Когда люди печальны, их часто называют «синими». Ревность подразумевается, если кто-то описывается как «зеленый с завистью». Злые люди «видят красный», в то время как желтый связан со счастьем, а, наоборот, черные и оттенки серого имеют негативные коннотации. Почему определенные эмоции связаны с определенными цветами? И откуда взялись эти ассоциации?

Влияние цвета на эмоции уже давно представляет особый интерес для художников, поэтов и философов. В XIVXX веке поэт Иоганн Вольфганг фон Гёте написал свой Теория цвета (1810), трактат о природе и функции цвета по отношению к настроению. Работа Гете является поэтической, а не научной и основанной на его собственном субъективном опыте, но является завораживающим рассказом о эмоциональном опыте цвета. Другой ключевой писатель - художник Джозеф Альберс, чье семенное исследование Взаимодействие цвета (1963) фокусируется на влиянии цвета на изменение восприятия человека.

Есть некоторые принятые исследования по психологии цвета, хотя есть небольшая эмпирическая работа и только несколько систематических исследований. Они делятся на два основных вида что касается отношений между цветом и эмоциями. Считается, что эти отношения определяются культурно, и поэтому они различаются между людьми и культурами. Другой предполагает более психофизиологическую основу для этой связи между цветом и настроением, подразумевая, что он универсален.

Исследования, похоже, заключают, что цвет может влиять на настроение, но они не согласны с тем, какие настроения вызывают цвета. Дополнительно, исследованиям обнаружил, что разные оттенки одного цвета (например, бледно-голубые и синие) могут иметь совершенно разные коннотации, когда людей просят конкретно связать свое настроение с цветом.

Несмотря на относительную нехватку исследований, применялась цветовая психология в маркетинге и брендинге, с целью воздействия на восприятие потребителями товаров и услуг. Теория цвета, с другой стороны, больше относится к правилам и руководящим принципам, касающимся использования цветовой и цветовой комбинации в искусстве и дизайне.

«Цвета, как и функции, следуют изменениям эмоций», - сказал однажды художник Пабло Пикассо. Но остается много вопросов без ответа.

Как использовать цвет для связи

Учитывая связь между цветом и эмоциями, мы хотели рассмотреть вопрос о том, можно ли использовать цвет в качестве языка для выражения того, как мы себя чувствуем. В частности, нас интересует возможность использования цвета как визуального языка для выражения эмоций для людей с проблемами общения.

Наши исследования развивались из междисциплинарного сотрудничества по социальным наукам, теории и практике искусства, а также речевой и языковой терапии. Мы работали с группой из семи человек, афазия - нарушение языка после черепно-мозговых травм, таких как инсульт.

В серии семинаров мы исследовали, как мы можем использовать цвет, чтобы выразить, как мы себя чувствуем, используя наклейки в качестве среды. В качестве первого шага мы разработали серию конкретных слов, адаптированных из Положительно-зависимого отрицательно-зависимого графика (PANAS), в котором записано положительное и отрицательное настроение.

В исследовании что у людей с афазией, как правило, возникают проблемы с обработкой абстрактных слов. Поэтому мы разработали шесть пар конкретных слов, чтобы побудить думать об эмоциях: счастливые / грустные; мягкий / резкий; большой маленький; новый старый; Доля / скрыть; высокая низкая. Участников попросили выбрать, какие цвета они чувствовали по отношению к этим словам. Позже семинары представили идею форм, текстур и размеров, чтобы рассмотреть интенсивность чувственных эмоций и отойти от слов к языку цвета.

Мы обнаружили, что конкретные слова могут быть полезной отправной точкой для обсуждения и спросить людей, как они себя чувствуют, и этот цвет предлагает людям с трудностями общения другой способ ответить без использования слов. Для небольшого количества слов подобные цвета выбирались разными людьми (такими как темные, приглушенные цвета для «грустных»). Но, по другим словам, выбор людей был вполне индивидуальным. Мы обнаружили, что у людей разные «цветные словари».

Поэтому мы подготовили «Набор цветов и эмоций», содержащий руководство, в котором представлено несколько упражнений, чтобы начать думать о цвете и эмоции; цветной коврик, который обеспечивает средство коммуникации для выражения эмоций; и дневник, чтобы записывать эмоции с течением времени. Мы надеемся, что логопеды будут работать с этими инструментами для разработки специализированных средств коммуникации со своими клиентами. Наши коллеги проведут это в ближайшем будущем.

Мы также надеваем выставка чтобы отметить конец проекта, в том числе исследовательские материалы, созданные в рамках участников, и ответы художников на тему цвета, эмоций и благополучия. Это демонстрируется на галерее улиц UCLH в Лондоне.

Измерение благосостояния творчески

Одним из возможных вариантов использования этого инструментария является разработка новой невербальной меры для благополучия. Благополучие можно понять как люди чувствуют и действуют. Психологическое определение благополучия включает в себя эмоции, такие как счастье, а также смысл и удовлетворение. Измерение благосостояния становится центральная проблема для государственной политики для оценки социального прогресса. Это также позволяет организациям улучшать дизайн и доставку программ и услуг, особенно в контексте здравоохранения и мероприятия в области культуры в здравоохранении.

Но благополучие обычно измеряется через опросники которые полагаются на язык. Это нелегко полезно для людей с проблемами общения. Кроме того, они сосредоточены на когнитивной оценке благополучия, а не на записи непосредственности чувств и ощущений. Наш инструментарий дает возможность людям с трудностями общения выразить, как они себя чувствуют, - используя цвет, а не вопросы.

Ясно, что цвет является эмоциональным: это немедленный путь, в котором мы переживаем мир. Поэтому цвет может служить средством коммуникации, которое предлагает другой способ говорить о том, как мы себя чувствуем. Наш проект указывает на то, как мы можем использовать цвет для разработки невербальных подходов к оценке результатов настроения и благополучия с потенциальным применением в различных терапевтических и клинических ситуациях.

Об авторах

Нуала Морс, преподаватель в области музейных исследований, Университет Лестера и Джо Волли, старший преподаватель изобразительного искусства, UCL

Эта статья изначально была опубликована в Беседа, Прочтите оригинал статьи.

Книги по этой теме

at Внутренний рынок самовыражения и Amazon