Разве было бы здорово слышать, что люди прошептали за спиной? Или прочитать расписание автобусов через дорогу? Мы все сильно различаем наши перцептивные способности - для всех наших чувств. Но нужно ли нам принимать то, что у нас есть, когда речь идет о чувственном восприятии? Или мы действительно можем что-то сделать для его улучшения?

Различия в перцептивной способности наиболее очевидны для более ценящих чувств - слуха и зрения. Но некоторые люди имеют расширенные способности для других чувств. Например, есть "supertasters«Среди нас простые смертные, которые воспринимают более сильные вкусы от различных сладких и горьких веществ (черта, связанная с большее количество вкусовых рецепторов на кончике языка). Это не все хорошие новости для супермастеров, хотя они также воспринимают больше ожогов от оральных раздражителей, таких как алкоголь и чили.

Было показано, что женщины лучше ощущать прикосновение, чем мужчины, Интересно, что это, оказывается, вовсе не является гендерной вещью, а скорее имеет меньшие пальцы. Это означает сенсорные рецепторы, которые более тесно упакованы вместе, и, следовательно, возможность восприятия при более тонком разрешении. Таким образом, если мужчина и женщина имеют пальцы того же размера, они будут иметь эквивалентное восприятие касания.

Перцептивное обучение

Сенсорные рецепторы нашего тела в значительной степени ограничивают то, что мы можем воспринимать. Однако это не конец истории. Наше восприятие гораздо более податливо, чем можно было ожидать. Научная область "перцептивное обучение«Помогает нам понять восприятие и, следовательно, как мы можем его улучшить.

Это исследование показывает, что таким же образом мы можем обучать навыкам, таким как спорт или языки, мы можем тренироваться, чтобы улучшить то, что мы можем видеть, слышать, чувствовать, вкушать и обонять, В типичной сенсорной тренировке обучаемый представлен рядом сенсорных стимулов, которые различаются по тому, насколько легко они могут восприниматься. Взяв прикосновение, например, это могут быть всплески вибраций на пальцах, которые различаются по частоте (как быстро они пульсируют).

Стажер обычно должен судить о двух стимулах, например, являются ли они одинаковыми или разными. Как правило, это начинается с простых сравнений (очень разные стимулы) и становится все сложнее. Отзывы о правильности ответа или нет. значительно улучшает обучение, поскольку это позволяет людям соответствовать тому, что они видят / чувствуют со свойствами реальных стимулов.

Долгое время считалось, что вы можете улучшить свое восприятие только этим явным обучением, но также возможно повысить восприятие без активного участия или даже осознавая, что это происходит. В одном невероятном примере, ученые обучали участников сканирующего устройства мозга, чтобы сформировать модель мозговой деятельности, соответствующую тому, что было бы видно, если бы они смотрели на определенные зрительные стимулы. Они дали им обратную связь о том, как хорошо они генерируют этот шаблон - процесс, известный как "нейрофидбэк».

К концу обучения участникам было предложено определить различные визуальные стимулы, в том числе те, которые они «видели» на тренировках. Оказалось, что они быстрее и точнее сообщают о стимулах тренировки, несмотря на то, что физически не видели его. Расскажите о начале.

Драматические результаты

Но сколько мы можем ожидать, что наши чувства улучшатся? Это во многом зависит от того, как долго и упорно вы тренируетесь, и насколько эффективны ваши тренировки. Это может быть существенным: в наших исследованиях обучение прикосновению улучшения примерно до 42% оригинальной остроты участников, всего за два часа обучения. Удивительно то, что в некоторых исследованиях сообщается об усилении восприятия в диапазоне, превышающем то, что должны позволять сенсорные рецепторы - в "hyperacuity" ассортимент.

Например, в видении люди действительно способны см. при более тонком разрешении, чем расстояние между отдельными рецепторами в глаза. Вы можете думать об этом в терминах пикселей на фотографии - чем больше пикселей у вас есть, тем больше деталей вы можете увидеть. В случае гиперчувствительности люди могут видеть лучше, чем разрешение пикселей должно позволять (с похожими выводами через чувства, в том числе трогать и слух).

Итак, как это происходит на Земле? Это из-за умная обработка в мозге: наш мозг просматривает всю сетку рецепторов, чтобы определить, где падает «центр тяжести» изображения, - раскрывая положение и форму посредством пространственной кластеризации информации на сетке. На самом деле, неожиданное количество восприятия оказывается менее определяемым рецепторным органом, чем мозгом.

Например, обучение вашему видению улучшить не делает ничего, чтобы изменить фоторецепторы в вашем глазу. Хотя вся эта сенсорная информация проникает в систему через эти рецепторы, обучение позволяет мозгу отфильтровывать шум и более эффективно «настраиваться» на сенсорный сигнал.

Еще одним свидетельством того, что обучение не может происходить на уровне сенсорных рецепторов, является то, что сенсорное обучение спреды, Например, если вы тренируете восприятие для улучшения на одном пальце руки, это обучение чудом распространяется на другие пальцы , которые являются связанный в мозге.

Тот факт, что мы можем тренировать наши мозги, чтобы улучшить способ извлечения сенсорной информации из мира, действительно является хорошей новостью для всех нас. Не в последнюю очередь потому, что наше сенсорное восприятие снижается по мере старения.

С другой стороны, опытные технические разработчики и ученые, как правило, нелегко работают над франчайзингом этой идеи - используя концепции перцептивного обучения для создания приложений для обучения мозга. Эти приложения не могут преодолеть проблемы сенсорной деградации, вызванные дефектными или стареющими рецепторами (и некоторые из них неэффективны или основаны на сомнительной науке). Однако, если они разработаны правильно, они могут дать вам значительный импульс. Есть даже некоторые свидетельства того, что такие сенсорные учебные программы могут перевести на реальные выгоды, такие как визуальное обучение, повышающее производительность бейсбола.

Некоторые из них уже доступны в Интернете, например UltimEyes - приложение, разработанное перцептивными преподавателями в Калифорнийском университете в Риверсайд. У них также есть прототип слухового обучения в crowdfunding, и другие группы следуют примеру. Может быть, в скором времени у нас будет возможность изменить собственное сенсорное восприятие на ладони (хорошо, в телефоне в ладони).

С быстрым научным прогрессом мы движемся к фантастическим возможностям максимизировать функции наших чувств, помогать реабилитации для людей, которые испытали сенсорную потерю и как правило, становятся все более удивительными.

Об авторе

Харриет Демпси-Джонс, докторантура по клиническим нейронаукам, Оксфордский университет

Эта статья изначально была опубликована в Беседа, Прочтите оригинал статьи.

Похожие книги:

at Внутренний рынок самовыражения и Amazon