Умные часы становятся популярными подарками для детей и подростков. (Шаттерстки)

Что общего у беспроводных динамиков, подписки на потоковую музыку, смартфонов и настраиваемых игровых контроллеров? Они есть одни из лучших технологий подарки для детей и подростков в этом году.

Завершают список ряд умных часов и фитнес-трекеров, также называемых электронными носимыми устройствами. И вы не одиноки, если думаете о покупке устройства для своего ребенка или подростка в этот праздничный сезон - продажи электронных носимых устройств, по прогнозам, вырастут. US $ 73 млрд. по 2022.

В соответствии с Британский опрос, проведенный Attest, 33 процента представителей поколения Z (в возрасте 24 лет и младше) владеют электронными носителями или пользуются ими. Как сказал Джим Тейлор, автор книги Повышение поколения технологий говорит: «Они - следующая большая вещь. Дело не в том, станет ли это частью культуры, а когда и как ».

Следует ли родителям беспокоиться о технической зависимости

Электронные носимые устройства бывают разных цен и предлагают множество функций, которые делают нас более здоровыми. Большинство из них может отслеживать частоту сердечных сокращений, считать шаги и сожженные калории, а также отслеживать сон. А при подключении к смартфону многие могут зеркалировать устройство.

Удобные для детей версии часто используют GPS для отслеживания и есть кнопка SOS или односторонний голос от родителей к детям. Хотя электронные носимые устройства обещают хорошее самочувствие, они могут предложить нечто совершенно иное. Стоит ли беспокоиться родителям?

Как человек, который более 10 лет исследовал электронные носимые устройства как средство обучения детей психическому здоровью, я видел некоторые тревожные непредвиденные последствия их использования.

In моя исследовательская лаборатория, мы использовали простую головную гарнитуру с сенсором мозга, подключенную к цифровой игре, чтобы научить детей сохранять спокойствие и сосредоточить внимание - две важные составляющие саморегуляции, необходимые детям для достижения успеха. Хотя наша программа была успешной, я заметил некоторые тревожные побочные эффекты.

Иногда системы не работали должным образом или обратная связь была неточной, и дети интерпретировали эти технические сбои как свои собственные. Мы начали спрашивать; полезно ли для подростков постоянно отслеживать и отправлять отзывы об их диетах и ​​упражнениях? Насколько легко ребенку может быть пристрастие к фитнес-трекеру? Могут ли они перестать прислушиваться к собственному мнению и относиться к электронному носителю как к авторитету?

Электронные носимые устройства, разработанные на основе нормативных предположений

Большинство электронных носимых устройств, даже те, которые предназначены для детей, были разработаны на основе нормативных допущений и ценностей, часто отражающих состоятельных, взрослых, мужчин и ориентированных на производительность конечных пользователей.

Дизайн и алгоритмы обычно интерпретируют благополучие как лучшую производительность или большую продуктивность. Но для детей такой подход «чем больше, тем лучше» может иметь ряд негативных последствий для их благополучия.

Это, в сочетании с часто наказывающим тоном обратной связи, вызывает беспокойство. Молодые люди часто более восприимчивы к социальным и экологическим воздействиям, как давление со стороны сверстников. Положительная и отрицательная обратная связь происходит в критический момент для формирования их личности, самооценки и самоэффективности.

Итак, в то время как данные молодых людей об их телах вводятся в устройства, которые считают все, я сосредоточил свое исследование на том, чтобы понять, как электронные носимые устройства могут повлиять на их развивающееся самоощущение. Я посмотрел, как негативные сообщения могут повлиять на формирование их личности с течением времени.

Как негативные сообщения от Tech Devices влияют на идентичность

Если часы Apple говорят ребенку, что он, как правило, ближе к достижению цели к этому времени дня, легко увидеть, как этот ребенок может начать считать себя ленивым. Или во время пандемии COVID-19 трекер стресса учащихся может сказать им, что у них постоянный высокий уровень стресса. Это может побудить их сформировать идентичность человека, находящегося в стрессовом состоянии, а не стойкого и способного справиться с трудностями.

На основании моих исследований междисциплинарный исследователь Александра Китсон и я опубликовал "1,2,3,4 расскажи мне, как расти больше: меморандум о детях, этике дизайна и биопередачи.. » В нем мы определили несколько проблемных областей, связанных с тем, как новейшие электронные носимые технологии могут негативно повлиять на развитие у ребенка самоощущения.

Во-первых, это формирование идентичности или того, кем себя считает ребенок по мере взросления. Второй - это самостоятельность или развитие у ребенка способности принимать собственные решения и не поддаваться влиянию других. Мы также изучали свободу воли (чувство ребенка в отношении своей способности действовать и оказывать влияние на мир) и авторитет (на кого и на что смотрит ребенок как на источник информации о себе).

Опасность здесь, как указано историк и философ Ювал Харари, заключается в том, что мы можем думать, что наши устройства знают нас лучше, чем мы сами. Для ребенка цель не всегда в продуктивных результатах, а часто в процессах и опыте. Если ребенку говорят, что ему делать, это не дает ему возможности исследовать, переживать и извлекать уроки из своих собственных решений.

Позже мы рассмотрели подлинность, способность присутствовать в моменте и индивидуальность. Затем мы разработали набор карточек для дизайнеров пользовательского интерфейса, который объясняет эти проблемы и вызывает вопросы для рассмотрения. Затем в нашем исследовании было изучено, как помочь детям понять возможные непредвиденные последствия использования электронных устройств.

С тех пор мы проводим семинары для подростков, чтобы изучить эти вопросы, изучая и создавая собственные электронные носимые устройства. Во время семинара мы услышали об их опасениях, и неудивительно, что тема зависимости поднималась неоднократно.

Мы не можем рассчитывать на то, что образовательные учреждения научат молодых людей об этих потенциальных проблемах. Однако они являются важной частью технической грамотности, о которой должен знать каждый ребенок.

Чтобы побудить семьи к разговору о непредвиденных последствиях и потенциальном негативном влиянии электронных устройств на самоощущение детей, мы создали разговоры начинающие для семьи.

В этот праздничный сезон я призываю тех, кто хочет оставить умные часы под елкой, также уделить время семейным разговорам о потенциальных воздействиях.

Об авторе

Алисса Н. Антл, профессор интерактивного искусства и технологий, Университет Саймона Фрейзера

Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.

Похожие книги:

Вот 5 научно-популярных книг о воспитании детей, которые в настоящее время являются бестселлерами на Amazon.com:

Ребенок с полным мозгом: 12 революционных стратегий воспитания развивающегося ума вашего ребенка

Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон

В этой книге представлены практические стратегии для родителей, которые помогут их детям развить эмоциональный интеллект, саморегуляцию и устойчивость, используя идеи неврологии.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Дисциплина без драмы: способ всего мозга успокоить хаос и воспитать развивающийся ум вашего ребенка

Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон

Авторы книги «Ребенок с целым мозгом» предлагают родителям руководство по воспитанию своих детей таким образом, чтобы способствовать эмоциональной регуляции, решению проблем и сочувствию.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Как говорить, чтобы дети слушали и слушали, чтобы дети говорили

Адель Фабер и Элейн Мазлиш

Эта классическая книга предлагает практические методы общения для родителей, чтобы установить связь со своими детьми и способствовать сотрудничеству и уважению.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Малыш Монтессори: руководство для родителей по воспитанию любознательного и ответственного человека

Симона Дэвис

Это руководство предлагает идеи и стратегии для родителей, чтобы применять принципы Монтессори дома и развивать естественное любопытство, независимость и любовь к учебе своего малыша.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Мирные родители, счастливые дети: как перестать кричать и начать общаться

доктор Лаура Маркхэм

Эта книга предлагает родителям практическое руководство по изменению своего мышления и стиля общения, чтобы способствовать развитию связи, сочувствия и сотрудничества со своими детьми.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа