{youtube}rZDmmaElY2Y{/youtube}

Нейробиологически самым важным фактом, о котором, скажем, является мозг 20, является тот факт, что почти все это уже созрело, полностью связано с миелином, термином жаргона для него. Система допамина награды идет полным ходом, и где-то вокруг, как раннее половое созревание, весь мозг полностью до скорости, за исключением лобной коры.

Вероятно, самым интересным фактом о развитии человека является лобная кора - последняя часть мозга, чтобы полностью созреть. Он не полностью в сети, пока вы не просите 25 лет, о котором можно думать. Что это объясняет?

Это объясняет, почему подростки являются подростками в своем поведении. Сенсация, риск-взятие; максимумы выше, а минимумы ниже, потому что устойчивая фронтальная кортикальная рука еще не полностью ускорена, а все остальное - гироскоп из-под контроля. И отсюда и возникает импульсивность. И вот в чем крайности поведения, и именно поэтому большинство преступлений совершается людьми на стадии, чья лобная кора еще недостаточно развита.

Вот почему большинство людей, которые поражают удивительно самоотверженные вещи, не имеют лобной коры, которая полностью в снаряжении, но и не в состоянии убедить их еще «Ах, чужая проблема. Посмотрите в другую сторону ». Вот почему молодые люди точно такие же, как и они.

Поскольку лобная кора еще не совсем там, и то, что у вас в результате, более приключенческое и более открытое для новизны и больше вероятности увидеть кого-то, кто совсем другой, потому что на самом деле он не тот, который отличается от других. И, скорее всего, схватить дубину и разбить в чей-то череп, который, кажется, похож на «Их».

И все, только тон всего, подталкивается. Одним из невероятно важных последствий этого является то, что если лобная кора является последней частью мозга, чтобы полностью созреть, это означает, что это часть мозга, которая больше всего вылеплена окружающей средой и опытом, и в наименьшей степени ограничена генами. И это самая интересная часть мозга. Между тем, посмотрите на другой конец.

Посмотрите на 60-year-old's и что там происходит. Если вы человек 60 year year или говорите, что это эквивалент крысы 60 года, вы гораздо более близки к новизне, чем 20 год, чем подростковая крыса. Возьмите крысу, например, и посмотрите, в каких точках жизни она готова попробовать новую еду: и точно эквивалент позднего подросткового возраста, раннего взрослости, а затем вы близки к новизне.

Любые виды там показывают эту картину, включая людей. Таким образом, 60 год устойчив к изменениям, устойчив к чужой новизне. 60 год, в отличие от 20 года, имеет дело со стрессом очень определенным образом. Если вы 20, о чем говорится в стресс-управлении, он пытается преодолеть стресс и победить его.

Если вы 60, о чем говорится в стресс-менеджменте, это изучение того, что вы не сможете изменить, и вы ничего не можете сделать по поводу того, что ваши колени болели, как ад; и он вмещает, он учит разнице между тем, что вы можете изменить, и тем, что вы не можете. Если вы 20, в мире нет ничего, что нельзя изменить.

К тому времени, когда вы 60, какое знание (в основном это интеллект) представляет собой кристаллизацию знаний, основанных на фактах, и критические стратегии для решения этих знаний. То, о чем идет речь в 20, - это жидкость, импровизация, изменение набора, обращение заказов. Все это очень, совсем другая картина. Таким образом, 20 и 60 летние мозги и 20 и 60 летние социальные миры значительно отличаются.

Книги по этой теме

at Внутренний рынок самовыражения и Amazon