Существует тонкий баланс между помощью и чрезмерной помощью. от shutterstock.com

Родители первые и самые важные учителя ребенка, Участие родителей в обучении их ребенка может помочь улучшить насколько хорошо они учатся в школе. Однако, когда дело доходит до помощи детям с домашней работой, это не так просто.

Хотя важно демонстрировать поддержку и моделировать поведение при обучении, существует предел того, сколько помощи вы можете оказать, не лишая своего ребенка возможности учиться для себя.

Быть вовлеченным и заинтересованным

An анализ более 400 научных исследований обнаружил, что участие родителей как в школе, так и дома может улучшить успеваемость, заинтересованность и мотивацию учащихся.

Участие в школе включает родителей, участвующих в таких мероприятиях, как конференции родителей и учителей и волонтерство в классе. Домашнее участие включает родителей, говорящих с детьми о школе, обеспечивающих поддержку, создающих стимулирующую среду для обучения и, наконец, помогающих им с домашней работой.

В целом, в документе говорится, что для родителей было постоянно полезно участвовать в образовании своего ребенка, независимо от его возраста или социально-экономического статуса. Тем не менее, этот же анализ также показал, что родители должны быть осторожны с тем, как они подходят к выполнению домашних заданий.

Родители, помогающие детям выполнять домашнюю работу, были связаны с более высоким уровнем мотивации и заинтересованности, но с более низким уровнем успеваемости. Это говорит о том, что слишком большая помощь может отнять у ребенка ответственность для собственного обучения.

Помогите им взять на себя ответственность

Большинство детей не любят домашнюю работу. Многие родители мучаются из-за того, что помогают своим детям делать уроки. Не удивительно, что это создает негативную эмоциональную атмосферу это часто приводит к сомнению в ценности домашней работы.

Большинство детей не любят домашнее задание. от shutterstock.com

Домашняя работа часто была связана с успеваемостью учеников, продвигая идею, что дети, которые ее выполняют, будут лучше учиться в школе. Большинство комплексный анализ домашней работы и достижений на сегодняшний день предполагает, что это может повлиять на успеваемость (например, результаты тестов), особенно для детей в возрасте от 12 до XNUMX лет.

Но необходимы дополнительные исследования, чтобы выяснить, сколько домашней работы подходит для определенного возраста и какие типы лучше всего подходят для максимального обучения на дому.

Когда дело доходит до участия родителей, исследования предполагают родители должны помогать своему ребенку рассматривать свою домашнюю работу как возможность учиться, а не выполнять. Например, если ребенку необходимо создать плакат, более ценно то, что ребенок отмечает навыки, которые они развивают при создании плаката, а не создает лучший в классе плакат.

Вместо того, чтобы гарантировать, что их ребенок завершает свою домашнюю работу, для родителей более эффективно поддерживать своего ребенка, чтобы повысить уверенность в выполнении домашних заданий самостоятельно.

Вот четыре способа, которыми они могут сделать это.

1. Хвалите и поощряйте своего ребенка

Ваша позитивность будет иметь значение для подхода вашего ребенка к домашней работе и обучению в целом. Просто ваше присутствие и поддержка создают благоприятную среду обучения.

Наши участие в исследовании работа с недавно прибывшими афганскими матерями, которые не знали, как помочь своим детям в школе. Это потому, что они сказали, что не могут понять австралийскую систему образования, говорить или писать по-английски.

Тем не менее, они взяли на себя обязательство сидеть рядом со своими детьми, выполняя домашние задания на английском языке, задавая им вопросы и призывая их обсудить то, что они изучают на своем родном языке.

Таким образом, родители по-прежнему играли роль в поддержке своего ребенка, даже не понимая содержания, и дети активно участвовали в их обучении.

2. Модель учебного поведения

Много модель учителя что они хотели бы, чтобы их ученики делали. Таким образом, если у ребенка есть проблема, с которой он не может справиться, вы можете сесть и смоделировать, как вы это сделаете, затем выполнить следующую вместе и затем попросить ребенка сделать это самостоятельно.

Вместо того, чтобы смотреть телевизор вечером, уделите время чтению книги, пока ваш ребенок выполняет свою школьную работу. от shutterstock.com

3. Создать план домашней работы

Когда ваш ребенок чрезмерно расстроен своей домашней работой, не заставляйте его. Вместо этого вместе создайте план, чтобы лучше всего заняться этим:

• прочитать и понять домашнее задание

• разбить домашнее задание на более мелкие логические куски

• обсудить, сколько времени требуется для завершения каждого куска

• работать в обратном направлении от срока и создать график

• поставьте график, где ребенок может это увидеть

• побуждайте своего ребенка отмечать выполненные фрагменты, чтобы увидеть прогресс, достигнутый в выполнении задания

4. освободить место для домашней работы

Жизнь занята. Родители могут создавать положительные привычки в учебе, выделяя на это время семьи. Это может означать, что ваш ребенок должен будет выполнять домашнее задание через час после обеда, когда вы занимаетесь учебной деятельностью, такой как чтение, а не смотреть телевизор и отдыхать. Вы также можете создать удобное и привлекательное пространство для чтения, в котором ребенок сможет учиться.

Способность родителей поддерживать обучение своего ребенка выходит за рамки домашней работы. Родители могут вовлекать ребенка в дискуссии, читать с ними и предоставлять им другие возможности для постоянного обучения (например, посещение музея, просмотр документального фильма или совместное времяпровождение в Интернете).

Об авторах

Мелисса Барнс, преподаватель педагогического факультета, Университет Монаш и Катрина Тур, Лектор, Университет Монаш

Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.

Похожие книги:

Вот 5 научно-популярных книг о воспитании детей, которые в настоящее время являются бестселлерами на Amazon.com:

Ребенок с полным мозгом: 12 революционных стратегий воспитания развивающегося ума вашего ребенка

Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон

В этой книге представлены практические стратегии для родителей, которые помогут их детям развить эмоциональный интеллект, саморегуляцию и устойчивость, используя идеи неврологии.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Дисциплина без драмы: способ всего мозга успокоить хаос и воспитать развивающийся ум вашего ребенка

Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон

Авторы книги «Ребенок с целым мозгом» предлагают родителям руководство по воспитанию своих детей таким образом, чтобы способствовать эмоциональной регуляции, решению проблем и сочувствию.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Как говорить, чтобы дети слушали и слушали, чтобы дети говорили

Адель Фабер и Элейн Мазлиш

Эта классическая книга предлагает практические методы общения для родителей, чтобы установить связь со своими детьми и способствовать сотрудничеству и уважению.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Малыш Монтессори: руководство для родителей по воспитанию любознательного и ответственного человека

Симона Дэвис

Это руководство предлагает идеи и стратегии для родителей, чтобы применять принципы Монтессори дома и развивать естественное любопытство, независимость и любовь к учебе своего малыша.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Мирные родители, счастливые дети: как перестать кричать и начать общаться

доктор Лаура Маркхэм

Эта книга предлагает родителям практическое руководство по изменению своего мышления и стиля общения, чтобы способствовать развитию связи, сочувствия и сотрудничества со своими детьми.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа