Хотя это может показаться парадоксом, дети не смеются от радости. Научные исследования, в том числе и мои собственные, показывают, что в детском смехе есть нечто гораздо более глубокое, чем радость или веселье.

Смех взрослых столь же сложен. В предыдущее исследование о значении смеха у взрослых, я пришел к выводу, что это эволюционный ответ к чему-то запутанному или неожиданному. Это мощный сигнал «все ясно» для нас и других о том, что потенциальная угроза на самом деле безвредна.

Основываясь на этом исследовании, мое последнее исследование фокусируется на смехе у детей и младенцев. Я считаю, что это тесно связано с развитием мозга и личности: дети смеются по совершенно разным причинам на разных стадиях развития, задолго до того, как они смогут понять абстрактные понятия, такие как игра слов, изюминки или даже язык.

Эволюционные преимущества смеха

Смех проистекает из нашей способности подсознательно понимать и оценивать несоответствия в шутке или действии: это наша реакция на мгновенный переход от удивления к решимости.

Поэтому смех у взрослых сигнализирует о прохождении угрозы или страха, как для себя, так и для окружающих. Именно поэтому дети – и многие взрослые – смеются на американских горках или в подобных ситуациях: вместо того, чтобы плакать от страха, они переходят от замешательства и ужаса к решимости. Смех является сигналом этого отрывка.

Несколько исследований показать, что этот процесс является механизмом успешной комедии, особенно физической комедии. французский философ Анри Бергсон впервые предложил и объяснил этот механизм в 1900 году. Что касается фарса: «Смешной элемент… состоит из определенной механической неэластичности, именно там, где можно было бы ожидать найти широкую приспособляемость и живую податливость человеческого существа».

Дети учатся смеяться

Смех начинается вскоре после рождения. Младенцы учатся смеяться, потому что хотят подражать своим родителям и получать от них одобрение. Именно так малыши учатся всему поначалу: через подражание и получение одобрения окружающих взрослых.

Но по мере взросления малыши выходят из того симбиоза с родителями, который характерен для первых месяцев жизни. Они учатся отличать свою личность от родителей и окружающего мира. Как только они начнут вести себя автономно – с 2 до 5 лет – они впервые начинают испытывать новое ощущение: некоторые вещи могут показаться холодными, странными или неуместными, и это их шокирует, смущает и поражает.

Вот тут-то и приходит на помощь смех: после минутного колебания они понимают, что то, что казалось пугающим или неожиданным, на самом деле безобидно.

Например, ребенок смеется, когда видит своего отца с фальшивым клоунским носом. Почему? Потому что на долю секунды им стало неловко: тот нос не «живой». Когда они понимают, что это была всего лишь папина шутка, успокаиваются и смеются. Они также могут смеяться, когда их старший брат делает глупую рожицу, и процесс тот же: изумление, успокоение, смех.

Усвоение логики позволяет детям понимать шутки.

С 5–6 лет и старше дети учатся обращаться с абстрактными понятиями, то есть они могут понимать и «понимать» шутки. Это происходит, когда они преодолевают предыдущие стадия эгоцентризма, что мешает им понимать рассуждения других.

На этом этапе смех возникает с теми же критериями, что и у взрослых, т. е. с неодобрением того, что они находят холодным и ложным не только в других людях, но и в процессах рассуждений. Этот мыслительный процесс составляет основу хорошей кульминации: несоответствие, изумление и разрешение.

Эти три стадии развития смеха – подражание и одобрение, изумление, неодобрение – являются хорошими показателями умственного роста и развития ребенка.

Смех родителей помогает детям развиваться

Смех родителей, как и малышей, важен для развития, но почему родители инстинктивно смеются над своими малышами? Мы легко можем понять, что мать или отец радостно улыбаются своему малышу, но со смехом дело обстоит сложнее.

Глядя на своего ребенка, родитель не может не испытывать недоумения: младенцы странны по своей природе, потому что похожи на взрослых, но не говорят и не ведут себя как взрослые. Это мимолетное изумление длится долю секунды, прежде чем тут же преодолевается: это всего лишь их любимый малыш!

Это должно побудить всех родителей смеяться со своими детьми, не чувствовать себя застенчивыми или испуганными и быть их «компаньонами по смеху». Такое взаимодействие может улучшить поведение и благополучие детей. смех — проверенный союзник нашей иммунной системы – и помочь им развить естественные, здоровые отношения с этой сложной человеческой реакцией.

Карло Валерио Беллиени, профессор педиатрии, Университет Сиены

Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.

Похожие книги:

Ребенок с полным мозгом: 12 революционных стратегий воспитания развивающегося ума вашего ребенка

Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон

В этой книге представлены практические стратегии для родителей, которые помогут их детям развить эмоциональный интеллект, саморегуляцию и устойчивость, используя идеи неврологии.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Дисциплина без драмы: способ всего мозга успокоить хаос и воспитать развивающийся ум вашего ребенка

Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон

Авторы книги «Ребенок с целым мозгом» предлагают родителям руководство по воспитанию своих детей таким образом, чтобы способствовать эмоциональной регуляции, решению проблем и сочувствию.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Как говорить, чтобы дети слушали и слушали, чтобы дети говорили

Адель Фабер и Элейн Мазлиш

Эта классическая книга предлагает практические методы общения для родителей, чтобы установить связь со своими детьми и способствовать сотрудничеству и уважению.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Малыш Монтессори: руководство для родителей по воспитанию любознательного и ответственного человека

Симона Дэвис

Это руководство предлагает идеи и стратегии для родителей, чтобы применять принципы Монтессори дома и развивать естественное любопытство, независимость и любовь к учебе своего малыша.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Мирные родители, счастливые дети: как перестать кричать и начать общаться

доктор Лаура Маркхэм

Эта книга предлагает родителям практическое руководство по изменению своего мышления и стиля общения, чтобы способствовать развитию связи, сочувствия и сотрудничества со своими детьми.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа