Как исламское государство рекрутирует и принуждает детей

На этой неделе мир снова стал свидетелем использования исламским государством хотя бы одного ребенка-бомбардировщика, возможно, двух.

Ребенок в возрасте от 12 и 14 был , по имеющимся данным виновник нападения террористов-самоубийц - взорвал свадьбу Бесны и Нуреттина Акдогана в Газиантепе, Турция, и убил людей 54 в августе 20.

Хотя теперь турецкое правительство не уверено, было ли это ребенком или взрослым, это, конечно, не единственный раз, когда дети использовали террористические сети для совершения атак. На следующий день ребенок был пойманный прежде чем он смог взорвать смертельную бомбу в школе шиитов в Киркуке, Ирак.

В ходе исследования нашей книги «Малое оружие: дети и террор», Джон Хорган и я узнал, как IS объединяет детей в свою террористическую сеть. У нас также была возможность встретиться с детьми, которые были спасены от террористических групп в Пакистане.

Существуют важные различия в том, как группы вовлекают детей в боевые действия. Различия между детьми в террористических группах и детьми-солдатами включают в себя то, как вербуются дети и какую роль играют родители и общество в вербовке. Понимание этих различий помогает нам понять, как лучше всего подойти к лечению травм детей, и выяснить, какие дети могут быть реабилитированы и какие из них могут быть уязвимы для рецидивизма как взрослых.

графика подписки внутри себя

Доступ к молодежи

Мы были исследования IS Cubs Халифата, так называемый «Ashbal al Khilafah», в течение двух лет, отслеживая, как IS ухаживает за новым поколением бойцов. Поскольку Сирия развалилась, ИС принял де-факто контроль над школ и мечетей. Хотя многие из первоначальных сирийских учителей остаются, они теперь должны преподавать учебную программу, контролируемую ИС, для учащихся, разделенных по признаку пола. Родители продолжают отправлять своих детей в школу, хотя принуждение всегда присутствует. Несоблюдение этого требования может поставить под угрозу всю семью. ИС накажет таких семей, забрав их дома и откажусь предоставить еду и защиту.

Именно здесь дети систематически изучают идеологию IS. Школьная учебная программа - это немного больше, чем внушение, но она приближает детей друг к другу, чтобы создать эффект группы братьев, и привлекает внимание детей к персоналу ИС, талантливому скауту для детей, проявляющему ранний потенциал для «Cub», статус в специальных учебных лагерях ИС. Через процесс социализации и отбора IS подразумевает, что вход в Детенышей Халифата является редким товаром и чем-то желательным для каждого ребенка. Ограничивая доступ, IS создает конкуренцию.

Маловероятно, что дети разделяют радикальные взгляды взрослых. Скорее, их манипулировали, промывали мозги или принуждали. Это тенденция, которая началась в январе 2014 и только увеличилась экспоненциально. Наш опыт в долине Сват, Пакистан, показывает, что дети едва понимают идеологию ИС. В лучшем случае дети попугают то, что слышали от взрослых, но не радикализированы в каком-либо реальном смысле.

Простота доступа к детям, по-видимому, является основной причиной того, что в 1990s было так много детей-солдат. Независимо от того, подвергались ли ополченцы сиротам, беспризорным детям или беженцам, проживающим в лагерях для перемещенных внутри страны лиц, общая тема заключалась в том, что дети, не имеющие защиты и надзора со стороны взрослых, подвергались особому риску. Некоторые боевики переход уличных детей, которые ранее были организованы в банды, в воинские части. Легкость, с которой группы ополченцев получают доступ к лагерям в поисках новобранцев, усугубляет проблема.

Свидетельства из Шри-Ланки свидетельствуют рекрутеры ориентированы на школы. Во время моих полевых исследований в 2002, матери в районах, находящихся под контролем вооруженных повстанцев, Тигры освобождения Тамил-Илама, признались мне, что они начал ходить в школу их дети боятся, что их вербуют в течение дня.

15-летний бомбардировщик, который был пойман взрывчаткой в ​​Ираке На этой неделе был в лагере ВПЛ в течение недели, когда его отправили взорвать школу шиитов. Когда он остановился для допроса со стороны полиции, ребенок застыл от страха и быстро сдался. Опыт показывает что дети, которых принуждают, часто позволят себе поймать, так как их принуждали в первую очередь.

Дети являются конечным оружием слабые, Они не могут отступить, но они также не хотят выполнять миссию.

Дети-солдаты против детей в террористических актах

Не только террористические группы и ополченцы эксплуатируют детей.

Военизированные формирования и повстанческие группы, а также национальные правительства 10 вербуют или набирают молодежь в соответствии с 18 в свои национальные армии, в том числе в Чад, Кот-д'Ивуар, Демократическую Республику Конго, Ливию, Мьянму, Сомали, Южный Судан, Судан, Соединенное Королевство. и Йемен.

Армия в Мьянме новобранцев детей в массе. Причина в том, что военные обязаны заполнять квоты на вербовку, и соответственно вознаграждаются рекрутеры. Рекрутеры имеют стимул набрать максимальное количество детей и молодежи. Если взрослые не желают вступать в армию, детей можно и будет подбирать, угрожать и принуждать к «добровольцам». Детям поручают лгать и утверждать, что им исполнилось 18 лет.

Маоисты в Непале и группы в Палестине вербовать детей в культурные организации задолго до 15. Маоисты дошли до того, что похитили детей в течение нескольких недель, чтобы разоблачить детей в пропаганде группы, а затем отпустить их.

Как и любой спорный вопрос, сбор данных усложняется. Организация Объединенных Наций не систематически сокращает число военизированных детей, которое, как предполагается, исчисляется сотнями тысяч, и при этом они явно не объясняют свою методологию достижения этого числа, вместо этого что:

сотни тысяч детей используются в качестве солдат в вооруженных конфликтах по всему миру. Многие дети похищены и избиты в подчинение, другие присоединяются к военным группам, чтобы избежать бедности, защищать свои общины, из чувства мести или по другим причинам.

Волонтерство или принуждение?

Готовность родителей предоставлять экстремистским организациям доступ к своим детям отличается от детей, которые насильственно призваны в качестве «детей-солдат». Родительское «согласие» еще более усложняется остротой войны и условиями принуждения, в которых живет семья. Время от времени родители позволят насильственным экстремистам доступ к своим детям не потому, что они подписываются на идеологию, а потому, что у них нет выбора, если они выживут.

В других случаях родители были восторженными сторонниками движения, поощряли и восхваляли участие своих детей. Такое принуждение было очевидным среди родителей в долине Сват в Пакистане, где пакистанские талибы пошли к двери и потребовали от своих резидентов чрезмерных финансовых выплат. Те, кто не мог заплатить, который составлял большинство людей, тогда были обязательный чтобы обеспечить одного из своих детей.

Существуют некоторые программы лечения детей в боевых организациях, таких как Sabaoon в Пакистане. В программах разоружения, демобилизации и реабилитации в Африке и в Пакистане семья ребенка может играть позитивную роль в его или ее реинтеграция в общество.

С ИС часто семья поощряет и подвергает детей насилию в первую очередь, особенно среди детей иностранных боевиков. Возможно, дети, возможно, должны быть отделены от своей семьи, что делает нормализацию еще более сложной. Число детей, подвергшихся насилию в так называемом исламском государстве, требует усилий для устранения этой травмы и определения того, являются ли эти дети жертвами или преступниками.

Об авторе

БеседаМиа Блум, профессор связи, Университет штата Джорджия

Эта статья изначально была опубликована в Беседа, Прочтите оригинал статьи.

Книги по этой теме

at

перерыв

Спасибо за визит InnerSelf.comгде есть 20,000+ изменяющие жизнь статьи, пропагандирующие «Новые взгляды и новые возможности». Все статьи переведены на 30 + языки. Подписаться в журнал InnerSelf Magazine, публикуемый еженедельно, и в журнал Marie T Russell's Daily Inspiration. InnerSelf Magazine издается с 1985 года.