fasphotographic/Shutterstock

Недавнее статья про исследование обнаружила, что словесное насилие над детьми, в том числе крики на них и обзывание, связано с плохим настроением, злоупотреблением наркотиками и правонарушением (антисоциальным поведением).

Авторы нового исследования утверждают, что, поскольку словесное оскорбление считается частью эмоциональное насилие (категория, которая включает в себя множество различных типов вредного поведения по отношению к детям, например, манипулирование ими, унижение их и молчаливое обращение) на это упускают из виду и называют «скрытой проблемой». Они заявляют, что словесное насилие в детстве следует признать отдельной категорией жестокого обращения с детьми.

Хотя исследование имеет ограничения, оно хорошо спланировано и важно, особенно для определения этого типа эмоционального насилия.

Понимание жестокого обращения

Дети которые с ними плохо обращаются – которые страдают от жестокого обращения и пренебрежения – чаще сталкиваются с такими проблемами, как плохое психическое здоровье позже в жизни. Одно исследование предположил, что глобальное сокращение жестокого обращения на 25% могло бы предотвратить 80 миллионов случаев тревоги и депрессии во всем мире.

Правительства пытались уменьшить жестокое обращение, объявив некоторые виды жесткой родительской практики незаконными. Например, порка запрещена в Шотландия и Уэльс. Однако порка — это довольно легко определяемое поведение. Гораздо труднее бороться с поведением, которое представляет собой эмоциональное насилие.


графика подписки внутри себя


Но когда мы спрашиваем взрослых, подвергались ли они жестокому обращению или пренебрежению в детстве, более трети скажут, что подверглись эмоциональному насилию. Это делает его наиболее распространенным типом насилия, о котором сообщают взрослые.

Авторы исследования утверждают, что, определив поведение взрослых, которое считается словесным оскорблением в детстве, это поведение можно изменить – например, с помощью программ обучения родителей.

Определение проблемы

Исследование представляет собой систематический обзор – научное исследование, которое собирает воедино и обобщает результаты существующих исследований по определенной теме.

Отдельные исследования могут прийти к разным выводам. Это может сбивать с толку, особенно когда в определенной области исследований проводятся сотни исследований. Систематический обзор помогает разобраться во всех имеющихся фактах и ​​выявить закономерности.

Авторы включили 149 количественных и шесть качественных исследований по этой теме и обнаружили, что они использовали 21 различный термин для определения словесного насилия над детьми. Наиболее частым поведением были крики и крики. Другими распространенными проявлениями поведения были слова угроз, обзывательства и критика. Практически ни в одном исследовании не учитывалось поведение, при котором взрослые не повышали голос.

Авторы также определили наиболее распространенные стандартизированные опросники, используемые исследователями для измерения словесных оскорблений. Стандартизированные меры имеют то преимущество, что они Проверенный и проверенный в качестве надежных показателей – например, будут ли люди отвечать одинаково, если им зададут одну и ту же анкету дважды в течение пары недель.

Одна из проблем, которую выявили исследователи, заключалась в том, что в половине опрошенных ими исследований использовалась нестандартизированная анкета, в которой не было ясно, насколько хороша эта мера.

Поскольку на результаты научных исследований могут влиять другие факторы, такие как генетический риск or другие виды злоупотреблений, важно, чтобы многочисленные исследования пришли к одному и тому же выводу, если ученые хотят дать рекомендации.

В этом исследовании для возрастной группы, включающей детей и подростков, только четыре исследования связали словесное насилие с правонарушительным поведением. Во всех возрастных группах восемь исследований выявили связь между словесными оскорблениями и депрессией. Поэтому важно провести дополнительные исследования для подтверждения этих выводов.

Другая проблема заключается в том, что большинство исследований были поперечными, а не продольными. Поперечные исследования оценивают людей только в один момент времени. Из этих исследований мы не можем точно сказать, что было первым – словесные оскорбления или проблемы с психическим здоровьем. Возможно, родители не знали, как бороться, например, с правонарушительным поведением, и в результате использовали жесткие методы воспитания.

Мои собственные исследования вместе с доктором Валери Брандт исследовали связь между жестоким обращением с детьми и симптомами невнимательности и гиперактивности. Мы обнаружили, что это работает в двух направлениях. Жестокое обращение усилило эти симптомы, но эти симптомы также повысили вероятность того, что ребенок в будущем подвергнется жестокому обращению.

Однако в целом этот хорошо продуманный систематический обзор является важным шагом на пути к единому определению вербального насилия над детьми. Понимание того, в чем проблема, поможет предотвратить вредное воспитание в будущем.Беседа

Деннис Голм, Преподаватель психологии, Университет Саутгемптона

Эта статья переиздана из Беседа под лицензией Creative Commons. Прочтите оригинал статьи.

перерыв

Похожие книги:

Вот 5 научно-популярных книг о воспитании детей, которые в настоящее время являются бестселлерами на Amazon.com:

Ребенок с полным мозгом: 12 революционных стратегий воспитания развивающегося ума вашего ребенка

Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон

В этой книге представлены практические стратегии для родителей, которые помогут их детям развить эмоциональный интеллект, саморегуляцию и устойчивость, используя идеи неврологии.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Дисциплина без драмы: способ всего мозга успокоить хаос и воспитать развивающийся ум вашего ребенка

Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон

Авторы книги «Ребенок с целым мозгом» предлагают родителям руководство по воспитанию своих детей таким образом, чтобы способствовать эмоциональной регуляции, решению проблем и сочувствию.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Как говорить, чтобы дети слушали и слушали, чтобы дети говорили

Адель Фабер и Элейн Мазлиш

Эта классическая книга предлагает практические методы общения для родителей, чтобы установить связь со своими детьми и способствовать сотрудничеству и уважению.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Малыш Монтессори: руководство для родителей по воспитанию любознательного и ответственного человека

Симона Дэвис

Это руководство предлагает идеи и стратегии для родителей, чтобы применять принципы Монтессори дома и развивать естественное любопытство, независимость и любовь к учебе своего малыша.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа

Мирные родители, счастливые дети: как перестать кричать и начать общаться

доктор Лаура Маркхэм

Эта книга предлагает родителям практическое руководство по изменению своего мышления и стиля общения, чтобы способствовать развитию связи, сочувствия и сотрудничества со своими детьми.

Нажмите для получения дополнительной информации или для заказа