Prostock-студия / Shutterstock

Во многих странах школы остаются закрытыми, и обеденный стол теперь служит школьной партой. Этот кризис вселил в нас новое уважение к работе, которую выполняют учителя, но он также дал нам необычайный момент, чтобы сломать ограничения школьного обучения.

Несмотря на большой интерес к цифровым инструментам и ресурсам, которые помогают родителям поддерживать обучение, мы не должны упускать из виду самый гибкий и практичный инструмент точности, который у нас есть - говорить.

В классе разговоры, как правило, используются учителями для организации разнообразной группы учащихся посредством последовательности действий в отведенное время. Некоторые студенты могут изо всех сил пытаться идти в ногу с темпами обучения, в то время как другие могут найти это чрезвычайно медленно.

Учителя задают вопросы, чтобы оценить понимание всего класса. weedezign / Shutterstock

Но теперь мы оказываемся в уникальный момент. Разговоры один на один могут разворачиваться в темпе, который отражает потребности и интересы вашего ребенка. Это волшебная формула, которая частные уроки бутылки и Продам за здоровенную цену.

Разговор

Вот несколько советов о том, как помочь ребенку научиться говорить.

Не спеши: Теперь нет необходимости срочно выполнять произвольный срок или график. Учителям часто приходится спешить с учениками и переходить к следующей запланированной деятельности. В то время как мы, взрослые, часто жалуемся на то, что у детей ограниченные интервалы концентрации, на самом деле часто мы беспокоимся и хотим перейти к следующему. Пусть ваш ребенок остается на задании, пока он не закончил.

Задавать вопросы: Учителя часто задают «псевдо» вопросы, ответы на которые они уже знают, чтобы проверить понимание и внимание учащихся. Как только учитель достиг желаемого ответа, весь класс может двигаться дальше, предполагая, что все остальные находятся на той же странице. Снова, учителя должны были развить это, чтобы управлять отношением ученика к учителю.

Но дома эти вопросы можно использовать для проверки и изучения понимания индивидуального ребенка. Более того, такие подсказки, как «расскажи мне о…» и «подумай вслух», могут вызывать более длинные и вдумчивые ответы.

Дайте им время подумать: На уроках нехватка времени может лишить студентов времени обдумывать свои ответы. Дома мы можем подумать, сколько времени ему нужно. Как беспокойному взрослому человеку очень заманчиво прерывать время на размышление новыми более сложными версиями того же вопроса, но пытаться сопротивляться этому побуждению. Если вам нужно спросить еще раз, не меняйте вопрос, просто повторите его - и тогда подумайте.

Обсудить вместе: Под давлением аудитории ученики редко задают вопросы о содержание учебного плана, Вы можете перевернуть эту модель с ног на голову. Если в школьных материалах предлагается тема, начните с общего обсуждения вопросов, на которые вы оба хотели бы ответить по этой теме. Запишите эти вопросы, а затем поговорите о том, как вы можете решить каждый вопрос.

Задайте подлинные вопросы и учитесь вместе. fizkes / Shutterstock

Сделайте некоторое умозрительное мышление вместе - выдвиньте гипотезу или сделайте несколько предположений вместе, чтобы потом проверить их. Остановитесь и изучите их понимание и применение идей. Задайте подлинные вопросы, на которые вы не знаете ответа, и поделитесь процессом удивления и расспросов. Диверсии и объезды - все это часть веселья в изучении идей.

Держите детей вовлеченными

Читать вслух: Мы склонны связывать школьное чтение со студентами, которые читают текст вслух. Вместо этого используйте эту блокировку, чтобы прочитать вслух вашему ребенку. Возьмите книгу, которая немного выходит за рамки их возможностей, и остановитесь после каждой главы, чтобы подумать о том, что произошло - и что может произойти дальше.

Возможно чередуйте чтение параграфов друг с другом, подражая голосам персонажей для забавы. Проникните в случайной бессмысленной ошибке, чтобы проверить, что ваш читатель внимательно следит. Когда придут старшая сестра, брат или другой опекун, попросите своего читателя рассказать им об истории, пока вы получите чашку чая. Вы можете поддержать их словами «а как насчет того, когда…?»

Используйте свой собственный язык: Учителя, как правило, говорят на официальном языке обучения, но это может быть второй язык вашего ребенка или диалект, который не используется дома. Билингвизм является ценным активом, не препятствие, Этот момент - отличная возможность для вас и вашего ребенка использовать общий домашний язык для изучения и обогащения своего школьного обучения.

Поощряйте детей говорить: Некоторые из нас получили образование во времена, когда от детей ожидали, что их увидят и не услышат. В настоящее время интерактивный разговор считается показателем активного обучения и важным часть построения знаний, Разговор - это необычный инструмент для осмысления и построения отношений.

Обогащенный разговор ничего не стоит, и вы можете начать немедленно. Если школы возобновят работу в рамках социально отдаленных договоренностей, мы можем ожидать, что разговоры в классах станут более ограниченными. Наши по-разному текстурированные взаимодействия дома могут продолжать контрастировать с речью учителей.

Об авторе

Кэтрин Доэрти, профессор педагогики и социальной справедливости, Университет Глазго

Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.

Похожие книги:

Ребенок с полным мозгом: 12 революционных стратегий воспитания развивающегося ума вашего ребенка

Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон

В этой книге представлены практические стратегии для родителей, которые помогут их детям развить эмоциональный интеллект, саморегуляцию и устойчивость, используя идеи неврологии.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Дисциплина без драмы: способ всего мозга успокоить хаос и воспитать развивающийся ум вашего ребенка

Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон

Авторы книги «Ребенок с целым мозгом» предлагают родителям руководство по воспитанию своих детей таким образом, чтобы способствовать эмоциональной регуляции, решению проблем и сочувствию.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Как говорить, чтобы дети слушали и слушали, чтобы дети говорили

Адель Фабер и Элейн Мазлиш

Эта классическая книга предлагает практические методы общения для родителей, чтобы установить связь со своими детьми и способствовать сотрудничеству и уважению.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Малыш Монтессори: руководство для родителей по воспитанию любознательного и ответственного человека

Симона Дэвис

Это руководство предлагает идеи и стратегии для родителей, чтобы применять принципы Монтессори дома и развивать естественное любопытство, независимость и любовь к учебе своего малыша.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Мирные родители, счастливые дети: как перестать кричать и начать общаться

доктор Лаура Маркхэм

Эта книга предлагает родителям практическое руководство по изменению своего мышления и стиля общения, чтобы способствовать развитию связи, сочувствия и сотрудничества со своими детьми.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа