Раньше дети не могли дождаться получения водительских прав. Теперь? Не так много. Jenn Huls 

Подростки не такие, какими они были.

Уровень беременности среди подростков достигли рекордного минимума, Меньше подростков употребление алкоголя, сексом or рабочие неполные рабочие места, И как я нашел в недавно выпущенный анализ семи крупных обследований, подростки также теперь менее склонны ездить, встречаться или выходить без своих родителей, чем их коллеги 10 или 20 лет назад.

Некоторые пытались объяснить некоторые аспекты этих тенденций. Сегодняшние подростки более добродетельны и ответственны, социолог Дэвид Финкельхор утверждал,. Нет, говорит журналист Джесс Уильямс, они просто более скучны. другие предложили что подростки не работают, потому что они просто ленивы.

Однако ни один из этих исследователей и писателей не смог связать все вместе. Не употребление алкоголя или секса может считаться «добродетельным», но не вождение или работа не имеют отношения к добродетели - и на самом деле его можно считать менее ответственным. Низкий уровень подростковой беременности не является «скучным» или «ленивым»; это невероятно.

Эти тенденции продолжались, даже когда экономика улучшилась после 2011, предполагая, что Великая рецессия не является основной причиной. Не больше школьных занятий: средний взрослый сегодня тратит меньше времени на домашнее задание чем его коллеги в 1990, причем время, затрачиваемое на внеклассные мероприятия, остается примерно таким же.

Чтобы понять, что происходит на самом деле, стоит взглянуть на современных подростков - поколение детей, которых я называю "Айгена»- и окружающая среда, в которой они живут.

Другая культура, более медленный путь

Работа, вождение, употребление алкоголя, секс и знакомства имеют одну общую черту: это все, что делают взрослые люди. Таким образом, это поколение подростков задерживает ответственность и удовольствие от взрослой жизни.

Подростковый возраст - однажды начало взрослой жизни - теперь кажется продолжением детства. Дело не в том, что подростки более добродетельны или ленивы. Они могли просто занять больше времени, чтобы расти.

Глядя на эти тенденции через объектив "теория истории жизни«Может быть полезно. Согласно этой модели, независимо от того, развита ли «медленная» (с подростками, занимающими больше времени, чтобы добраться до совершеннолетия), или «быстрый» (до взрослого возраста), зависит от культурного контекста.

«Медленная жизненная стратегия» чаще встречается во временах и в тех местах, где семьи имеют меньше детей и больше времени занимаются выращиванием и развитием каждого ребенка. Это хорошее описание нашей нынешней культуры в США, когда средняя семья двое детей, дети могут начать играть в организованные виды спорта, как дошкольники и подготовка к колледжу может начаться уже в начальной школе, Это не классовый феномен; В моем анализе я обнаружил, что тенденция к росту медленнее не делает различий между подростками из менее благополучного происхождения и более состоятельными семьями.

С другой стороны, «стратегия быстрой жизни» была более распространенным подходом к воспитанию в середине XXXX века, когда было доступно меньше трудосберегающих устройств, а у средней женщины было четверо детей. В результате детям нужно было скорее скорейщиться. Когда мой дядя сказал мне, что он ходил с тонкими друзьями, когда ему было восемь, я задавался вопросом, почему его родители дали ему разрешение.

Затем я вспомнил: у его родителей было шесть других детей (еще один приехал), побежал на ферму, и это был 1947. Родителям нужно было сосредоточиться на повседневном выживание, а не в том, чтобы их дети имели уроки игры на скрипке в возрасте пяти лет.

Растет медленно или плохо?

Теория истории жизни явно отмечает, что медленные и быстрые стратегии жизни адаптируются к конкретной среде, поэтому каждый из них не является по своей сути «хорошим» или «плохим». Аналогично, просмотр тенденций в подростковом поведении как «хороший» или «плохой» (или поскольку подростки более «зрелые» или «незрелые» или более «ответственные» или «ленивые») пропускают общую картину: более медленное развитие во взрослую жизнь. И это не просто подростки - дети менее склонны ходить в школу и из нее и более внимательно контролируются, в то время как молодые люди занимают больше времени поселиться в карьере, жениться и иметь детей.

Adulting», Который относится к молодым взрослым, выполняющим обязанности взрослых, как если бы это было замечательно, - теперь вошло в лексикон. Весь путь развития от младенчества до полной взрослой жизни замедлился.

Но, как и любая адаптация, стратегия медленной жизни имеет компромиссы. Это определенно хорошо, что меньше подростков занимаются сексом и пьют алкоголь. Но как насчет того, когда они поступят в колледж и вдруг попадают в среду, где растут секс и алкоголь? Например, хотя меньше 18-летних теперь выпивают, 21- до 22-летних все еще выпивают примерно так же, как и с 1980. Одно исследование показало, что подростки, которые быстро повышали выпивку, чаще подвергались риску проблем с алкогольной зависимостью и адаптации, чем те, кто научился пить в течение более длительного периода времени. Таким образом, отсрочка воздействия алкоголя может сделать молодых людей менее подготовленными к борьбе с употреблением алкоголя в колледже.

То же самое можно сказать о подростках, которые не работают, не ездят и не выходят много в старшей школе. Да, они, вероятно, с меньшей вероятностью попадают в аварию, но они также могут приехать в колледж или на рабочее место, менее подготовленные к принятию решений самостоятельно.

Администраторы колледжа описывают студенты, которые не могут ничего сделать, не позвонив родителям. Работодатели беспокоятся что более молодые сотрудники не имеют возможности работать самостоятельно. Хотя в моих анализах я обнаружил, что iGen демонстрирует более сильную трудовую этику, чем тысячелетия, они, вероятно, также потребуют большего руководства, поскольку они переходят во взрослую жизнь.

Даже с учетом недостатков, вполне вероятно, что подростки проводят больше времени, развиваясь социально и эмоционально, прежде чем они встречаются, занимаются сексом, пьют алкоголь и платят за работу. Ключ должен удостовериться, что подростки в конечном итоге получают возможность развивать навыки, которые им понадобятся взрослым: независимость, а также социальные навыки и навыки принятия решений.

Для родителей это может означать совместные усилия, направленные на то, чтобы выгнать своих подростков из дома. В противном случае они могут просто хотеть жить с вами навсегда.

Об авторе

Жан Венге, профессор психологии, Сан - Диего государственный университет

Эта статья изначально была опубликована в Беседа, Прочтите оригинал статьи.

Книги этого автора:

at Внутренний рынок самовыражения и Amazon