«Frozen II» видит, как Эльза движется к себе, не боясь навредить другим. Здесь Эльза, озвученная Идиной Мензел, окропляет снежинки Бруни, саламандру. (Дисней через AP)

Дисней Frozen был главным продуктом в моем доме с тех пор, как он выиграл Премия Оскар за лучшую анимационную функцию в 2014, Прежде чем мои девушки успели даже поговорить, они напевали до знаменитогоТы хочешь построить снеговика? »Песня.

Frozen о бесстрашной принцессе по имени Анна, которая отправляется на поиски своей сестры Эльзы, чьи ледяные силы заперли их королевство в вечную зиму. Поиски Анны по спасению королевства внезапно прекращаются, когда она застывает в героическом действии, чтобы спасти Эльзу от гибели от Ганса, который хочет захватить королевство.

Теперь, Frozen II побил рекорды кассовых сборов для глобального открытия анимационного фильма - и я не удивлен. Как маме, мне нравится, что любовь Анны и Эльзы друг к другу учит моих дочерей любить друг друга и заботиться друг о друге. И как профессионал раннего детства, я ценю, как фильм переосмысливает и пересказывает сказки и мифы, чтобы поделиться полезными уроками о том, как справляться с изменениями и рисковать.

{vembed Y = eIw-dKqTtY0}
Трейлер "Frozen II".

Урок 1: жизнь полна перемен

Frozen II начинается с поиска Эльзы и Анны, чтобы узнать правду о прошлом их королевства, и постепенного открытия Эльзы, что ее заряженные и иногда опасные магические силы имеют глубокие корни. Анна, тем временем, стремится удержать сильную связь сестер, находя свою личность.

Олаф снеговик возвращается в этом фильме после оживления Эльзы в Frozen, Персонажи больше не попадают в ловушку вечного ледяного мира, а празднуют осень. Олаф рассказывает Анне о своих трудностях. Он наблюдает за изменениями в сезоне и ожидает перемен в семье с участием Анны и Кристоффа. Он беспокоится, что «ничто не вечно».

Снеговик Олаф, озвученный Джошем Гэдом, находит утешение от Анны, озвученной Кристен Белл, в «Frozen II». (Disney)

Жизнь полна перемен. Дети постоянно учатся и растут, и поэтому испытывают большие меняться и переходить каждый день.

Изменения могут включать в себя простые вещи, такие как изменение сезона или незнакомая еда, поданная на обед. Но такие перемены, как перемещение школ, развод родителей или смерть в семье, могут иметь глубокое воздействие на детей, Некоторые дети можно настроить легко меняться, но для многих детей перемены страшны.

Дети, у которых есть медленный темперамент может измениться больше, чем спокойным детям. Дети, испытывающие трудности с доверием, могут переживать изменения как травматические. Для детей на аутистическом спектреИзменения, особенно если они изменяют свою предопределенную структуру, могут быть особенно трудными.

Как заверить детей

Олаф понимает, что взросление означает адаптацию. (Disney)

Через беседу Олафа с Анной он понимает, что «взросление означает адаптацию, ломать голову над своим миром и своим местом».

Перед лицом печали и беспокойства Олафа по поводу неизвестного Анна уверяет Олафа, что важно полагаться на определенность: «Да, ветер дует немного холоднее, и мы все стареем», но «некоторые вещи остаются одно и тоже."

Она заверяет его, что когда все изменится, в вашей жизни всегда найдутся люди, которые поддержат вас.

Устойчивость важна для обучения, отношения и способность справляться с трудными ситуациями. Справиться с изменениями является частью формирование устойчивости и необходимый навык для будущего успеха.

Говоря об этом, вы можете помочь детям адаптироваться к переменам. Поговорите о том, что меняется и почему. Если изменение является неожиданным, поделитесь с ними только тем, что вам известно об этом изменении. Можно говорить детям: «Я не знаю».

Есть процедуры и рассмотреть переходы. Когда дети знают, что происходит сначала, а затем и могут предсказать, что произойдет, они учатся продумывать ситуации и решать проблемы. Оба эти навыка важны при управлении эмоциями, которые приходят с изменением.

Принять детское горе через изменения, особенно во время значительных ситуаций, таких как смерть любимого человека или развод. Важно слушать их чувства и отвечать на их вопросы и заботы.

Дайте им выбор и позвольте им быть частью изменений - это позволяет им чувствовать, что они имеют контроль. С контролем приходит принятие. Например, если вы переезжаете в новый дом, пусть ваш ребенок поможет подобрать краски.

Урок 2: рисковать

Путешествие Анны выводит ее из тени сестры. (Disney)

Эльзой и зоной комфорта Анны было их королевство Аренделл. Когда они отправляются в путешествие по заколдованному лесу, чтобы узнать историю своей семьи, Олаф напоминает нам что заколдованный лес - где мы выходим за пределы наших зон комфорта, ища доверенных гидов или компаньонов - это место трансформации.

На протяжении жизни важно рисковать, но неопределенность рисковать может быть страшной. Есть чувство беспокойства, связанного с незнанием результата, а также страх перед потенциальным провалом.

Эльза изображает этот страх в своем музыкальном ответе на призыв заколдованных лесов к ней. Она поет:

«Я слышу вас, но я не буду… Есть тысяча причин, по которым я должен идти в свой день и игнорировать ваш шепот, который я хотел бы уйти».

Эльза совершает прыжок веры, погружается в неизвестность и, наконец, отправляется в приключение, чтобы открыть скрытые истины. Она находит место, где она может быть самой собой, не боясь нанести вред своим силам.

Анна тем временем становится королевой Аренделлы, места, где она больше не живет в тени своей сестры - где она может сиять.

Как поддержать риск детей

Важно разрешить детям участвовать в рискованная игра, Рискованная игра учит детей регулировать страх и гнев, Они учатся управлять и преодолевать препятствия.

Иногда результатом риска в детстве и в зрелом возрасте является неудача. ОшибкаКак бы трудно это ни было, это важная часть жизни, необходимая детям для обучения будущему успеху. Мы должны помочь нашим детям увидеть неудачу в качестве трамплина для выяснения того, кто они есть.

Лес воет и это страшно. Но с любовью и дружбой, и имея смелость шагнуть в неизвестность, со временем принцессы становятся королевами, опасные силы могут стать подарками - и снеговики могут справиться с осенью.

Об авторе

Елена Меренда, ассистент руководителя программы исследований детей младшего возраста, Университет Гвельфа-Хамбера

Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.