Детям было особенно трудно, когда родители не могли договориться о том, где они будут жить. Shutterstock.
Когда родители разводятся или разводятся, это неизбежно нарушает жизнь детей и может нанести ущерб их психическому благополучию, Со временем дети учатся приспосабливаться к изменениям - некоторые более успешно, чем другие. Подсчитано, что каждый третий ребенок в возрасте до 16 в Великобритании испытывают разлуку с родителями.
Родители часто беспокоятся о том, как лучше всего содержать своих детей, чтобы они могли максимально успешно адаптироваться к изменившейся семейной ситуации. За мое последнее исследованиеЯ провел всесторонний опрос молодых людей 34 в возрасте от 18 до 30, чтобы проанализировать их разлуку и развод в детстве. Для некоторых их опыт был таким же недавним, как один-три года назад, а для других он был намного позади.
Я обнаружил, что большинство молодых людей в конечном итоге хорошо приспосабливаются к разлуке своих родителей. Несмотря на это, мои результаты показывают, что определенные факторы могут помочь или помешать детям, поскольку они приспосабливаются к этому изменяющему жизнь событию.
Конец конфликту
Самым важным, что помогло детям адаптироваться, было то, что разлука положила конец конфликту между их родителями. Это может не произойти до тех пор, пока не будут приняты первоначальные договоренности о том, где будут жить дети и когда они будут иметь контакт с каждым родителем. Но когда это произошло, мои участники сразу же почувствовали облегчение, что помогло им расстаться с разлукой как с положительным улучшением в их жизни.
Общение также имело большое значение: то, что родители заранее узнали о том, что должно было случиться, помогло детям понять, как меняется их семейное положение. Для маленьких детей это часто означало сказал не раз, Дети имели возможность говорить о разлучении родителей и получать поддержку от других членов семьи, таких как тети и бабушки. Разговор с братьями и сестрами и друзьями - особенно доверенными друзьями, которые пережили разлуку со своими родителями - был также оказалось полезным.
Поддержка семьи имеет большое значение. Shutterstock.
Дети, которые могли поддерживать связь с обоими родителями, а также со своими друзьями, лучше воспринимали развод и развод. Это также помогло, если дальнейшие изменения были сведены к минимуму: например, если дети продолжали жить в том же районе и посещать ту же школу после отделения. Где это произошло, дети чувствовали их взгляды были учтены в договоренностях о расставании - они чувствовали, что «имеют значение» для своих родителей. В конечном итоге это привело к более позитивному взгляду на разделение.
Потерять связь
Дети, которые потеряли связь с родителем, с которым они не жили, но сказали, что это то, что они хотели, имели тенденцию показывать высокий уровень приспособленности. Но те, кто сделал это невольно, приспособились к разделению хуже. мой исследование показало, что они расценили разделение своих родителей как ни положительное улучшение, ни значительную потерю, и показали средний уровень приспособленности.
Немногим из этих детей заранее сообщили о разлучении, а потеря контакта означала, что они не учитывали свои потребности. Хотя они не испытывали конфликта между своими родителями напрямую, они часто осознавали неприязнь своих родителей к другим родителям и чувствовали себя «замолчавшими» от разговоров о них дома, что приводило к ощущению раздельной лояльности.
Эти дети казались очень изолированными, имея доступ к нескольким источникам поддержки в семье, никакой поддержки вне семьи и чувствуя себя неспособными ни с кем говорить об изменениях. Со временем они создали эмоциональную дистанцию от разделения, что означало, что они воспринимали это как жизненное событие и двигались дальше.
Продолжающийся конфликт
Дети, которые продолжали испытывать конфликт между родителями после расставания, менее приспособлены к изменениям. Мои участники рассказали, что чувствовали себя «застрявшими в середине» конфликта своих родителей, особенно в связи с передачей, и чувствовали ответственность за младших братьев и сестер. Это соответствует результаты от много предыдущих исследований, Они считали, что их родители озабочены своими проблемами и проблемами и не учитывают потребности своих детей. Они также чувствовали себя неспособными говорить с кем-либо в семье о разлуке, опасаясь усугубить конфликт.
Детям было особенно трудно, когда родители не могли договориться о том, где они будут жить, и договаривались о договоренностях, требуя, чтобы они разговаривали с социальными работниками в результате судебных разбирательств по семейным делам. В детстве мои участники говорили, что они изо всех сил пытались принять изменения, произошедшие после разделения, и, будучи молодыми взрослыми, разлучение их родителей оставалось очень значительной потерей в их жизни.
Понимание того, как эти молодые люди пережили разлуку со своими родителями в детстве, и факторы, которые помогли им хорошо приспособиться к изменениям, которые оно вызвало, могут помочь родителям, которые разлучаются сейчас. Он может информировать их выбор, а также их семьи, чтобы у их детей была наилучшая возможность с течением времени лучше устроить разлуку.
Об авторе
Сьюзен Кей-ФлауэрсСтарший преподаватель кафедры образования и детства, Ливерпуль Джон Мурс университета
Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.
Похожие книги:
Вот 5 научно-популярных книг о воспитании детей, которые в настоящее время являются бестселлерами на Amazon.com:Ребенок с полным мозгом: 12 революционных стратегий воспитания развивающегося ума вашего ребенка
Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон
В этой книге представлены практические стратегии для родителей, которые помогут их детям развить эмоциональный интеллект, саморегуляцию и устойчивость, используя идеи неврологии.
Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа
Дисциплина без драмы: способ всего мозга успокоить хаос и воспитать развивающийся ум вашего ребенка
Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон
Авторы книги «Ребенок с целым мозгом» предлагают родителям руководство по воспитанию своих детей таким образом, чтобы способствовать эмоциональной регуляции, решению проблем и сочувствию.
Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа
Как говорить, чтобы дети слушали и слушали, чтобы дети говорили
Адель Фабер и Элейн Мазлиш
Эта классическая книга предлагает практические методы общения для родителей, чтобы установить связь со своими детьми и способствовать сотрудничеству и уважению.
Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа
Малыш Монтессори: руководство для родителей по воспитанию любознательного и ответственного человека
Симона Дэвис
Это руководство предлагает идеи и стратегии для родителей, чтобы применять принципы Монтессори дома и развивать естественное любопытство, независимость и любовь к учебе своего малыша.
Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа
Мирные родители, счастливые дети: как перестать кричать и начать общаться
доктор Лаура Маркхэм
Эта книга предлагает родителям практическое руководство по изменению своего мышления и стиля общения, чтобы способствовать развитию связи, сочувствия и сотрудничества со своими детьми.
Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа
