан Адамс - его лето, казалось, длилось вечно.
{vembed Y = eFjjO_lhf9c}
Мы обычно думаем о нашей жизни в течение десятилетий - наших 20, наших 30 и т. Д., Что предполагает равный вес каждого периода. Однако в логарифмической шкале мы воспринимаем разные периоды времени как одну и ту же длину. Следующие различия в возрасте будут восприниматься одинаково в этой теории: от пяти до десяти, от десяти до 20, от 20 до 40 и 40 до 80.
Я не хочу останавливаться на удручающей ноте, но пятилетний период, который вы испытали в возрасте от пяти до десяти лет, может ощущаться так же долго, как период между веками 40 и 80.
Так что заняться. Время летит, весело ли вы или нет. И он летает все быстрее и быстрее каждый день.
Об авторе
Кристиан Йейтс, преподаватель математической биологии, Университет Бата
Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.
Книги по этой теме
at Внутренний рынок самовыражения и Amazon
